Лекция 6. Личность и общество
Литература
Контрольные вопросы и домашнее задание.
Основные положения
Для включения синхронного генератора на параллельную работу с сетью, необходимо выполнить следующие условия:
1) равенство ЭДС генератора Е0 и напряжения сети UC;
2) равенство частот генератора fГ и сети f;
3) ЭДС генератора Е0 и напряжение сети UС должны находиться в противофазе;
4) чередование фаз ЭДС генератора и напряжения сети должно быть одинаковым (для трехфазных генераторов);
При изменении тока возбуждения синхронного генератора, работающего параллельно с сеть бесконечно большой мощности, изменяется только реактивная мощность. Синхронная машина становится недовозбужденной или перевозбужденной.
Для изменения активной мощности необходимо менять движущий механический вращающий момент на валу.
| № | Содержание | Литература |
| Какой способ включения синхронного генератора на параллельную работу с сетью называют точной синхронизацией? | 1, §36-2; 3, §35-1; 2, §4-12 | |
| Условия включения синхронного генератора на параллельную работу с сетью по способу точной синхронизации, какими приборами проверяют выполнение этих условий? (Смотри рис. №1) | 3, §35-1; 2, §4-12 | |
| Какой процесс, происходящий в синхронной машине, называется синхронизацией? | 2, §4-11, §41-2; 3, §35-1 | |
| Укажите схемы включения трехфазного синхронного генератора на параллельную работу с сетью, в чем отличие этих схем? | 1, §36-2; 3,§35-1 | |
| Как с помощью приборов синхронизации определить соответствие порядка чередования фаз сети и генератора? | 3, §35-1 | |
| Что такое самосинхронизация, в чем сущность метода самосинхронизации при работе генераторов параллельно с сетью? | 2, §4-12; 3, §35-1 | |
| Какой режим работы синхронной машины называется недовозбуждением и перевозбуждением? | 2, §4-11; 3, §35-2, §35-3 | |
| Определите ток якоря неявнополюсного синхронного генератора, работающего параллельно с сетью в режиме холостого хода по векторным диаграммам, какие процессы вызовет изменение тока возбуждения синхронной машины? (Смотри рис. №6,№7) | 2, §4-11; 3, §35-2 1, §36-2 | |
| Как изменится скорость вращения ротора синхронной машины, работающей параллельно с сетью в режиме генератора и в режиме двигателя? | 2, §4-11, 4-12; 3, §35-2 | |
| Какие меры необходимо принять для поддержания неизменными напряжения и частоты питающей сети при параллельной работе синхронных генераторов в системе ограниченной мощности? | 3, §35-2 |
1. Токарев Б.Ф. Электрические машины.– М.: Энергоатомиздат, 1990, 624 с.
2. Копылов И.П. Электрические машины – М.: Логос, 2000, 607с.
3. Вольдек А.И. Электрические машины. – Л.: Энергия, 1978. – 832с.
Проблема личности всегда была и остается одним из важнейших объектов исследования всех общественных и гуманитарных наук. Каждая из них изучает личность под углом зрения своего предмета. Взаимодействие личности и общества - центральная проблема социологии. В ее рамках исследуются такие вопросы, как социализация личности, механизмы социальной деятельности и социального поведения, социальные типы личности и т.п.