Фронтальный опрос.

Системы координат, применяемые в геодезии

III. Объяснение нового материала.

План-конспект урока №1

План-конспект

урока по физической культуре и здоровью №19 (III четверть)

Класс:7

Место проведения:спортивный зал

Инвентарь:баскетбольные мячи, свисток, секундомер

Основные задачи:

1. Совершенствование техники передачи мяча на месте и в движении.

2. Совершенствование техники выполнения двойного шага.

3. Совершенствование техники выполнения бросков мяча в движении после двойного шага.

4. Совершенствование техники ведения мяча.

5. Контроль техники выполнения ведения мяча без зрительного контроля.

 

Часть урока	Содержание	Время	Организационно-методические указания
I.	Подготовительная	8 мин
1.   2.	Построение, сообщение задач урока.     О.Р.У.: комплекс	1 мин   7 мин	Обратить внимание на спортивную форму, обувь занимающихся   Выполняется в кругу.
II.	Основная	34 мин
3.     4.     5.   6.   7.	Передача мяча на месте и в движении.   Остановка в два шага, выполнение двойного шага.   Броски мяча в движении после двойного шага.     Ведение мяча с изменением скорости и направления ведения, атакующие действия с перехватом мяча во время ведения.   Контроль техники ведения мяча без зрительного контроля.	5 мин     2 мин     3 мин   4 мин   20 мин	Построиться в две колонны, одна напротив другой. Оценивается правильность передачи мяча.   Сначала выполняется без мяча, затем – с мячом.   Броски выполняются по свистку. Оценивается техника выполнения двойного шага.   Изменение скорости и направления ведения производить по свистку.   Оценивается правильность выполнения ведения.
III.	Заключительная	3 мин
8.	Построение, подведение итогов урока.	3 мин	Указать на ошибки, озвучить оценки за выполнение ведения без зрительного контроля.

 

Учитель по физической культуре и здоровью А.Н.Хомичук

 

 

Раздел: «Введение».

Тема: «Введение».

Обучающая цель: «Сформулировать понятие о предмете геодезия».

Воспитывающая цель:Привить любовь к профессии.

Развивающая цель:

1. Содействовать осознанию учебного материала;

2. Развитие аналитических способностей.

3. Помочь обучающимся осознать социальную и практическую значимость учебного материала.

Тип урока:комбинированныйурок.

Оснащение урока: компьютер, мультимедиа-проектор, экран, плакат.

Ход урока:

I. Организационная часть:проверка по журналу, проверка готовности группы к занятиям.

II. Актуализация опорных знаний:

1. Фронтальный опрос:

2. Индивидуальная работа учащихся с карточками-заданиями.

План:

 

1. Понятие о геодезии

2. Форма и размеры Земли.

4. Метод проекций в геодезии.

5.Системы высот.

IV. Закрепление нового материала:

2. Работа с модулем контроля знаний.