ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ..................................................458

13.1. Тест «Свободный рисунок».................................................... 478

13.2. Тест «Образ мира» ................................................................... 484

13.3. Тест «Автопортрет».................................................................. 485

13.4. Тест «Рисунок семьи»...................................................... ...*.... 490

13.5. Тест «Несуществующей животное» .................................... 495

13.6. Тест «Конструктивный рисунок

человека из геометрических фигур» .................................. 501

13.7. Тест «Дом. Дерево. Человек»................................................. 511

Общий раздел ........................................................................... 511

Детали ......................................................................................... 513

Пропорция ................................................................................. 518

Дом ............................................................................................... 520

Дерево .......................................................................................... 530

Человек........................................................................................ 536

Вариации рисунка........... ,........................................................ 543

Конечности ............................................................................... 544

Лицо ............................................................................................. 546

Выражение лица ...................................................................... 547

Тип фигуры ................................................................................ 549

Волосы .......................................................................................... 549

Голова ................................................ _............ >....................... 550

Конечности .......... „................................................................. 551

Форма линий.............................................................................. 553

Качество контура .................................................................. 553

Многоплановые критерии................................................. ,... 554

Шея.............................................................................................. 555

Возрастные нормы.................................................................. 556

Обнаженность ,........................................................................ 556

Вариации расположения рисунка на листе .................... 557

Поза ............................................................................................ 5§7

Туловище.................................................................................... 558

Нажим (давление) карандашом .......................................... 559

Порядок изображения ....... ,.................................................. 560

Пол ................................... ~.......................................................... 560

Штриховка ............................................................................... 561

Упрощение ................................................................................ 561

Величина .................................................................................... 561

Ориентация в задании ........................................................... 562

Пространство............................. ».......................................... 563

Симметрия ........................................................ ,..................... 563

Составные критерии ............................................................ 565

Деятельность ........................................................................... 565

Возраст...................................................................................... 566

Поправки ................................................................................... 566

Аномалии ......................................................................... ,........ 566

Дополнения (аксессуары) ..................................................... 567

14. МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ
МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
В КОЛЛЕКТИВЕ И СЕМЬЕ...................................................569

14.1. Методика определения стиля

руководства трудовым коллективом ........... 569

14.2. Методика диагностики межличностных

отношений Т. Лири ................................................. ,............. 570

14.3. Методика «Q-сортировка».................................................... 575

Г4.4. Тест описания поведения К. Томаса ................................ 577

14.5. Методика РАМ ........................................................................ 581

Отношение к семейной роли ................................................ 581

Отношение родителей к ребенку ....................................... 581

14.6. Висбаденский опросник к методу позитивной

психотерапии и семейной психотерапии......................... 585

Описание шкал WIPPF............................................................ 586

Первое интервью в позитивной психотерапии ............. 5%

14.7. Методика диагностики родительского

отношения А. Я. Варга, В. В. Сталина ................................................ 609

14.8. Методика диагностики межличностных

и межгрупповых отношений Дж. Морено ............................................ 612

15. ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
ПСИХОГРАФОЛОГИИ......................................................................

15.1. Характерные формы букв и их психографологические
признаки (в алфавитном порядке) ....................................................... 622

15.2. Основные черты характера

и законы отражения их в почерках ..................................................... 634

16. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХТРЕНИНГОВ ..........637

Правила тренинга ............................................................................ 637

16.1. Психология взаимоотношений ............................................................ 637

Индивидуальный и групповой

поведенческий тренинг....................................................................... 637

16.2. Анатомия общения ........................................................................... 643

Индивидуальный поведенческий тренинг ............................................. 643

Групповой поведенческий тренинг ...................................................... 645

16.3. Внимание: конфликт! ........................................................................ 648

Социально-психологический тренинг .................................................. 648

16.4. Двое друг с другом ........................................................................... 653

Социально-психологический тренинг .................................................. 653

16.5. Взаимоотношения в семье ................................................................. 659

Социально-психологический тренинг .................................................. 659

Вместо заключения .......................................................................... 662

ЛИТЕРАТУРА.................................................................................664

СОДЕРЖАНИЕ..............................................................................678

Учебное пособие

Шапарь Виктор Борисович,

Тимченко Александр Владимирович,

Швыдченко Валерий Николаевич

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Книга издана при участии Украинского литературного агентства

Г. Харьков, уя. Сумская, 13 Тел. (0572) 191-737, факс (0572) 149-505

Корректор Л. А. Рябинина Компьютерная верстка Ю. А. Панасенко, И. А. Кожанова

Лицензия ЛР № 065194 от 2 июня 1997 г.

Подписано в печать с готовых диапозитивов 16.01.02. Формат 84x108 1/32. Бумага тип. № 2. Гарнитура Таймс. Печать офсетная. Усл. п. л. 36,12. Тираж 10000. Заказ № 2460.