Интерес к другому человеку можно выразить невербально
А) помещенными на бедра руками
Б) пронзительным голосом
В) пристальным взглядом, устремленным на собеседника
Г) ни один из ответов не верен
Коммуникатору легче воздействовать на наши установки, если он
А) внушает доверие
Б) любезен
В) похож на нас самих
Г) все ответы верны
Для того, чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно
А) не слишком сильно отличаться от мнения собеседника
Б) часто видоизменяться
В) взывать главным образом к страху
Г) ни один из ответов не верен
Реципиент сообщения склонен
А) легко менять свои установки
Б) объективно расшифровывать сообщения
В) проявлять избирательность восприятия
Г) все ответы верны
Вероятность увлечься другим человеком возрастает, если он
А)часто находится поблизости
Б) обладает качествами, противоположными нашим собственным
В) компетентен в тех областях, в которых мы сами плохо разбираемся
Г) все ответы верны
17. Источники эмпатии:
А) поза
Б) глаза, мимика, жесты
В) походка, одежда
Г) все ответы верны
Стереотипы
А) представляют собой результат нашего личного опыта
Б) укрепляются при тесном общении с другой группой людей
В)всегда являются предубеждениями
Г) все ответы верны
19. Двойное принуждение
А) мешает людям общаться на уровне мета коммуникации
Б) связано с невозможностью выбора
В) позволяет избежать шизофренического поведения
Г) все ответы верны
20. К активным методам обучения общению относятся:
А) групповая дискуссия
Б) ролевая игра
В) мозговой штурм
Г) все ответы верны
Ключ к тесту
| Номер вопроса | Номер правильного ответа | Количество баллов | Номер вопроса | Номер правильного ответа | Количество баллов |
| В | В | ||||
| Б | В | ||||
| А | Г | ||||
| Б | А | ||||
| В | В | ||||
| Б | А | ||||
| Г | Г | ||||
| В | Г | ||||
| Г | Б | ||||
| А | Г |
Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).