Понятие о 4 концептуальных системах химического знания.

Для того, чтобы решать поставленные перед химией задачи, ученые должны знать:

1. состав вещества,

2. строение вещеста (структуру),

3. Химические процессы.

Эти 3 уровня содержания химического знания развивались на протяжении истории развития химии и рассматриваются как концептуальные системы и уровни химических знаний:

1 – учение о составе вещества,

2 – структурная химия,

3 – учение о химических процессах

С конца ХХ столетия (1970-е ) развивается 4 уровень химического знания, 4 концептуальная система – эволюционная химия. Она предполагает настолько глубокое изучение природы и условий протекания химических процессов (применение катализаторов и др. приспособлений), которые приводят к самоорганизации химических систем.

Каким образом шло развитие химического познания?

3.История химии как науки и Эволюция химических знаний

Главный критерий любой науки и химии в том числе – это подтверждаемость теории. Природа химических веществ и их реакции объясняются с помощью некоторых теорий. И эти теории не любые, а такие, которые подтверждаются практикой. Если теория не подтверждается, то она ненаучна.

С этой точки зрения рассмотрим становление и эволюцию химии.

 

История химии изучает и описывает сложный процесс накопления специфических знаний, относящихся к изучению свойств и превращений веществ;

её можно рассматривать как пограничную область знания, которая связывает явления и процессы, относящиеся к развитию химии, с историей человеческого общества.

 

Историю химии принято подразделять на несколько периодов:

1. Донаучный этап развития или Предалхимический период: до III в.

2. Алхимический период: III – XVII вв.

3. Период становления (объединения): XVII – XVIII вв.

4. Период количественных законов: конец XVIII – середина XIX в.

5. Период классической химии: вторая половина XIX в.

6. Современный период: с начала XX в.

Становление и эволюция химии

Исторический период	Система химического знания	Господствующий метод интерпретации
Античность (V в. до н.э. – V в. н.э.)	Зачаточное, слабо детализированное	Наивно-философский
Средневековье и Возрождение (VI-XVI вв.).	Алхимическое	Объяснение посредством верховных сил
1750-1870	Становление классической химии	Выработка научной атомно-молекулярной теории
1870-1930	Классическая химия	Классическая атомно-молекулярная теория
1930-2001	Неклассическая химия	Квантовая теория

 

Помним Исторические этапы становления науки

I. Классическая наука(до начала XX в.)– включает в себя следующие постулаты: рациональное устройство окружающего мира, статичность и возможность точного причинно-следственного описания событий и явлений в материальном мире (философия механицизма и механистическая картина мира)

II. Неклассическая наука(первая половина XX в.)– характеризуется вероятностью, релятивизмом, нелинейностью, синергетизмом, системностью, структурностью и эволюционизмом (электромагнитная картина мира)

III. Постнеклассическая наука(конец XX в. начало XIX в.)– характеризуется вероятностью, нелинейностью, органицизмом, эволюционизмом, антропологизмом, экологизацией, гуманизацией и глобализацией (квантово-полевая картина мира)

 

Химия как естественная наука прошла все исторические этапы становления Естествознания: донаучный; первый – натурфилософический или античный (до 16 века); второй – эмпирический или аналитический (механистическое естествознание) 16-18 века; Третий этап – синтетический (классическое естествознание) 19 век; Четвертый этап – современный или интегральный 20 -21 века