Свободное воспитание есть содействие саморазвитию и формированию творческой личности-индивидуальности
Психологическая теория деятельности): мотивы и сознание; мотивы и личность; развитие мотивов, внутренняя деятельность
Психологическая теория деятельности: мотивационно-личностные аспекты деятельности, потребности, мотивы, особенные деятельности
Влияние психолого-педагогических особенностей личности тренера на результативность спортсмена (на примере футбола)
Характеристика особенностей формирования грамматических конструкций речи у детей с общим недоразвитием речи
Теоретико-методологический анализ психологических особенностей личностно-профессионального развития студентов
Психокоррекционная работа по преодолению социально-психологических адаптационных трудностей детей из неблагополучных семей
Подростковый суицид как один из вариантов решения конфликтов вследствие нарушения воспитательной функции
Особенности самоактуализации в зависимости от включенности личности в профессиональную деятельность психолога
Возможности коррекции межличностных отношений в семьях детей с задержкой развития речи средствами игротерапии
Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания с коммуникативными установками и субъективными ощущениями педагогов
Социально-психологическая дезадаптация личности в условиях современного общества и её роль в суицидальном поведении
Психологические корреляты успешности учебной деятельности курсантов высшего учебного заведения министерства внутренних дел на заключительном этапе обучения будущих психологов
Психологические и социальные факторы, влияющие на формирование делинквентного поведения у подростков в современных условиях
Психологическая характеристика преобразования деятельности в условиях применения информационных технологий
Особенности психологических защитных механизмов и копинг-стратегий у подростков из неблагополучных семей
Особенности осознания собственных поступков старшеклассниками с разной репрезентацией причинности в сознании
Влияние личностных особенностей фельдшеров службы скорой медицинской помощи на развитие синдрома эмоционального выгорания
Cистема роботи шкільного психолога з профілактики та подолання проблем статево-рольової поведінки старшокласників
Формирование установки на здоровый образ жизни у подростков в процессе внеклассной воспитательной работы
Возникновение атрибуции и когнитивного диссонанса при межличностном взаимодействии как фактор развития личности
Влияние отношения и оценки взрослых на развитие общения детей старшего дошкольного возраста в работах отечественных ученых
Закономерности между особенностями личности и продуктами изобразительной деятельности детей 6-ти летнего возраста
Сравнительный анализ развития высших психических функций, обусловленных работой правого и левого полушария мозга у детей 6–7 лет
Влияние психологических факторов патогенеза невротических расстройств на саногенез в результате психотерапии
Влияние гендерных особенностей старшеклассников на проявление агрессивности и стили разрешения конфликтов
Рассогласование декларируемых и реализуемых типов отношений родителей к детям с ограниченными возможностями, как предмет коррекции
Поняття мотивації поведінки, її місце в суб’єктивній стороні складу злочину та у механізмі індивідуальної злочинної поведінки
Особенности развития и коррекция моторики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Особенности жизненной перспективы и мотивации к самореализации у подростков из социально неблагополучных семей
Взаємозв’язок самоактуалізації й смисложиттєвих орієнтацій та ціннісних орієнтацій у середньому віці
Психолого-педагогическое исследование проблемы импульсивного поведения детей дошкольного возраста в трудах ученых
Психологические особенности общения в спортивных коллективах у спортсменов 18-22 лет в период спортивного совершенствования (на примере спортивных игр: баскетбола, волейбола и футбола)
Методика применения механизма влияния форм социально-культурных мероприятий на эмоциональное состояние личного состава Вооруженных Сил Российской Федерации
Анализ агрессивности у детей при переходе из начальной школы в среднюю и её соотношение с мотивацией учебной деятельности
Особенности межличностных конфликтов младших подростков, обусловленные их личностными характеристиками
Вплив індивідуально-психологічних особливостей підлітків на характер інтерактивної взаємодії з електронними ресурсами
Работа должностных лиц подразделения с военнослужащими, требующими повышенного психолого-педагогического внимания
Психолого-педагогические условия профессионального самоопределения учащихся в процессе обучения биологии
Особенности психологических последствий травматического стресса у экстравертированных и интровертированных участников боевых действий
Основные направления деятельности командира подразделения по адаптации военнослужащих к условиям прохождения воинской службы
Исследование психологических особенностей личности младших школьников с различной степенью школьной дезадаптации
Анализ закономерностей формирования межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью в онтогенезе
Определение психологических особенностей профессиональной идентичности в зависимости от степени приобщения к профессии (стажа работы)
Значимость восточного учения и способы приобретения отдельных культурных навыков духовного развития для европейской личности
Влияние музыкальных и художественных символов на восприятие художественного (музыкального) произведения
Анализ взаимосвязи синдрома эмоционального выгорания и личностных характеристик у медицинских работников
Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных подростков в условиях образовательного учреждения
Развитие внимания у старших дошкольников с нарушениями речи в процессе коррекционно-логопедической работы
Деятельность психолога отдела кадров "Центра обеспечения гражданской защиты и пожарной безопасности Амурской области"
Автоматизация и апробация психодиагностических методик в профориентационной работе со старшими школьниками
Теоретический анализ психологических особенностей манипулятивной установки в профессиональной деятельности менеджера
Экономико-психологическая характеристика личности, эмоциональный компонент субъективного благополучия и особенности отношения к деньгам
Особенности межличностного общения детей младшего школьного возраста с разным уровнем академической успеваемости
Развитие представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития посредством игровой терапии
Психолого–педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия (импульсивности) у детей старшего дошкольного возраста
Роль психологических исследований в изучении особенностей и природы пограничных психических расстройств
Соціально-психологічний клімат колективу (на матеріалах Енергодарської багатопрофільної гімназії "Гармонія")
Влияние психологического климата в семье на уровень психического развития ребенка старшего дошкольного возраста
Социально-психологические особенности переживания и понимания школьниками кинокартин стиля "фэнтези" на примере фильма "Хроники Нарнии: Лев, колдунья и волшебный шкаф"
Взаимосвязь мануальной асимметрии и особенностей эмоционально-личностной и когнитивной сферы у младших школьников
Моделирование комплекса рекомендаций по управлению конфликтами в трудовом коллективе и исследование состояния конфликтных ситуаций на примере ООО "Касмала-Инвест"
Особенности темперамента и акцентуаций характера у подростков с различными типами личности в профессиональной сфере
Особенности структуры темпрамента, ситуативной и личностной тревожности у медработников с разным уровнем предметной активности
Особенности страхов детей среднего дошкольного возраста в зависимости от уровня развития воображения
Особенности социального интеллекта младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа
Особенности семейного воспитания ребенка младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Особенности развития мыслительных операций у слабоуспевающих младших школьников (на примере мыслительных операций сравнения и обобщения)
Духовно-нравственные аспекты становления мироощущения и социального самоопределения подростков в различных социальных средах
Содержание деятельности педагога группы продленного дня по развитию коммуникативных навыков у учащихся первых классов
Психологічні основи врахування типів темпераменту у молодшому шкільному віці під час навчально-виховного процесу
Особенности психологической поддержки социальных работников и практических психологов с "синдромом эмоционального сгорания"
Выявление особенностей идентификации как процесса обретения половой идентичности у детей дошкольного возраста
Выявление индивидульно-психологических особенностей личности суицидентов через психолого-лингвистический анализ текстов предсмертных записок
Деятельность педагога-психолога по профилактике алкоголизма, табакокурения и наркомании среди подростков
Детско-родительские отношения и их взаимосвязь с личностными качествами ребёнка дошкольного возраста
Деструктивные супружеские отношения, влияющие на проявление депрессивных состояний в супружеской диаде
Депрессивность и стрессоустойчивость подростков с двигательными тиками, способы их определения и коррекции
Формирование морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста
Формирование и развитее коммуникативных качеств учащихся образовательных учреждений в условиях туристско–краеведческой деятельности
Субъективное ощущение одиночества во взаимосвязи с социометрическим статусом подростков с девиантным поведением
Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля
Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития
Специфика психолого-диагностического обследования детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития
Склонность к употреблению психически активных веществ как проблема личностного развития современного подростка
Разработка практических рекомендаций по сохранению и укреплению психического здоровья детей старшего дошкольного возраста в контексте воспитания в семье и дошкольном образовательном учреждении
Развитие творческих способностей как условие профессиональной адаптации будущих специалистов социально-культурной сферы
Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения старшеклассников
Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению
Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя
Психологическое консультирование родителей младших школьников (на примере диагностики степени тревожности и развития внимания)
Психологическое исследование личностных особенностей родителей с различным стилем отношения к ребенку
Психологический анализ профессионально важных качеств сотрудников ОВД (когнитивные и коммуникативные составляющие)
Психологические условия коррекции нарушений пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками при помощи физических упражнений
Психологические особенности отношения мальчиков и девочек младшего школьного возраста к родителям в полных и неполных семьях
Проявление личностных особенностей детей беженцев и вынужденных переселенцев в совладании с акультурационным стрессом
Преодоление страхов у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством игры и изобразительной деятельности
Преодоление последствий посттравматического стрессового расстройства у участников боевых действий, получивших ранения и увечья, с помощью метода психологического дебрифинга
Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода
Особенности психолого-педагогического сопровождения в период адаптации младших школьников к обучению в среднем звене
Особенности межличностных отношений младших школьников в классах с развивающим и традиционным обучением
Особенности использования компьютерных технологий в коррекции нарушения чтения у детей младшего школьного возраста
Организация психокоррекционной работы со страхами и тревожностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Организационно-психологические условия успешности адаптации молодого специалиста на промышленном предприятии
Нарушение способов общения как фактор формирования негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста
Мнемические приемы как средство развития образной памяти младших школьников на уроках литературного чтения
Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений
Личность и темперамент. Требования различных профессий к свойствам темперамента (на примере cоциально-культурного сервиса и туризма)
Коррекция эмоциональных комплексов через рисование у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Исследование самооценки и мотивации достижения и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола
Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию
Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе
Использование закономерностей и особенностей памяти свидетелей и потерпевших в правоохранительной деятельности
Изучение взаимосвязи компонентов самоотношения и особенностей межличностной сферы руководителей среднего и нижнего звена управления
Изменение уровня нервно-психической устойчивости человека в зависимости от направленности локуса контроля
Возможности использования подвижных игр как средства реализации творческой активности детей младшего школьного возраста
Влияние эмоциональных особенностей родителей на развитие умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Влияние хронических соматических заболеваний на психическое развитие подростков (особенности мыслительной деятельности)
Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте
Влияние некоторых компонентов личности и эмоционального выгорания на продуктивность профессиональной трудовой деятельности
Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля работы руководителя на морально-психологический климат в коллективе
Влияние гендера и доминирующей перцептивной модальности на изменение глубины и знака психического состояния под воздействием запаха
Взаимосвязь эмоциональной компетентности родителей с эмоционально-поведенческими особенностями детей дошкольного возраста
Взаимосвязь типа корпоративной культуры, удовлетворенности трудом и преданности сотрудников организации
Взаимосвязь особенностей детско-родительских отношений с наличием у ребенка психосоматических заболеваний
Взаимосвязь между депрессивностью, агрессивностью и склонностью к суициду у несовершеннолетних с девиантным поведением
Взаимосвязи индивидуальных психологических особенностей и особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения
Взаимодействие детского сада и школы в условиях семейной социализации детей младшего школьного возраста
Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника
Становление и развитие древнерусского воспитания и образования и педагогического сознания. Киевский период
Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе
О работе педагогического коллектива УПК «Бакштовский д/с - СШ» по профилактике семейного неблагополучия
Педагогические условия интеллектуалного развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений
Психолого-педагогические условия развития креативности у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры
Стимулирование математической деятельности младших школьников в процессе поиска решения задач с дробями
Особенности формирования коллективных отношений детей младшего подросткового возраста в условиях летнего лагеря
Изучение межличностных отношений с использованием методологии транзактного анализа (на примере отношений в браке)
Зависимость формирования познавательной потребности от удовлетворения социальных потребностей учащихся и их влияние на успешность овладения иностранным языком
Особенности работы практического психолога с одаренными детьми в условиях инновационного образовательного учреждения
Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе
Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе
Психологическая характеристика трудностей возникающих при изучении иностранного языка на среднем этапе
Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса
Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)
Особенности профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в социально-реабилитационном центре
Курсовой проект Психология деятельности и методика преподавания экономики (Курс Стратегическое управление)
Исследование психолого-педагогических причин неуспеваемости младшего школьника в учебной деятельности и путей их преодоления
Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений в процессе обучения
Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста
Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков
Разработка компьютерной языковой системы обучения японскому письму с использованием техники обработки естественного языка
Дискуссия о школьном курсе «Основы православной культуры» как духовный портрет современного российского общества
Клинико-социальные аспекты формирования и профилактики зависимости от психоактивных веществ у подростков
Родина, как семья народов: построение тематических циклов занятий для старших дошкольников и младших школьников
Просвещение, школа и педагогика в конце XIX - начале ХХ века и в период первой революции в России (1905-1907)
Народное образование и педагогическая мысль в период 1908-1917 годов (до Великой Октябрьской социалистической революции)
Великая Октябрьская социалистическая революция и начало коренных преобразований в области просвещения и воспитания (1917-1920)
Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930)
Советская школа и педагогика в период наступления социализма по всему фронту и упрочения социалистического общества (1931-1941)
Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и дальнейшего развития социалистического общества
Дифференцированное применение нейрометаболических препаратов у больных пожилого возраста с неврозоподобными расстройствами
Совершенствование социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья с целью их интеграции в общество
Психофармакологические препараты и нервная система: сравнительные аспекты функциональной психонейрофармакологии
Лекция как один из методов обучения на третьей ступени общего среднего образования, методика её подготовки и чтения
Оценка письменных работ (сочинений) с точки зрения русского языка (из опыта вступительных экзаменов в МГУ им. М.В.Ломоносова)