Кружка «Флористика»

№	Тема занятия	Кол-во часов	Предполагаемый результат
	Вводное занятие Правила поведения в природе Здравствуй, лето!		Бережно относиться к окружающей среде. Уметь отображать окружающий мир, используя природный материал. Знать правила поведения в общественных местах. Осознано относиться к понятию «я – живой человек, часть природы».
	Рыбка (из соленого теста). Рыба-кит. Аквариум (из природных материалов)		Владеть приемами работы с разнообразными материалами (соленое тесто, ракушки, камушки, бобы, опилки);
	Аппликация из опилок		Владеть приемами работы с разнообразными материалами
	Изготовление цветов к празднику		Способами изготовления искусственных цветов
	«Вальс цветов»		Правила составления икебаны
	Цветы- друзья		Лекарственные растения, их назначение и правила сбора
	Бал цветов		Приемы ухода за комнатными с садовыми цветами
	Итоговое занятие. Выставка букетов		Правила составления экспозиции
ИТОГО:	24 ч.

 

Результаты реализации программы

К концу учебного курса дети должны знать:

· Понятия: флористика, композиция, компоновка;

· Название растений, наиболее часто используемых в качестве лекарственных:

· Душица;

· Подорожник;

· Одуванчик;

· Крапива;

· шиповник и т.д.

· Название цветов, семян, круп;

· Уметь составлять декоративную композицию из семян и крупы в круге;

· Пользоваться инструментами;

· Узнавать изображенные предметы;

· Пользоваться приемами лепки, аппликации.