Теми рефератів

У першому питанні розглянемо проблему сенсу життя людини через існування мети та цілі життя. Людина осмислює (наділяє сенсами) усе, що її оточує, а також власні дії, вчинки, моральне значення своєї діяльності. На певному рівні соціально-психологічної зрілості особистості у структурі самосвідомості виникає потреба, задоволення якої являє собою складне і необхідне завдання - осмислення буття людини і визначення сенсу власного життя, свого призначення, покликання. Сенс життя зумовлює провідні ціннісні орієнтації та стратегічні цілі як граничні підвалини вибору способу життя.Сократ: тварини живуть, щоби їсти, а люди їдять, щоби жити. Виживання – насолода – розвиток – виживання через розвиток.

Логіка викладення матеріалу

Список рекомендованої літератури

План

Суміші газів

У переважній більшості випадків реальним робочим тілом є суміші реальних газів, наприклад, в поршневих двигунах внутрішнього згоряння (ДВЗ) на початку циклу робочим тілом є бензиново-повітряна суміш, а в кінці—продукти згоряння. Існує три способи задавання сумішей реальних газів: масовими долями; об’ємними долями; мольними долями.

В рекомендованій літературі наводяться рівняння способів задавання сумішей, підрахунків основних параметрів сумішей (P,V,T) та газової сталої сумішей, теплоємності сумішей. А у спеціальній літературі—інших параметрів сумішей.

 

Питання для самостійного вивчення:

1. Фазова PV – діаграма води та водяної пари.
2. Фазова hs – діаграма води та водяної пари.
3. Ентропія в оборотних циклах (процесах). 2 закон термодинаміки для оборотних процесів

Ексергія та анергія теплових перетворень. Ефективність перетворення теплової енергії.

1. Проблема сенсу людського життя.

2. Щастя як моральна цінність та категорія етики.

3. Основні морально-етичні принципи людського спілкування.

4. Моральна зміст проблема діалогу «батьків і дітей».

5. Сучасна сімейна етика.

 

Основні поняття: Етикет, культура спілкування, сенс, сенс життя, сім'я, спілкування, типи спілкування, щастя.

 

1.Эпикур – Менекею. // Лукреций. О природе вещей. Т. II. С. 131

2. Григорій Сковорода. Розмова п'яти подорожніх про істине щастя в житті // Сковорода Г. Твори у 2-х тт. Т. 1: Поезії, байки, трактати, діалоги. / Передмова О. Мишанича. – К.: Обереги, 1994. – 527 с. (Гарвардська бібліотека давнього українського письменства. Корпус українських перекладів. Т. 1). – С. 325-360.

3.Гусейнов А. А., Иррлитц Г. Краткая история этики. [Текст] А. А. Гусейнов, Г Иррлитц. - М.: Мысль, 1987. - 589, [3] с.

4. Аболіна Т. Г. Етика [Текст] Т. Г. Аболіна. - К., 1992. - С. 218-232.

5. Малахов В. Етика: Курс лекцій [Текст]. В.А. Малахов. - К., 1996. - С. 150-176.

 

 

При розгляді цього питання слід простежити зміст сенсу життя залежно від змін соціальних ролей, досвіду, набутого роками; визначити свій сенс життя. Сенс життя та сенс смерті.

 

У другому питанні наголосимо, що щастя - це вищий прояв реалізації сенсу життя особистості. Без усвідомлення смислу людського буття неможливо зрозуміти, яким чином людина може бути щасливою.

Проаналізуємо історичне становлення проблеми щастя: судження Сократа (щастя - у внутрішньому стані душі, у володінні чеснотами), Платона (щастя - доброчинність; справедливість - ключ до щастя), Епікура [1] (щастя - явище земне, прижиттєве), трактування щастя християнською релігією (щастя -у потойбічному житті), гуманістами доби Відродження (щастя - у створенні ідеальних законів та досконалому вихованні), філософами Нового часу (щастя — обов'язок; пов'язане з призначенням людини), філософами сучасності (щастя – почуттєво-емоційна форма можливостей самореалізації особистості).

Розглянемо сковоридинівську концепцію щастя [2].

 

У третьому питанні наголосимо на тому, що спілкування - це особлива форма людської взаємодії та міжособистісних взаємин, комунікативна діяльність.

Розглянемо зміст спілкування, охарактеризуємо його типи (етикетний, діловий, товариський, приязний, інтимний, спілкування із самим собою).

Проаналізуємо, у чому полягає моральна культура спілкування, яка невід'ємна від моральної культури особи, випливає з неї та являє собою ступінь засвоєння морального досвіду попередніх поколінь у формі знань, умінь, навичок, почуттів, установок.

Викладемо зміст основних моральних принципів спілкування, дамо їх визначення та характеристику (рівність, любов, співчуття, доброзичливість, альтруїзм, повага, толерантність, уміння вислухати, делікатність, тактовність, довіра). Особливо слід наголосити на мовному етикеті, який спрямовується на забезпечення порозуміння, а не на утвердження однієї мови над іншою.

 

Четверте питання розглянемо через призму «діалогу поколінь» - батьків і дітей. Простежити суть цієї проблеми. Проаналізуємо, чи можливе уникнення непорозумінь, конфлікту в умовах радикальних суспільно-політичних, ідеологічних та економічних трансформацій суспільства.

 

Розгляд п'ятого питання розпочнемо з характеристики визначень «сім'я», «шлюб». Розкриємо значення і роль сім'ї в соціалізації індивіда. Охарактеризуємо ті соціальні функції, які сім'я традиційно виконує (продовження роду, виховання дітей, піклування про старших (батьків), ведення домашнього господарства, організація дозвілля, рекреативна функція). За сучасних умов пріоритетну роль починають відігравати господарсько-виробнича або економічна функція та функція накопичення капіталу. Сім'я як капіталістичне підприємство з виробництва такого специфічного товару як робоча сила. Визначимо, у чому полягає моральна цінність сім'ї (у задоволенні різноманітних потреб людини у розвитку, у дружбі, любові, турботі, материнстві, батьківстві, різнобічному спілкуванні).

 

1. Проблема самотності в сучасному світі.

2. Толерантність як принцип морального спілкування.

3. Природа морального конфлікту.