Порядок выполнения лабораторной работы

4.1 Требования безопасности:

- запрещается работать на стенде без разрешения преподавателя;

- при обнаружении неисправности стенда работа должна быть прекращена и сообщено преподавателю

 

4.2 Выбрать вариант задания по таблице 2 самостоятельно или с помощью преподавателя и подготовить в своей рабочей тетради таблицу 2 для проведения исследований.

 

Таблица 2 – варианты лабораторных заданий

№ варианта	Положение реостата	Положение переключателя уставок 8	Величина тока утечки (mА) в режиме:	Показатель безопасности защиты ПБЗ
Сигнал I0	Отключение I0
	А, I =
Б, I =
С, I =
	А, I =
Б, I =
С, I =
	А, I =
Б, I =
С, I =
	А, I =
Б, I =
С, I =
	Б, I =

4.3 Проверить и привести в исходное положение приборы на панели стенда:

а– реостат 7 устанавливаем в положение А – соответствующему варианту задания;

б – переключатель 8 - в позицию 30. Во избежание поломок дорогостоящего УЗО перемещение переключателя 8 следует выполнять осторожно без особых усилий;

в – выключатель 11 – ставим в нижнее положение;

г – резистор 10 – переводим в крайнее левое положение;

д – автоматический выключатель 9 следует установить сначала в положение «откл», а затем в положение «вкл» (т.е. рычаг сначала переводится вправо до упора и тут же его нужно перевести назад влево до упора).

 

4.4 Включить стенд в розетку, строго соблюдая соответствие фаз на вилке 12 и розетке (на розетке и вилке с торца указаны красным цветом метки «Ф» и «О»). Выполнить свой вариант задания в следующей последовательности на примере варианта 1:

а – реостат 7 установить в положение А;

б – переключатель 8 – в позиции 30;

в – выключатель 11 – установить в верхнее положение;

г – нажать на клавишу 13 со стороны метки «В» на корпусе розетки.

В результате этих действий включаются в работу амперметры 1,2 и загорается зелёным цветом контрольная лампочка 6. Стенд готов к работе;

д – записать в рабочую тетрадь величину тока нагрузки по амперметру 1 в колонку 2 таблицы результатов исследования;

е – поворотом вправо резистора 10 увеличиваем плавно и осторожно ток утечки до загорания лампочки 3. Это ток сигнала неисправности электроустановки. Величину этого тока следует довести до величины (18), указанной в задании, и записать в свою тетрадь (колонка 4 таблицы 2);

ж – поворотом вправо резистора 10 очень плавно увеличиваем ток утечки до срабатывания УЗО на отключение. Момент отключения электроустановки (стенда) наступает неожиданно, сопровождаясь громким звуком. Поэтому в этот момент нужно быть внимательным и следить за показаниями миллиамперметра 2. Величина показаний миллиамперметра в момент отключения и является током отключения (уставкой) электроустановки. Результат заносится в тетрадь (колонка 5 таблицы 2) против позиции “30” колонки 3.

Если же отключение произошло так неожиданно, что вы не успели зафиксировать величину тока отключения I_о, эксперимент следует повторить заново, приведя в исходное положение приборы стенда;

з – после измерения тока сигнала I_с и тока отключения I_о в позиции переключателя “30”, последний переводится в позицию “100”, положение реостата 7 при этом не меняется. Приборы 9, 10, 11, 13 переводятся в исходное положение;

и – вновь выключатель 11 переводим вверх, нажимаем на клавишу 13 – стенд и УЗО включены в сеть и готовы к работе, о чём свидетельствует свечение зелёным цветом лампочки 6. Поворотом вправо резистора 10 замеряем ток сигнала I_с (по заданию I_с = 40 мА) и ток отключения I_о. Результаты заносим в тетрадь (колонки 4,5 таблицы 2) против позиции “100” колонки 3;

к – аналогично описываемому выше делаем замеры при нагрузке на реостате Б и С. Результаты показаний I_с и I_о занести в рабочую тетрадь в соответствующие строки таблицы 2 варианта 1.