САМОСТІЙНА РОБОТА 8. ТЕХНОЛОГІЇ РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇДІЯЛЬНОСТІ

План
1. Реабілітаційна педагогіка.
2. Етапи соціально-педагогічної реабілітації.
3. Основні форми і методи реабілітаційної діяльності соціального педагога.
4. Програми реабілітації.

Література
1. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. Пед. вузов и коледжей. – М.: Издательский центр “Академия”, 1999.- 440 с.
2. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.-160 с.
3. Лекции по технологии социальной работы. В 3-х частях /Под ред. Холостовой Е.И. – М.: Социально-технологический институт, 1998. – 506 с.
4. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. Пед. вузов / Под ред. В.А.Сластенина. – 2-е изд., испр. и доп.. – М.: Издательский центр “Академия”, 2000. - 192 c.
5. Падалка О.С., Нісімчук А.М., Смолюк І.О., Шпак О.Г. Педагогічні технології: Навчальний посібник для вузів. – К.: Видавництво “Українська енциклопедія”,1995. – 253 с.
6. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии: Учебно-практ.пособие. – М., 1999. – С.44-52.
7. Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Учебное пособие / Под ред. Л.К.Гребенкиной, Л.А.Байковой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.
8. Социальная педагогика: Курс лекций/ Под общей ред. М.А.Галагузовой. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 416 с.
9. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник / За ред. А.Й.Капської. – К., 2000. – 264 с.
10.Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учеб.пособие. – М.: Академический Проэкт, 2000.
11.Технології соціально-педагогічної роботи: Навч.посібник /за заг.ред.проф. А.Й.Капської. – К., 2000.
12.Технологии социальной работы: Учебник под общ. Ред. Проф. Е.И.Холостовой. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 400 с.
13.Технологии социальной работы: Учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г.Зайнышева. –М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

Контрольні запитання
1. Що таке реабілітаційна педагогіка? Наведіть приклади її використання.
2. Дайте характеристику основних етапів соціально-педагогічної реабілітації.
3. Назвіть основні форми і методи реабілітаційної діяльності соціального педагога.
4. Що являє собою програма реабілітації? Які її основні завдання?

Питання для роздумів
Назвіть основні умови ефективності використання технологій соціально-педагогічної реабілітації.

Практичне завдання
Розробіть програму соціально-педагогічної реабілітації підлітка (молодої людини), що повернувся із виховно-трудової колонії (пройшов курс медичної реабілітації). Обговоріть програму з колегами.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА 9. ТЕХНОЛОГІЇ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА - ОРГАНІЗАТОРА ДОЗВІЛЛЯ

План
1. Організаційні і технологічні підходи до організації дозвілля різних вікових груп населення.
2. Діяльність соціального педагога у таборах відпочинку та санаторіях для дітей.

Література
1. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. Пед. вузов и коледжей. – М.: Издательский центр “Академия”, 1999.- 440 с.
2. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.-160 с.
3. Лекции по технологии социальной работы. В 3-х частях /Под ред. Холостовой Е.И. – М.: Социально-технологический институт, 1998. – 506 с.
4. Падалка О.С., Нісімчук А.М., Смолюк І.О., Шпак О.Г. Педагогічні технології: Навчальний посібник для вузів. – К.: Видавництво “Українська енциклопедія”,1995. – 253 с.
5. Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Учебное пособие / Под ред. Л.К.Гребенкиной, Л.А.Байковой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.
6. Технології соціально-педагогічної роботи: Навч.посібник /за заг.ред.проф. А.Й.Капської. – К., 2000.
7. Технологии социальной работы: Учебник под общ. Ред. Проф. Е.И.Холостовой. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 400 с.
8. Технологии социальной работы: Учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г.Зайнышева. –М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2000. – 240 с.
9. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. – М., Педагог.общество России, 1998. – 250 с.

Контрольні запитання
1. Опишіть відомі вам організаційні і технологічні підходи до організації дозвілля різних вікових груп населення.
2. Дайте характеристику діяльності соціального педагога у таборах відпочинку та санаторіях для дітей. Відмітьте при цьому специфіку цієї діяльності.

Практичне завдання
Розробіть і апробуйте в межах студентського колективу (у випадку роботи в навчальному закладі чи соціальній службі – за місцем роботи) виховний захід. Обговоріть та узгодьте попередньо план його проведення з колегами, соціальними педагогами та студентським активом.