Ход урока

Конспект урока математики

Преподаватель: Приданникова Алёна Николаевна,учитель начальных классов

Образовательное учреждение: МОУ «Октябрьская СОШ» п. Октябрьский Уйского района Челябинской области

Предмет: Математика

Класс: 1

УМК: Развивающая система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Тип урока:Обобщение знаний

Тема урока: Признаки предметов

Цели урока: 1. обобщить знания учащихся о сравнении предметов по различным признакам, учить показывать данные сравнения с помощью отрезков; 2. развивать внимание, речь, мыслительную деятельность;

3. воспитывать чувство дружбы, взаимопомощи, взаимовыручки.

Оборудование: компьютер, аудиозаписи, предметные картинки, объемные и плоские фигуры, карточки, цветные карандаши, полоски - отрезки одинаковой и разной длины, веселые мордашки.

I. Настрой на работу. К нам на урок пришли гости. Посмотрите на них. Познакомились?! Покажем нашим гостям, что знают и умеют первоклассники.

II. Тема урока. На уроке математики будем сравнивать.

III. Повторение о признаках плоских фигур.

1. Повторение о линиях. (Слайд 2.)

Что это? Назовите и покажите (прямые линии, кривые замкнутые и кривые незамкнутые, ломаные замкнутые и ломаные незамкнутые). Прямая линия может быть замкнутой? Почему? Нарисуйте в тетради кривую замкнутую линию. (Слайд 3.) Нарисуем глазки, ротик. Что у вас получилось? А у меня вот что. (Слайд 4.) На какого сказочного героя похож?

2. Сравнение плоских фигур.

Учитель: Герои сказки «Колобок» (Слайд 5.)

Пришли сегодня на урок.

Каждый задание принес,

А вместо ответа поставил вопрос.

Колобок (аудиозапись): Я - Колобок, сбежал с окошка,

Деда с бабой огорчил.

Покатился по дорожке,

В лапы к Зайцу угодил. (Слайд 6.)

Заяц съесть меня хотел.

Учитель: Колобочек наш запел. (Аудиозапись песни Колобка)

Заяц (аудиозапись): Хорошо поешь, дружок!