В-2 методология и методика криминологических исследований
1 2 3 4
1 2 3 4 5
Перший сегмент: виділено С – присудок (описані) і П – підмет (висновки). Другий сегмент: виділено П1 – претендент на підмет (які), С1 – претендент на присудок (були) і С2 – претендент на присудок (представлені). Третій сегмент: виділено П1 – претендент на підмет (методи). Четвертий сегмент: виділено П1 – претендент на підмет (прийоми). П’ятий сегмент: виділено С4 – претендент на присудок (використані) і С5 – претендент на присудок (автором).
Після другого етапу результати аналізу будуть такими:
<С П> <П {C}> <П1> <П1>
Скоротилася кількість сегментів із п’яти до чотирьох; установлений зв’язок координації між присудком і підметом у першому сегменті, чітко визначенопідмет і присудок у другому.
Після третього етапу:
<С П> <П С> <П> <П>
Описані висновки, які не були представлені, … методи та прийоми.
Робота всіх етапів АСА в системі АГАТ ґрунтується на використанні засобів, які існують у мові, для позначення синтаксичного зв’язку між словами. До них належать:
- морфологічна інформація;
- інформація про сполучуваність граматичних класів у межах певних синтаксичних конструкцій;
- дані про пунктуаційні засоби, використані для структурування речення;
- дані про позиційні умови реалізації певних синтаксичних зв’язків;
- лексична інформація (використовуються списки слів, які можуть бути допоміжними словами у складі присудка).
Однак перші чотири засоби належать до граматичного рівня і є основними, а п’ятий є додатковим і звернення до нього обмежене в межах розглядуваної системи АГАТ.
На перший погляд здається, що процедура аналізу громіздка. Справді, алгоритми і програми за обсягом великі, але засоби для розв’язання синтаксичних завдань мають бути потужними: складність модельованого об’єкта корелює з їхньою складністю. У системі алгоритмів ураховано в основному універсальні властивості мови, які є синтаксичними показниками: лексико-граматичні класи слів, службові слова, порядок слів і пунктуація, що робить цей підхід універсальним засобом аналізу синтаксичної структури речень.
Для створення систем АСА українська дослідниця Є. Карпіловська пропонує застосовувати такі стратегії:
1) послідовний аналіз, який передбачає створення словника еталонних словосполучень (синтагм), записаних у термінах граматичних класів слів;
2) передбачувальний аналіз, який ґрунтується на наборах синтаксичних передбачень – гіпотетичних (імовірних, можливих) у певних типах речень синтаксичних функцій окремих слів;
3) методика опорних точок, яка є розвитком передбачувального аналізу і для слів з певними характеристиками визначає типові контексти, що діагностують уживання слова з тією чи тією синтаксичною функцією в разі його багатофункціональності;
4) методика фільтрів, яка дає змогу завдяки встановленим обмеженням на вживання, сполучуваності тощо з усього набору інформації про певні слова виявити інформацію, релевантну саме для аналізованого тексту.
Перспективу АСА Н. Дарчук, із чим ми погоджуємося, убачає в таких позиціях. По-перше, у розробці прийнятних практичних розв’язань у межах конкретних підмов. Із характером текстів пов’язані питання граматичної структури, а отже, і громіздкості алгоритмів. По-друге, для різних завдань потрібні різного ступеня глибини (руху по тексту) розроблення синтаксичних структур. Є методи, які завершуються з’ясуванням усієї структури відразу (наприклад граматика залежностей), і локальні (наприклад граматика безпосередніх складників), які зведені до встановлення якихось частин структури. При розробці АСА ці методи краще поєднувати. По-третє, найпоширенішим видом аналізу в деяких працюючих системах є синтаксичний аналіз за членами речення з попереднім встановленням частин мови, тому що такий аналіз відображає універсальну картину синтаксичних зв’язків у реченні, яка характеризує більшість природних мов і містить основні синтаксичні зв’язки слів, зручні й потрібні для практичного використання. По-четверте, глибший синтаксичний аналіз може бути здійснений після встановлення основних синтагм і з опорою на них. По-п’яте, компоненти (блоки) аналізу мають бути зрозумілими й орієнтовані на знання шкільного курсу синтаксису, що полегшує коригування результатів.
Отже, АСА – це аналіз граматичної будови речення, спрямований на встановлення типу синтаксичної структури, визначення синтаксичних ролей у ньому окремих слів та з’ясування типів синтаксичних зв’язків між словами. Результати АСА можуть бути представлені у вигляді дерева БС, дерева залежностей або в табличному вигляді.
Метод - это путь к исследованию
Методология - это совокупность а приемов исследования. Т е совокупность методов
Методология- это учения о путях методов исследований и систем философских взглядов
Основу составляет диакритический материализм. Преступность рассматривается как социальное явление и при его по знание используется познание методой соц наук. 2. Во взаимодействие с другими явлениями и процессами. 3. Существенное рассмотрение криминологических значимых явлений в их движении и изменении
4. Количественные изменения при их накоплений и развитии переходят в качественные.
5. Учитывают ся и внутренние противоречия и внешние т е противоречия между криминальными явлениями и иными
Для криминологии является значимым закон единства и борьбы противоположности. Он дает объяснение существования преступности.
Категория общего, особенного и единичного.
Также используются понятия как необходимое и случайное. (Формы вины, случайное - внезапное возникновение умысла )
Философские категории явления и сущности. Явления - общая ситуация, сущность - отсутствие денежных или материальных средств
закон- всеобщая взаимосвязь и взаимодействие явлений.
Криминология имеет несколько методов
общенаучные методы: 1) восхождение от абстрактного к конкретному
2) гипотеза - предположения, дает направления к поиску.
3) системно структурный анализ
4) исторический метод - сравнение однотипных явлений а также в разные периоды, в разные регионы.
5) сравнение - соотнесение с другими странами , временем
6) динамический и статистический метод - динамика - развитие , статика - оценка
7) конкретно социологический метод -1. изучение документов ( приговоры, заявления)2. опросы: заочная- это анкетированние, очное -
3. Наблюдение : 1) включенное - человек находится в этой ситуации 2) внешние
8) эксперимент - спровоцированное и направленное наблюдение
9) метод прогнозирования
В-3 соотношение криминологии с другими науками
криминология в системе наук
Криминология это социология преступности. и база должна быть- социологическая подготовка специалиста
Криминология - является юридической наукой.
Криминологические исследования - это исследования психики , поведения, ей должны заниматься психологи и психиатры
Криминология является меж дисциплинарной и должна излучаться во всех университетах
Криминология и уголовное права
Понятие преступления, виды наказаний содержатся в уголовном праве, криминология более полно их характеризует( эффективно ли оно, правильно ли законодатель перечень видов предусмотрел)
Криминология и УПП
УПП рассматривает процедуру привлечения лица к ответственности, а криминология анализирует как процедура влияет на лицо.
Криминология и УИП
УИП содержит перечень режимов и км индология анализируем как влияет режимы на исправления лица
Криминология и юридическая психология
Подробно англизируется личности преступника или потерпевшего
Криминология и ГП
В ГП огромное количество преступлений совершается. Права и обязанности, обязательства, наследственное право.
Криминология и АП
Правонарушения зачастую перерастают в преступление
Криминология и социология
Множество методов социологии используется в криминологии