DEVELOPING PERCEPTUAL SKILLS

XX век

XIX век

Социалистический реализм

Неопластицизм

Пуризм

Кубофутуризм

Арт деко

Супрематизм

Абстракционизм

Конструктивизм

Вортицизм

Фовизм

Футуризм

Сюрреализм

Экспрессионизм

Дадаизм

Кубизм

Авангардизм

Символизм

Модернизм

Наиболее известные художники:

• Головин, Александр Яковлевич
• Григорьев, Борис Дмитриевич
• Гуро, Елена Генриховна
• Климт, Густав
• Кустодиев, Борис Михайлович
• Нестеров, Михаил Васильевич

Серов, Валентин Александрович

Наиболее известные художники:

• Бакст, Лев Самуилович
• Бенуа, Александр Николаевич
• Борисов-Мусатов, Виктор Эльпидифорович
• Рерих, Николай Константинович

Наиболее известные художники:

• Бродский, Исаак Израилевич
• Лентулов, Аристарх Васильевич
• Малевич, Казимир Северинович

Наиболее известные художники:

• Брак, Жорж
• Грис, Хуан
• Модильяни, Амедео
• Пикассо, Пабло

Наиболее известные художники:

• Марк, Франц
• Шагал, Марк Захарович
• Шиле, Эгон

Наиболее известные художники:

• Дали, Сальвадор
• Магрит, Рене

Наиболее известные художники:

• Матисс, Анри Эмиль Бенуа

Наиболее известные художники:

• Кандинский, Василий Васильевич

Наиболее известные художники:

• Астальцев, Виктор Владимирович
• Лысянский, Геннадий Иванович

Борель, Пётр Фёдорович

Боровиковский, Владимир Лукич

Брюллов, Карл Павлович

Виже-Лебрён, Мари Элизабет Луиза

Винтерхальтер, Франц Ксавер

Горбунов, Кирилл Антонович

Гронкель, Виталь Жан де

Жодейко, Леонид Фролович

Зарянко, Сергей Константинович

Захаров-Чеченец, Пётр Захарович

Кипренский, Орест Адамович

Колендас, Павел

Колесов, Алексей Михайлович

Колесов, Владимир Алексеевич

Кошелев, Николай Андреевич

Крамской, Иван Николаевич

Крюгер, Франц

Кузнецов, Николай Дмитриевич (художник)

Кустодиев, Борис Михайлович

Макаров, Иван Кузьмич

Мягков, Тимофей Егорович

Погонкин, Владимир Иванович

Репин, Илья Ефимович

Серов, Валентин Александрович

Соколов, Пётр Фёдорович

Тропинин, Василий Андреевич

Тулов, Федор Андреевич

Тыранов, Алексей Васильевич

Тюрин, Иван Алексеевич

Харламов, Алексей Алексеевич

Чернецов, Никанор Григорьевич

 

Баскаков, Николай Николаевич

Бродский, Исаак Израилевич

Белоусов, Пётр Петрович

Горб, Владимир Александрович

Дубиновский, Лазарь Исаакович

Жутовский, Борис Иосифович

Козлов, Энгельс Васильевич

Корин, Павел Дмитриевич

Корнеев, Борис Васильевич

Лактионов, Александр Иванович

Ломакин, Олег Леонидович

Любимов, Александр Михайлович

Невельштейн, Самуил Григорьевич

Нестеров, Михаил Васильевич

Орешников, Виктор Михаилович

Остроумова-Лебедева, Анна Петровна

Пушнин, Александр Тихонович

Ротницкий, Семен Аронович

Русов, Лев Александрович

Савинский, Василий Евмениевич

Серебрякова, Зинаида Евгеньевна

Шилов, Александр Максович

Шишкин, Георгий Георгиевич

 

Learning about art involves more than just looking at an object. It involves seeing, or perceiving. To perceiveis to become aware through the senses of the special nature of objects. These perceptual skills can be developed by increasing visual awareness. This can be done by closely studying an object or scene and examining the details.

To understand the difference between looking and perceiving, examine Figure 1-1. How would you describe this painting? You might note that this is a skillfully done picture of a coastal village. You might add that there are several people working outdoors, yet there is much more going on in this painting. Look again, and focus your attention on the trees. Notice that the branches are bare. This

observation provides a clue to the time of year: the scene is set in the fall or early winter. Next, look at the sky. Its appearance gives clues about the weather. Dark clouds have gathered overhead, signaling the approach of a storm. In fact, the storm has already reached portions of the town below. Notice the choppy seas toward the center of the painting.

Waves toss boats about, causing some of them to capsize. This is no ordinary storm. Nor is this a simple painting of an outdoor scene. It depicts people securing their homes minutes before a storm. It is a visual tale in which people prepare for the power of nature.