Тезисы выступления на семинаре

Тема: _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вступление.Почему эта тема актуальна? _____________________________________________________

Тезис 1.О чем идет речь (понятия, аксиомы)? _____________________________________________________

Тезис 2.В чем суть проблемы? _____________________________________________________

Тезис 3.Что вы думаете по существу темы и что предлагаете? _____________________________________________________

Ход семинарского занятия
№ вопроса	Тема выступления	Суть выступления	Вопросы к выступающему, замечания

темы для дискуссии

Сравните эти высказывания:

а) «На Западе... развитие цивилизации дошло до крайних пределов, т. е. до крайних пределов развития лица... И это состояние, т. е. распадение масс на личности («лучиночки»), иначе цивилизация, есть состояние болезненное» (Достоевский Ф. М. Цит. по: Козлова -О. Н. Введение в теорию воспитания. — М., 1994. — С. 78.)

б) «Самое резкое, наиболее бросающееся в глаза отличие западного воспитания от нашего состоит в том, что человек западный, не только образованный, но даже полуобразованный, всегда всего более и всего ближе знаком со своим отечеством: с родным ему языком, литературой, историей, географией, статистикой, политическими отношениями, финансовым положением и т. д., а русский человек всего менее знаком именно с тем, что всего к нему ближе, со своей родиной и со всем, что к ней относится» (Ушинский К. Д. Избр. пед. соч. — М., 1954. — Т. 11. — С. 279). Как вы это понимаете? Какое мнение вам ближе и почему?

над чем подумать

1. Можно ли ставить какую-то единую цель воспитания для всех детей?

2. Влияют ли на постановку воспитательных целей индивидуальные задатки и способности ребенка? Если да, то каким образом? Если нет, то почему?

Работа с текстами