Протокол исследования

Метод заучивания 10 слов (методика А.Р.Лурия)

Стимульный материал.

			B
CO2

 

Цель. Оценка состояния слуховой памяти на слова, утомляемости, активности внимания, запоминания, сохранения, воспроизведения, произвольного внимания.
Методика позволяет исследовать процессы памяти: запоминание, сохранение и воспроизведение.
Проведение методики нуждается в соответствующей обстановке. В комнате не должно быть посторонних разговоров. Методика может быть использована как для детей (с пяти лет), так и для взрослых.

Стимульный материал. Протокол с десятью короткими односложными и двусложными словами, не имеющими между собой никакой связи (см. табл.).
Наиболее часто используют следующий набор слов: Лес, Хлеб, Окно, Стул, Вода, Конь, Гриб, Игла, Мед, Огонь

№
	число	артист	базар	береза	боль
	хор	воск	восток	гараж	город
	камень	забор	заяц	звезда	звук
	гриб	клин	книга	крот	конь
	кино	лен	липа	ложка	лопата
	зонт	мышь	небо	овца	окно
	море	поле	помидор	рама	река
	шмель	стул	соль	телефон	токарь
	лампа	хлев	цвет	часы	чашка
	рысь	волк	жизнь	кедр	лес

Методика проведения исследования. Испытуемому зачитывают инструкцию (а). После чего зачитывают ряд слов. По окончанию зачитывания фиксируют запомненные испытуемым слова в протоколе. После чего зачитывают инструкцию (б). После фиксации данных в протоколе опыт повторяется без инструкций. Материал предъявляется несколько раз до полного запоминания либо 5-6 раз. Перед следующими прочтениями материала экспериментатор просто говорит: «Еще раз».

Таким образом, на каждом этапе исследования заполняется протокол. Под каждым воспроизведенным словом в строчке, которая соответствует номеру попытки, ставится крестик. Если испытуемый называет «лишнее» слово, оно фиксируется соответствующей графе. После окончания повторения слов, экспериментатор говорит испытуемому: «Через час Вы эти же слова назовете мне еще раз». Спустя час испытуемый по просьбе исследователя, воспроизводит без предварительного зачитывания запомнившиеся слова, которые фиксируются в протоколе кружочками.

Испытуемый ___________________________________________________ Пол___
Дата рождения ____________ Дата тестирования_________Время опыта_______