Древние тексты

 

Option Explicit

Dim Summa As Double, Text As String

 

Private Sub cmdExit_Click()

End

End Sub

 

Private Sub OpenFile()

Dim temp, k As Integer

temp = FreeFile

k = 0

Open "input3.txt" For Input As temp

Line Input #temp, Text

Close

End Sub

 

Private Sub cmdPusk_Click()

Dim k As Integer, Simvol As String, Denga As String

OpenFile

Summa = 0

Denga = ""

For k = 1 To Len(Text)

Simvol = Mid(Text, k, 1)

If Asc(Simvol) >= 48 And Asc(Simvol) <= 57 Then

Denga = Denga & Simvol

Else

Summa = Summa + Val(Denga)

Denga = ""

End If

Next k

Summa = Summa + Val(Denga)

lblRezult.Caption = "Ñóììà=" & Format(Summa, "# ##0")

SaveFile "Ñóììà = " & Summa

End Sub

Private Sub SaveFile(Soob As String)

Dim temp, k As Integer

temp = FreeFile

k = 0

Open "output3.txt" For Output As temp

Print #temp, Soob

Close

End Sub

3 этап Составление программ

Самостоятельное составление программ и решение задач.

 


18. Методика введение понятия о табличной величине и способах обработки табличной информации

1 этап Подготовительный

1.Табличные величины предназначены для хранения большого количества однотипных данных под одним именем. Табличная величина характеризуется 3 параметрами: имя, тип и индекс. Табличная величина может быть одномерной и многомерной.

2.Табличная величина в Visual Basic называется массивом. Для задания массива служит команда
Dim ИмяМассива (Нграница To ВГраница) As Тип.

Границы стандартно задаются: 0 To 10, но могут задаваться одним числом.

3.Динамический массив задается следующим образом:

Dim Massiv() as Integer

…………………………

ReDim Massiv(First To Last)

или при сохранении значений элемента массива

ReDim Preserve Massiv(First To Last)

Для освобождения памяти, занятой динамическим массивом служит команда:

Erase Massiv

4.Способы заполнения массива данными:

1 способ

Dim A As Variant

A = Array(2, 4, 2, 8, 4, 2, 12, 32, 65, 92)

Индекс
Значение

2 способ

Dim A(10) As Integer

For i = 0 To 9

A(i) = Int(Rnd(Date) * 100 - 50)

Next i

3 способ (на примере чисел Фибоначчи)

Dim A(10) As Integer, i As Integer

A(0) = 1

A(1) = 1

For i = 2 To 9

A(i) = A(i - 2) + A(i - 1)

Next i

5.Вывод данных из массива в объект:

1 способ

lblVivod.Caption = ""

For i = 0 To 9

lblVivod.Caption = lblVivod.Caption & " " & A(i)

Next i

2 способ

lstMassiv.Clear

For i = 0 To 9

lstMassiv.AddItem i & " " & A(i)

Next i

 

2 этап Работа с готовыми программами

Обработка массивов

1.Найти сумму элементов массива

Dim A(10) As Integer, i As Integer, Summa As Integer

Summa = 0

For i = 0 To 9

Summa = Summa + A(i)

Next i

lblSumma.Caption = "Сумма=" & Summa

 

2.Найти количество таких элементов массива, которые больше заданного числа F

Dim A(10) As Integer, i As Integer, K As Integer, F As Integer

F = 20

K = 0

For i = 0 To 9

If A(i) > F Then K = K + 1

Next i

lblKolich.Caption = "Количество=" & K

 

3 этап Составление программ

Самостоятельное составление программ и решение задач.

 


19. Методика введение понятия о методах сортировки табличной информации

1 этап Подготовительный

Существуют различные методы сортировки. Будем рассматривать каждый из методов на примере задачи сортировки по возрастанию массива из N целых чисел.

  • СОРТИРОВКА ОБМЕНОМ (методом "пузырька")

Идея метода заключается в том, что последовательно сравниваются пары соседних элементов массива. Если они располагаются не в том порядке, то совершаем перестановку, меняя местами пару соседних элементов. После одного такого прохода на последнем месте номер N окажется максимальный элемент ("всплыл" первый "пузырек"). Следующий проход должен рассматривать элементы до предпоследнего и так далее. Всего требуется N-1 проход. Вычислительная сложность сортировки обменом O(N*N).

  • СОРТИРОВКА ВЫБОРОМ

Идея метода заключается в том, что находится максимальный элемент массива и меняется местами с последним элементом (с номером N). Затем, максимум ищется среди элементов с первого до предпоследнего и ставится на N-1 место, и так далее. Необходимо найти N-1 максимум. Можно искать не максимум, а минимум и ставить его на первое, второе и так далее место. Также применяют модификацию этого метода с одновременным поиском максимума и минимума. В этом случае количество шагов внешнего цикла N div 2.

Вычислительная сложность сортировки выбором - величина порядка N*N, что обычно записывают как O(N*N). Это объясняется тем, что количество сравнений при поиске первого максимума равно N-1. Затем N-2, N-3, и так далее до 1, итого: N*(N-1)/2.

 

2 этап Работа с готовыми программами

Обработка массивов

1.Сортировка методом «пузырька»

Private Sub Puz(p As Long, M( ) As Integer)

Dim i As Long, j As Long, temp As Integer

For i = 0 To p - 1

For j = 0 To p - i

If M(j) > M(j + 1) Then

temp = M(j)

M(j) = M(j + 1)

M(j + 1) = temp

End If

Next j

Next i

End Sub

2.Сортировка выбором

Private Sub SortVibor(p As Long, M( ) As Integer)

Dim i As Long, Max As Long, temp As Integer

For i = 1 To p - 1

Max = IndMax(p - i + 1, M)

temp = M(Max)

M(Max) = M(p - i + 1)

M(p - i + 1) = temp

Next i

End Sub

Private Function IndMax(p As Long, M() As Integer) As Long

Dim i As Long

IndMax = 1

For i = 2 To p

If M(i) > M(IndMax) Then IndMax = i

Next i

End Function 3 этап Составление программ

Самостоятельное составление программ и решение задач.


20.МЕТОДИКА ВВЕДЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ»

Подготовительный этап

1. “Технология [гр. techne искусство, мастерство + ...логия слово, понятие, учение] - совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката в процессе производства...;”.

2. Текстовый редактор — программа-инструмент, позволяющая автоматизировать работу с текстами в делопроизводстве, редакционно-издательской деятельности, электронной почте и в быту.

3. Текст состоит из символов.

· Размер символа определяется в питах, где 1 пит — 1/100 дюйма.

· Варианты начертания символов: полужирный, курсив, нормальный.

· Межсимвольный интервал: обычный, разреженный, уплотненный.

· Варианты вывода символа на экран (эффекты): скрытый, малые прописные, все прописные, нижний индекс, верхний индекс, подчеркнутый.

· Тип шрифта (векторные).

· Для изменения параметров символа необходимо его выделить.

4. Символы объединяются в абзацы.

· Абзацы отделяются друг от друга символом ¶.

· Междустрочный интервал в абзаце — одинарный, полуторный, двойной (произвольный).

· Интервал до и после абзаца.

· Отступ слева и справа.

· Варианты вывода первой строки абзаца: без отступа, с отступом, с выступом.

· Варианты выравнивания абзацев: по центру, по левому краю, по правому краю, по ширине.

5. Текст делится на страницы.

· Ориентация страницы: книжная, альбомная.

· Размер бумаги формата А4 - 210х297 мм.

· Размер полей на странице по ГОСТ: сверху ³15 мм, слева ³20 мм, снизу ³20 мм, справа ³10 мм.

· В многостраничных текстах вводят нумерацию страниц через Вставка-Номер страницы (колонтитул).

· Можно принудительно вставить разрыв страницы Ctrl-Enter.

6. Страницы объединяются в разделы.

· Для вставки нового раздела используется меню Вставка—Разрыв—Новый раздел.

· Для каждого раздела можно установить способ оформления страницы.

7. Правила набора текста (в связи с автоматическим определением ошибок орфографии):

· В конце каждой строки клавиша Enter не нажимается, а нажимается только в конце каждого абзаца.

· Перед знаками препинания ( . , : ; ! ? ) пробел не ставится, а после них ставится обязательно.

· Перед левой скобкой, кавычкой, ёлочкой ( “ « ставится пробел, а после них пробел не ставится. Перед правой ) » ” пробел не ставится, после ставится обязательно.

 

 

Этап работы с готовыми текстами

1. Знакомство с текстовым редактором. Открытие, сохранение и закрытие документа.

2. Исправление ошибок в тексте.

3. Составление текста из 2 готовых текстов путем копирования.

 

Этап построения новых текстов

1. Ввод простого текста.

2. Ввод текста по образцу с объектами (таблицы, рисунки).

3. Объединение текстов методом слияния.


21.МЕТОДИКА ВВЕДЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ»

Подготовительный этап

1. Графический редактор — программа-инструмент, предназначенная для обработки графики и построения рисунков.

2. Графика бывает:

Растровая – изображение состоит из точек различных цветов.

· Для каждой точки последовательно указается ее место нахождение и интенсивность каждого основного цвета: красного, синего и зеленого. Чем больше цветов, тем больше размер файла. Файлы имеют расширение .bmp

· Достоинство графики: высокое качество изображения.

· Недостаток графики: сложность при масштабировании.

· Примеры редакторов: Paint, Adobe Photoshop.

Векторная – изображение состоит из отрезков (векторов) различных цветов.

· Для каждого отрезка необходимо указать его место нахождение в виде математического описания и интенсивность каждого основного цвета: красного, синего и зеленого. Чем больше отрезков и цветов, тем больше размер файла. Файлы имеют расширение .wmf

· Достоинство графики: возможность масштабирования.

· Недостаток графики: приемлимое качество.

· Примеры редакторов: Corel Draw.

3. Графические примитивы: точка, отрезок, овал, прямоугольник.

4. Основные инструменты для рисования: карандаш, кисть, распылитель, заливка, лупа.

 

Этап работы с готовыми рисунками

1. Знакомство с графическим редактором. Открытие, сохранение и закрытие документа.

2. Раскраска готового монохромного рисунка цветами.

3. Составление рисунка из библиотеки готовых рисунков.

 

Этап построения новых рисунков

1. Построение простого рисунка (пейзаж).

2. Построение сложного рисунка, обработка фотографий.


20.МЕТОДИКА ВВЕДЕНИЯ ПОНЯТИЯ «Технология обработки числовой информации»

Подготовительный этап

1. Таблица.

· Таблица состоит из столбцов, обозначаемых буквами латинского алфавита, и строк, обозначаемых целыми положительными числами.

· На пересечении столбца и строки образуется ячейка. Каждая ячейка имеет адрес, состоящий из обозначения столбца и номера строки. Например, B2.

· В ячейку можно заносить следующую информацию: текст, числа и формулы, которые обязательно начинаются со знака =. Формула состоит из чисел, знаков арифметических операций (+, -, *, /), функций и ссылок на ячейки.

Например, составим таблицу сложения и вычитания двух чисел:

  A B C D E
a 6 720    
b     43,0
a + b   537 600 213 867  
a — b     2,2

 

  A B C D E
a 6 720 =(D3+D4)/2 =E2+E4
b =C3-C1 =D3-D1 43,0
a + b =B1+B2 537 600 213 867 =E1+E2
a — b =B1-B2 =C1-C2 2,2

2. Электронная таблица — это программа-инструмент, предназначенная для выполнения автоматических расчетов по формулам. При изменении значения любой ячейки автоматически производится перерасчет всех зависимых ячеек.

· Система меню.

· Панели инструментов.

· Особое внимание обратите на форматирование ячейки: числа, выравнивание, границы.

Этап работы с готовыми таблицами

Задача 1. О покупке.

 

Наименование Цена (руб.) Количество (м) Стоимость (руб.)
Ткань шерстяная Одинаковая
Лента Одинаковая
Кружево Одинаковое
Ткань подкладочная ?

Решение:

  A B C D
Наименование Цена (руб.) Количество (м) Стоимость (руб.)
Ткань шерстяная =B2*C2
Лента =D3/C3 =D2
Кружево =B3 =D4/B4
Ткань подкладочная =C4 =B5*C5

 


Результаты:

  A B C D
  Цена (руб.) Количество (шт.) Стоимость (руб.)
Ткань шерстяная
Лента
Кружево
Ткань подкладочная

 

Задача 2. О покупке. В молочном магазине продукты упакованы в пакеты. Требуется купить необходимое количество литров каждого продукта. Найдите количество пакетов, стоимость каждого продукта и стоимость всей покупки.

  A B C D E
         
Наименование Объем пакета (литр) Цена за пакет (руб.) Количество пакетов Стоимость (руб.)
Молоко    
Сметана 0,5    
Кефир 0,5    

Решение:

  A B C D E
Требуемый объем (литр)      
Наименование Объем пакета (литр) Цена за пакет (руб.) Количество пакетов Стоимость (руб.)
Молоко =$B$1/B3 =C3*D3
Сметана 0,5 =$B$1/B4 =C4*D4
Кефир 0,5 =$B$1/B5 =C5*D5
      ИТОГО =СУММ(E3:E5)

Результаты:

  A B C D E
Требуемый объем (литр)        
Наименование Объем пакета (литр) Цена за пакет (руб.) Количество пакетов Стоимость (руб.)
Молоко
Сметана 0,5
Кефир 0,5
      ИТОГО

 

Этап построения новых таблиц

1. Расстояние между пунктами А и В - Х км. Одновременно из пункта А выходит пешеход, а из пункта В - велосипедист. Скорость велосипедиста V2 км/ч. Пешеход прибыл в пункт В через N часов. Через сколько часов после начала движения пешеход и велосипедист встретились в пути?

  A B C
X=  
V1= =B1/B4  
V2=  
N (час)  
T (час) S1 (пешеход) S2 (расстояние от велосипедиста до А)
=A6*$B$2 =$B$1-A6*$B$3
=A7*$B$2 =$B$1-A7*$B$3
=A8*$B$2 =$B$1-A8*$B$3
=A9*$B$2 =$B$1-A9*$B$3

2. По конвейеру начинает двигаться Z деталей, вдоль конвейера расположено N рабочих мест. На первом рабочем месте на конвейер поступает Kдеталей, на каждом следующем на K деталей больше, чем на предыдущем рабочем месте. Кроме этого, на каждом рабочем месте с конвейера снимается F деталей. Какое наименьшее количество деталей может быть на конвейере и на каком рабочем месте?

Решение:

  A B C D E F G H I
Снимаемые детали              
Рабочие места
Поступаю-щие детали =B3 =C3 +$B$3 =D3 +$B$3 =E3 +$B$3 =F3 +$B$3 =G3 +$B$3 =H3 +$B$3
Всего деталей =B4+C3-$B$1 =C4+D3-$B$1 =D4+E3-$B$1 =E4+F3-$B$1 =F4+G3-$B$1 =G4+H3-$B$1 =H4+I3-$B$1

C4=ЕСЛИ(B4+C3-$B$1>0; B4+C3-$B$1;0)

 

Результаты

  A B C D E F G H I
Снимаемые детали              
Рабочие места
Поступающие детали
Всего деталей

 


23.МЕТОДИКА ВВЕДЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ТЕХНОЛОГИЯ ХРАНЕНИЯ, ПОИСКА И СОРТИРОВКИ ИНФОРМАЦИИ»

Подготовительный этап

Виды баз данных

Фактографические системы образуют совокупность структурированных данных. Цель системы - выдать в ответ на запрос пользователя набор данных.

Фактографические системы: информационно-справочные, информационно-поисковые и системы оперативной обработки данных.

Фактографические системы: универсальные и специализированные.

Документальные системы образуют совокупность неструктурированных текстовых документов. Цель системы - выдать в ответ на запрос пользователя набор документов.

 

Виды структур баз данных

1. Простая двумерная - таблица.

Таблица - это набор данных, организованных в виде записей (строки), состоящих из отдельных полей (столбцы).

Для каждого поля пользователь определяет уникальное имя поля, тип поля и длину поля. Наименование данного (описание поля) не является обязательным. Одно из полей носит имя — ключевое, это уникальное поле, в котором данные никогда не повторяются.

Код Фамилия Имя Год рождения Адрес
Иванов Павел Урицкого, 25-12
Петров Иван Тимме, 2-143
Павлов Петр Обводный, 7-23

 

 

Тип данных Содержимое поля Размер
Текстовый Текст или комбинация текстовых и числовых значений, например, адреса. Максимальное число символов определяется свойством "Размер поля". До 255 символов.
Поле MEMO Длинный текст, например, примечания или описания. До 64000 символов.
Числовой Числовые данные, допускающие использование в математических вычислениях. Конкретный числовой тип определяется значением свойства "Размер поля". 1, 2, 4 или 8 байт.
Дата/время Значения даты и(или) времени. 8 байт.
Денежный Денежные значения. Максимальная точность составляет 15 знаков слева от десятичной запятой и 4 знака справа от запятой. 8 байт.
Счетчик Уникальные последовательные (с шагом 1) или случайные номера, автоматически вставляемые при вставке записи. 4 байт
Логический Поля, которые могут иметь только одно значение из пары значений, таких как Да/Нет, Истина/Ложь или Вкл/Выкл. 1 байт
Поле объекта OLE Объекты, созданные в других приложениях, поддерживающих протокол OLE. До 1 Гбайт

 

2. Иерархическая - структура данных, в которой каждый порожденный элемент имеет один порождающий элемент.

3. Сетевые - структура данных, в которой каждый порожденный элемент может иметь более одного порождающего элемента.

Код Плательщик Банк плат. Получатель Банк пол. Сумма
СЛДК Банк Москвы ЛДК №3 Сбербанк
           

 

 

4. Реляционная - представление произвольной структуры данных простыми двумерными таблицами.

 

Типы межтабличных связей: один к одному, один ко многим, и многие ко многим.

 

Этап работы с готовыми таблицами

1. Заполнение базы данных данными с использованием таблиц или форм.

2. Использование фильтров и сортировки для выборки данных из базы.

ФОРМЫ

Форма представляет собой бланк, подлежащий заполнению, или маску, накладываемую на набор данных. Форма позволяет упростить процесс заполнения базы, а также упростить составление отчета или запроса.

 

Этап построения новых таблиц

1. Построение запросов.

 

ЗАПРОСЫ

Запросы служат для селекции или фильтрации набора данных. Они позволяют выбрать из базы данных только необходимую информацию, т.е. ту, которая соответствует определенному критерию (условию) и нужна для решения конкретной задачи.

Запрос на выборку является наиболее распространенным типом запроса.

 

Какое количество документов поступило между 2 датами?

 

Функция Результат Тип поля
Sum Сумма значений поля. Числовой, Дата/время, Денежный и Счетчик
Min Наименьшее значение поля. Текстовый, Числовой, Дата/время, Денежный и Счетчик
Max Наибольшее значение поля. Текстовый, Числовой, Дата/время, Денежный и Счетчик
Count Число значений поля без учета пустых значений. Текстовый, Числовой, Дата/время, Денежный, Счетчик, Логический, Поле объекта OLE

В групповой операции возможен следующий выбор:

Элемент Результат
Группировка Определяет группы, для которых выполняются вычисления.
Выражение Создает вычисляемое поле с помощью выражения, включающего статистическую функцию.
Условие Определяет условия отбора для поля, которое не участвует в группировке.

 

2.Создание отчетов

ОТЧЕТЫ

Отчет предназначен для вывода результатов запроса на печать.


24.Методика введения понятия “Компьютерные коммуникации”

Подготовительный этап (введение основных понятий)

1. Компьютерная сеть — объединение нескольких компьютеров с целью обмена данными между пользователями и совместное использование ресурсов вычислительной установки (дисковой памяти, программ, принтеров, данных и др.).

2. Основные компоненты сети: компьютеры, коммуникационное оборудование, сетевая операционная система, прикладные сетевые программы.

3. Топология - способ соединения компьютеров в сеть (общая шина, кольцо, звезда). Физическая структура определяет физические связи между компьютерами. Логическая структура определяет маршруты передачи данных между узлами сети.

4. Виды сетей: локальная, сеть кампуса, корпоративная, Интернет.

5. Компьютерная коммуникация включает в себя ЛВС или отдельный компьютер, коммуникационное оборудование (модем), канал связи и коммуникационные программы.

6. Способы доступа к телекоммуникационной сети: удаленный доступ по коммутируемой телефонной линии, прямой доступ по выделенному каналу связи.

7. Протокол - это правила, определяющие взаимодействие между системами в рамках одного уровня. Базовые протоколы отвечают за физическую пересылку электронных сообщений по сети (TCP/IP). Прикладные протоколы отвечают за функционирование специализированных служб (HTTP – передача гипертекстовых сообщений, FTP – передача файлов, POP3 и SMTP – передача почтовых сообщений). В сети протоколы обеспечивают передачу информации отдельными пакетами.

8. Каждый компьютер в сети имеет следующие адреса: аппаратные адреса (адреса сетевой платы – 56F45A23), числовые составные адреса (192.164.150.120 – IP адреса), символьные адреса (radiolab.pomorsu.ru). DNS – система именования компьютеров в сети.

9. Сервер - это программный модуль, который обслуживает запросы на доступ к ресурсам своего компьютера, а также компьютер, который предоставляет свои ресурсы другим компьютерам сети.

10. Клиент - это программный модуль, который вырабатывает запросы на доступ к удаленным ресурсам и передает их по сети на нужный компьютер, а также компьютер, который потребляет локальные ресурсы других компьютеров сети.

11. Служба - пара модулей "клиент - сервер", обеспечивающая совместный доступ к определенному типу ресурсов (служба доступа к файлам, служба доступа к принтеру и т.д.).

12. Основные службы Интернет:

· Электронная почта (inform@pomorsu.ru);

· Списки рассылки (maillists) - простая, но в то же время весьма полезная служба Интернет. Это практически единственная служба, не имеющая собственного протокола и программы-клиента и работающая исключительно через электронную почту.

· Группы новостей USENET или телеконференции - дискуссионные группы, покрывающие практически любые темы.

· FTP (File Transfer Protocol - протокол передачи файлов) - это средство, позволяющее просматривать архивы файлов документов и программ в Интернет, осуществлять копирование любых файлов как с удаленного компьютера на свой так и наоборот.

· ICQ (I seek you - я тебя ищу) - служба, которая позволяет пользователям сети обмениваться сообщениями в реальном масштабе времени, а также организовывать чат (chat - беседа), передавать файлы и многое другое.

· IRC (Internet Relay Chat - беседа через Интернет) – служба, которая похожа на Usenet, но обмен сообщениями в ней ведется без задержек.

· IP-телефония - это технология, позволяющая использовать Интернет или любую другую IP-сеть в качестве средства организации и ведения телефонных разговоров.

· World Wide Web (Всемирная паутина) - это система организации информации в Интернет, которая позволяет объединять в одном структурированном документе (Web - странице) информационные элементы различного происхождения (текст, изображения, звук), а также включать в любой документ ссылки на другие документы, расположенные в произвольных местах сети.

13. Указатель URL (Uniform Resource Locator) - это адрес сетевого ресурса. В общем случае URL содержит: информацию о сетевом протоколе; адрес хоста (доменное имя); адрес файла (имя файла). Указатель URL состоит из следующих частей: <схема>:<специальное_имя>.

http://www.referats.ru

14. Распределенная программа - это программа, которая состоит из нескольких частей, причем каждая часть, как правило, выполняется на отдельном компьютере сети. Программы для Интернет: Outlook Express, Internet Explorer.

15. Прокси-сервер — программа, осуществляющая кэширование информации, контролирующие и защитные функции.

 

Этап работы с готовыми документами.

1. Использование ресурсов в ЛВС.

2. Работа с гипертекстовыми документами.

 

Этап построения новых документов.

1. Предоставление ресурса (файлов, папок, принтера) в общее пользование.

2. Работа с электронной почтой.

3. Поиск информации в сети Интернет.


25.Методика введения понятия “Мультимедийные технологии”

Подготовительный этап (введение основных понятий)

1. Мультимедиа — это комбинация текста, графических изображений, звука, анимации и видео, которые предоставляются с помощью компьютера или другой электронной техники.

2. Аппаратные средства: компьютер, видеоплата с видеовходом и выходом, графический монитор, проекторы, видеокамера, звуковая плата, акустическая система, CD-ROM (CD-RW, DVD), сканеры, графические планшеты, устройства связи, цифровой фотоаппарат.

3. Программные средства: программы редактирования символов, графические редакторы (2D, 3D и анимационные), программы по цифровой обработки звука, программы обработки видеоинформации, программы оптического распознания текста, программы распознавания голоса, программы воспроизведения видео и звука, программы для создания мультимедийных приложений (PowerPoint, FrontPage), программы просмотра гипертекстовой информации (броузеры).

4. Форматы графических файлов: GIF - Graphic Interchange Format, при сохранении изображения в этом формате количество используемых цветов не должно превышать 256, имеется возможность анимационных изображений; JPEG (JPG) - Joint Photography Experts Group, этот формат допускает сохранение изображений, содержащих миллионы цветов.

5. Форматы звуковых файлов: MIDI (Musical Instrument Digital Interface) — представляет собой последовательность команд для инструмента (нажатия клавиш, поворот регулятора), WAV (Waveform Audio) — цифровое неупакованное аудио, полученный путем квантования и оцифровки, MP3 — упакованное цифровое аудио.

6. Форматы видеофайлов: AVI (Audio Video Interface) — неупакованное видео, MPEG (Motion Pictures Experts Group) — компактное представление аудио и видео.

7. Язык разметки гипертекстовых документов HTML (Hyper Text Markup Language) представляет собой совокупность команд, называемых тегами (от английского tag). HTML-тег записывается в угловых скобках и состоит из имени, за которым может следовать список атрибутов.

 

Этап работы с готовыми документами.

1. Использование звуковых и видеофайлов.

2. Работа с гипертекстовыми документами, содержащими анимацию, видео и звук.

 

Этап построения новых документов.

1. Создание гипертекстовых документов в Word.

2. Создание презентаций в PowerPoint.

3. Создание документов при помощи языка HTML.


<HTML> <HEAD> <TITLE> Основные сведения о кошках </TITLE> </HEAD>

<BODY BACKGROUND="./cat.files/fon.jpeg">

<CENTER> <A NAME="begin"> <H1> КОШЕЧКИ </H1> </A> </CENTER>

<BGSOUND SRC="./cat.files/music.mid" > <H3> Оглавление </H3>

<UL COMPACT>

<LI> <A HREF="#klassif"> Классификация </A>

<LI> <A HREF="#new"> Новости </A> <P>

</UL>

<A NAME="klassif"> <H2> Классификация </H2> </A>

<DL>

<DT> <B> Pantherinae: </B> <DD> Первый род включает в себя больших кошек.

<DT> <B> Felinae </B> <DD> Второй род — собственно кошки.

<DT> <B> Acinonychinae </B> <DD> Третий род образует один вид – гепард.

</DL>

<A HREF="#begin"> В начало страницы </A> <P>

<A NAME="new"> <H2 ALIGN=CENTER> Новости: </H2> </A>

<CENTER> <B> <I> Самая дорогая кошка в мире </I> </B> </CENTER>

<IMG SRC="./cat.files/tiger.jpeg" ALIGN=LEFT WIDTH=140 HEIGHT=200 ALT="Сибирский тигр">

<HR> <CENTER> <B> <I> Девять жизней кошки научно подтверждены </I> </B> </CENTER>

<IMG SRC="./cat.files/urch.jpeg" ALIGN=RIGHT WIDTH=160 HEIGHT=140 ALT="Домашний кот">

<HR> <A HREF="#begin"> В начало страницы </A>

</BODY> </HTML>

 


[1] Достижение указанных целей в полном объеме возможно, если в рамках образовательного процесса, самостоятельной работы учащихся обеспечен достаточный доступ к средствам информационных и коммуникационных технологий (компьютерам, устройствам и инструментам, подсоединяемым к компьютерам, бескомпьютерным, информационным ресурсам).

[2] Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.

[3] Предметные области, в рамках которых наиболее успешно можно реализовать указанные темы раздела образовательного стандарта по информатике и информационным технологиям.

[4] Темы модуля предполагается изучать в рамках часов, отводимых на изучение информатики и информационных технологий на соответствующем профильном уровне, в том числе часов на изучение элективных курсов.

[5] Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.