Лекция 1. Функции, процедуры и службы администрирования
Предисловие
Содержание
Биопсихосоциальные модели пограничного личностного расстройства
М. Стоун предложил диатез-стрессовую модель.
Ретравматизация — бессознательное воспроизведение пережитого в детстве травматического опыта в дальнейшей жизни.
Шизофрения. Нарушения психических функций. Деперсонализация, дереализация. Потеря идентичности, нарушения восприятия мира.
Личностные расстройства. Тенденция к соц. отгорожению, потеря соц. адаптивности. Отгороженность, протест, бунт против реальности. Разные способы негативного реагирования на реальность.
[1] Или американская школа интерперсональных отношений
Предисловие …………………………………………………………...…………....….4
Лекция 1. Функции, процедуры и службы администрирования….…………..…….6
Лекция 2 Объекты администрирования………………………………………...….…13
Лекция 3. Методы администрирования………………………………..………..……18
Лекции 4 – 5. Домены Windows. Active Directory.
Серверы имен. DNS, WINS. Администрирование DNS ………………..…...……...25
Лекция 6. Группы безопасности. Управление пользователями.
Понятие групповой политики……………………………………………….………..30
Лекция 7. Службы управления конфигурацией, контролем характеристик, ошибочными ситуациями, учетом и безопасностью, службы управления
общего пользования……………………………………………………………………38
Лекция 8. Администрирование СУБД MySQL………….…………………………...43
Лекции 9. Администрирование систем на основе Linux и GNU…….......................47
Лекция 10. Информационные службы, интеллектуальные службы..………………54
Лекция 11. Службы регистрации, сбора и обработки информации..........................61
Лекция 12. Службы планирования и развития………………………........................65
Лекция 13. Эксплуатация и сопровождение информационных систем……………71
Глоссарий ………………………………………………………………………………76
Список литературы ……………………..……………………………………………..85
Целью преподавания данной дисциплины является обеспечение выполнения требований Государственного образовательного стандарта от 23 декабря 2005 г. Регистрационный № 761 тех/сп, в соответствии с которыми специалист в области информационных систем должен быть подготовлен к решению следующих типов задач по виду профессиональной деятельности, а именно:
«Функции, процедуры и службы администрирования; объекты администрирования; программная структура; методы администрирования. Службы управления конфигурацией, контролем характеристик, ошибочными ситуациями, учётам и безопасностью; службы управления общего пользования; информационные службы; интеллектуальные службы; службы регистрации, сбора и обработки информации; службы планирования и развития; эксплуатация и сопровождение информационных систем; Инсталляция ИС. Оперативное управление и регламентные работы; управление и обслуживание технических средств; аппаратно-программные платформы администрирования; информационные системы администрирования; организация баз данных администрирования; программирование в системах администрирования; примеры систем администрирования»
задачи изучения дисциплины:
· изучение и освоение принципов работы систем администрирования и управления в информационных системах;
· изучение их программной структуры, функций, специальных и общей процедур административного управления;
· умение выбирать аппаратно-программную платформу;
· изучение и освоение командной среды администрирования и управления
Пособие содержит дидактически и методически обработанный и систематизированный материал, раскрывающий основное содержание учебной дисциплины «Администрирование в информационных системах».
Предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности 230201.65 «Информационные системы и технологии». Дисциплина «Администрирование в информационных системах» относится к дисциплинам федерального компонента специализации информационные системы в административном управлении. Ее освоение происходит в 9 семестре.
При изучении дисциплины «Администрирование в информационных системах» студенты опираются на знания, полученные после прохождения дисциплин «Информатика», «Информационные сети», «Структуры данных».
Знания, полученные в рамках «Администрирование в информационных системах», могут быть использованы при изучении курсов «Разработка Windows-приложений», «Информационные системы в управлении» «Анализ автоматизированных информационных систем предприятий».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
| ЗНАТЬ | - знать принципы построения систем администрирования и управления, их программную структуру, протоколы и службы, информационные базы данных управления, современные методы и средства разработки таких систем, - перспективные направления развитиясистем администрирования и управления |
| УМЕТЬ | - работать в информационных системах, - администрировать и управлять из командной строки в современных информационных системах, - использовать методы моделирования при выборе структуры администрирования и управления, методы и средства информационных и телекоммуникационных технологий; иметь опыт проектирования таких систем, выбора архитектуры и комплексирования аппаратных и программных средств администрирования и управления в информационных системах |
| ВЛАДЕТЬ | - современными методиками администрирования и управления в информационных системах, обслуживающих сервисные и служебные программы, способностью дать оценку их характеристикам, - способностью брать на себя ответственность за результаты работы по администрированию в информационных системах |
1.1 Функции администрирования
1.2 Процедуры администрирования
1.2.1 Исследование активности
1.2.2 Очистка аудиторских записей из аудиторского журнала
1.2.3 Защита журнала проверки
1.3 Службы администрирования
1.3.1 Служба соблюдения правил эксплуатации
1.3.2 Служба проектирования и приемки информационных систем
1.3.3 Службы защиты от вредноностного программного обеспечения
1.3.4 Службы обслуживания сети
1.3.5 Сетевая служба
1.3.6 Службы обмена данными
1.4 Категории администраторов
1.4.1 Администратор
1.4.2 Администратор кластера
1.4.3 Администратор компьютера
1.4.4 Администратор сети
1.4.5 Администратор базы данных
1.4.5.1 Классификация администраторов баз данных
1.4.6 Административные оповещения.
Поскольку информационные системы могут иметь много пользователей, должно существовать лицо или группа лиц, управляющих этой системой. Такое лицо называется администратором информационных систем. В любой организации должен быть хотя бы один человек, выполняющий административные обязанности; если информационная система большая, эти обязанности могут быть распределены между несколькими администраторами.