Биологическое значение размножения. Способы размножения, их использование в практике выращивания сельскохозяйственных растений и животных, микроорганизмов.

· Размножение – воспроизведение себе подобных организмов, необходимое для существования вида.

· В основе размножения лежит генетическая информация, зашифрованная в ДНК.

· Размножение

· Половое

· имеет место половой процесс, заключающийся в обмене клеток генетическим материалом.

· Чаще всего происходит образование специализированных половых клеток с гаплоидным (одинарным) набором хромосом с последующим их слиянием

· Бесполое размножение может происходить

· путем митоза (у микроорганизмов и других одноклеточных)

· спорами (у папоротников)

· почкованием (у гидры)

· частями организма и вегетативными органами (вегетативное размножение растений).

· обеспечивается быстрое образование многочисленного потомства с теми же признаками, что и у родителей, что полезно в благоприятных условиях, например, летом у водорослей.

· Половое размножение приводит к образованию новых сочетаний генов

· повышает шанс на выживание части потомства при изменении условий среды.

· делает возможным естественный отбор на основе наследственной изменчивости

· Человек применяет

· вегетативное размножение плодовых растений для сохранения ценных качеств сорта, которые будут утеряны при половом размножении

· черенкование смородины

· прививка яблони

· корневые отпрыски у малины

· усы у земляники

· половое размножение у растений незаменимо при выведении новых сортов

· При скрещивании разных сортов растений, пород животных возникает явление гетерозиса, потомство

· обладает повышенной выносливостью (мул – гибрид осла и кобылы)

· быстрее растут (бройлерные цыплята)

· более урожайны (гибриды F1 у огурцов).

 

Позвоночные животные, их классификация. Усложнение млекопитающих в процессе эволюции. Определите место вида лисицы обыкновенной в системе животного мира (тип, класс, отряд, семейство, род).

· Тип Хордовых включает подтип Черепные, или Позвоночные.

· В школьном курсе изучают классы:

· Хрящевые рыбы,

· Костные рыбы,

· Земноводные, или Амфибии,

· Пресмыкающиеся, или Рептилии,

· Птицы,

· Млекопитающие, или Звери.

· Классы делятся на отряды, семейства, роды и виды.

· Название вида состоит из названия рода и видового определения.

· В науке используется систематика на латинском языке.

· Так, систематика лисицы, будет следующая:

· Тип Хордовые,

· Класс Млекопитающие,

· Отряд Хищные,

· Семейство Собачьи (Волчьи),

· Род Лисица,

· Вид Лисица обыкновенная.

· Млекопитающие являются группой, продвинутой в эволюционном плане.

· Прогресс млекопитающих связан с исключительным развитием центральной нервной системы, определяющей разнообразные и сложные формы приспособительного пове­дения:

· Теплокровные животные, с постоянной температурой тела.

· Большинство активны круглый год.

· Высокий уровень обмена веществ достигается наличием альвеолярных легких, четырехкамерного сердца и двух кругов кровообращения.

· Рождают живых детенышей, вскармливают их молоком, характерна забота о потомстве.

· Зубы дифференцированы на резцы, клыки и коренные.

· Волосяной покров, в коже имеются железы.

· Высокий уровень развития нервной системы, в первую очередь коры больших полушарий, обеспечивает сложное поведение зверей.

· Млекопитающие делятся на:

· Клоачные, или первозвери:

· яйцекладущие, подкласс наиболее примитивных млекопитающих.

· Утконос, ехидна, проехид­на

· Сумчатые

· подкласс млекопитающих, у которых детеныши родятся маленькими, недоразвитыми и их дальнейшее развитие происходит в выводковой сумке

· Кенгуру, опоссум.

· Плацентарные

· подкласс, объединяющий большинство современных видов млекопитающих. Зародыш развивается в особом органе – матке, где образуется плацента.

 

Раскройте особенности газообмена в легких и тканях, взаимосвязь дыхательной и кровеносной систем. В чем состоит доврачебная помощь при остановке дыхания?

• Газообмен в легких (роль дыхательной системы)

· обогащение крови кислородом

· удаление из крови углекислого газа.

• Кровеносная система: транспортировка кислорода ко всем клеткам организма

· кислород связан с гемоглобином, содержащимся в эритроцитах

· придает крови ярко-алый цвет.

• В тканях

· органические вещества окисляются с участием кислорода до углекислого газа и воды

· выделяющаяся энергия запасается в виде АТФ

· образующийся углекислый газ уносится кровью и удаляется через легкие

• Остановка дыхания

· даже на несколько минут лишает ткани кислорода и приводит к необратимым изменениям, прежде всего в клетках головного мозга.

· необходимо производить искусственное дыхание, пока больной не начнет дышать самостоятельно, или до прибытия скорой помощи.

· освободить дыхательные пути от посторонних предметов или воды

· уложить на спину, голову слегка запрокинуть назад

· производится вдыхание воздуха способом «рот в рот» или «рот в нос» через носовой платок или специальную маску, имеющуюся в автомобильной аптечке.

· частота вдохов 10-12 в минуту для взрослых людей, для ребенка чаще при неглубоком выдохе.

· при этом в кровь пострадавшего поступает кислород, содержание которого на выдохе около 16%, а повышенное содержание углекислого газа стимулирует дыхательный центр

· Если несчастный случай произошел при пожаре, пострадавшего выносят на свежий воздух, после возобновления дыхания полезно дать кислородную маску.