Виды вопросов.

Логическая структура вопроса.

I. Логика вопроса.

Разделительно-категорический силлогизм.

Разделительно-категорический силлогизм – умозаключение, в котором одна из посылок – разделительное (дизъюнктивное) суждение, а другая – категорическое. Данный вид силлогизма имеет два модуса: утверждающе-отрицающий и отрицающе-утверждающий.

Утверждающе-отрицающий модус – путем утверждения одного из членов дизъюнкции производится отрицание всех остальных. Формула имеет вид ((pÚq)Ùр)®Øq

Отрицающе-утверждающий – путем отрицания всех членов дизъюнкции, кроме одного, производится утверждение оставшегося члена. Формула имеет вид ((pÚq)ÙØр)®q

Логические основы научно-исследовательской деятельности.

Вопрос – это обращение, требующее ответа, выражающее недостаток информации о каком-либо предмете мысли.

Вопрос не является суждением, т. к. он ничего не утверждает и не отрицает.

1. В вопросе обозначено, хотя бы в общем виде, то, на что направлен вопрос, т. е. неизвестное, искомое;

2. в нем содержится некоторое знание в виде его предпосылок;

3. в нем содержится требование перехода от незнания (непонимания) к знанию (пониманию), от данного к искомому.

Например, задавая вопрос: «Кто совершил первое кругосветное путешествие?», мы ставим задачу указать неизвестное нам имя человека, который первым совершил кругосветное путешествие.

Вопросы можно классифицировать по разным основаниям.

По степени выраженности в тексте вопросы могут быть явными или скрытыми.

Явный вопрос выражается в языке полностью вместе со своими предпосылками и требованием установить неизвестное.

Скрытый вопрос выражается лишь своими предпосылками, а требование устранить неизвестное восстанавливается после осмысления предпосылок вопроса.

В структурном плане вопросы делятся на простые и сложные.

Сложный вопрос образуется из простых с помощью союзов «и», «или», «если, то», и др. Простой же не может быть расчленен на элементарные вопросы.

Среди простых различают открытые и закрытые.

Открытые вопросы не связывают отвечающего определенными рамками и позволяют давать ответы в свободной, непринужденной форме. Открытыми являются обычно вопросы в экзаменационных билетах.

Закрытый вопрос строго лимитирует отвечающего, ставит его в жесткие условия и требует точного и определенного ответа в виде одного-единственного повествовательного предложения.

По способу запроса неизвестного выделяются вопросы к решению и вопросы к дополнению.

Вопросы к решению (неместоименные). В них выражается стремление найти истинный ответ среди суждений, находящихся под знаком вопроса.

Например: «Петров читает газету или смотрит телевизор?»

Особым классом вопросов этого вида являются дихотомические вопросы, требующие ответа в форме «да» или «нет». («Есть ли жизнь на Марсе?»)

Вопросы к дополнению (местоименные). В них под вопросительным знаком обозначена лишь схема ответа. Такие вопросы представляют собой требование превратить эту схему в истинное суждение.

Например, в вопросе «Кто сегодня отсутствует?» обозначена схема: Х сегодня отсутствует, превращается в истинное или ложное суждение в результате подстановки вместо Х каких-то имен.