Инструкция
Уважаемый товарищ!
Перед Вами ряд вопросов, которые помогут определить некоторые свойства Вашей личности. Здесь не может быть ответов “правильных” или “ошибочных”. Люди различны, и каждый может высказывать свое мнение. Отвечая на вопрос, Вы должны выбрать один из ответов – тот, который в наибольшей степени соответствует Вашим взглядам, Вашему мнению о себе. Отвечать нужно следующим образом: в соответствующей клеточке на бланке для ответов поставьте отчетливый крестик. Левая клеточка соответствует ответу “А”, средняя – ответу “Б”, правая – “В”.
В САМОМ ОПРОСНИКЕ НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ!
Если Вам что-то не ясно, спросите у психолога.
Отвечая на вопросы, придерживайтесь следующих 4-х правил:
1. Не нужно тратить много времени на обдумывание ответов. Дайте тот ответ, который первым придет в голову. Правда, вопросы иногда будут сформулированы не так подробно, как Вам хотелось бы. В этом случае, отвечая, старайтесь представить среднюю, наиболее обычную для Вас ситуацию, которая соответствует смыслу вопроса, и на основе этого выбирайте ответ. Отвечать нужно как можно точнее, но не слишком медленно, приблизительно 3-4 вопроса в минуту. Тогда на заполнение всего опросника Вам потребуется около часа.
2. Старайтесь не прибегать слишком часто к промежуточным ответам типа “не знаю”, “нечто среднее”, “иногда”, “когда как” и другим, старайтесь выбирать крайние, более определенные ответы.
3. Обязательно отвечайте на все вопросы подряд, ничего не пропуская. Возможно, некоторые вопросы покажутся Вам не очень подходящими, но и тогда постарайтесь найти наилучший ответ, наиболее точный. Некоторые вопросы могут Вам показаться личными, но Вы можете быть уверенными, что ответы не будут разглашены, а будут использованы только в научных целях.
4. Отвечайте искренне и честно! Не старайтесь произвести своими ответами хорошее впечатление, они должны соответствовать действительности. Мы надеемся, что Вы будете отвечать, ни на кого не ориентируясь, высказывая только свое мнение. В этом случае:
- Вы сможете лучше узнать себя.
- Очень поможете нам в нашей работе.
Если все понятно, то переверните страницу и приступайте к работе.
2. Вопросы к тесту КЛО
1.Я думаю, то моя память сейчас лучше, чем была раньше:
а) да б) трудно сказать в) нет
2.Я бы вполне смог жить один, вдали от людей:
а) да б) иногда в) нет
3.Если бы я сказал, что небо находится " внизу " и что зимой " жарко", то я должен был бы назвать преступника:
а) бандитом б) святым в) тучей
4.Когда я ложусь спать, я
а) засыпаю быстро б) нечто среднее в) засыпаю с трудом
5.Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я предпочел бы:
а) пропустить вперед большинство машин б) не знаю в) обогнать все идущие впереди машины.
6.В компании я предоставляю другим шутить и рассказывать всякие истории:
а) да б) иногда в) нет.
7.Мне важно, чтобы во всем, что меня окружает не было беспорядка:
а) верно б) трудно сказать в) неверно
8.Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно, рады меня видеть:
а) да б) иногда в) нет.
9.Я бы скорее занимался:
а) фехтованием или танцами б) затрудняюсь ответить в) борьбой или баскетболом.
10.Меня забавляет, что то, что люди делают, совсем не похоже на то, что они потом рассказывают об этом:
а) да б) иногда в) нет.
11.Читая о каком-либо происшествии, я интересуюсь всеми подробностями:
а) всегда б) иногда в) редко
12.Когда друзья подшучивают надо мной, я обычно смеюсь вместе с ними и вовсе не обижаюсь:
а) верно б) не знаю, в) неверно
13.Если мне когда-нибудь нагрубят, я могу быстро забыть об этом:
а) верно б) не знаю в) неверно
14.Мне больше нравится придумывать новые способы в выполнении какой-либо работы, чем придерживаться испытанных приемов:
а) верно б) не знаю в) неверно
15.Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи:
а) да б) не знаю в) нет
16.Я думаю, что я менее чувствительный и не так легко возбудимый, чем большинство людей:
а) верно б) затрудняюсь ответить в) неверно
17.Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения:
а) верно б) не знаю в) неверно
18.Иногда,хотя и кратковременно, у меня возникало чувство раздражения по отношению к моим родителям:
а) да б) не знаю в) нет
19.Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли:
а) моим хорошим друзьям б) не знаю в) в своем дневнике
20.Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова "неточный", -это
а) небрежный б) тщательный в) приблизительный
21.У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо:
а) да б) трудно сказать в) нет
22.Меня больше раздражают люди, которые:
а) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску
б) затрудняюсь ответить
в) создают неудобства для меня, опаздывая на условленную встречу
23.Мне очень нравится приглашать гостей и развлекать их:
а) верно б) не знаю в) неверно
24.Я думаю, что:
а) не все надо делать одинаково тщательно б) трудно сказать в) любую работу надо выполнять тщательно, если вы за нее взялись
25.Мне всегда приходится преодолевать смущение:
а) да б) не знаю в) нет
26.Мои друзья чаще:
а) советуются со мной б) делают то и другое поровну в) дают мне советы
27.Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочитаю делать вид, что не заметил этого, чем разоблачить его:
а) да б) иногда в) нет
28.Мне больше нравится друг:
а) интересы которого имеют деловой и практический характер б) не знаю
в) который отличается глубоко продуманными, философскими взглядами на жизнь
29.Я не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю:
а) верно б) затрудняюсь ответить в) неверно
30.Меня волнуют мои прошлые поступки и ошибки:
а) да б) не знаю в) нет
31.Если бы я одинаково хорошо умел и то и другое, то я предпочел бы:
а) играть в шахматы б) затрудняюсь ответить в) играть в городки
32.Мне нравятся общительные, компанейские люди:
а) да б) не знаю в) нет
33.Я настолько осторожен и практичен, что со мной случается меньше неприятных неожиданностей, чем с другими людьми:
а) да б) трудно сказать в) нет
34.Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо:
а) да б) иногда в) нет
35.Мне бывает трудно признать, что я не прав:
а) да б) иногда в) нет
36.На предприятии мне было бы интереснее:
а) работать с машинами и механизмами и участвовать в основном производстве б) трудно сказать в) беседовать с людьми, занимаясь общественной работой
37.Какое слово не связано с двумя другими?
а) кошка б) близко в) солнце
38.То,что в некоторой степени отвлекает мое внимание:
а) раздражает меня б) нечто среднее между а) и в) в) не беспокоит меня совершенно
39.Если бы у меня было много денег, то я:
а) позаботился бы о том чтоб не вызвать к себе зависти б) не знаю, что сделал бы в) жил, не стесняя себя ни в чем
40.Худшее наказание для меня:
а) тяжелая работа б) не знаю в) быть запертым в одиночестве
41.Люди должны больше, чем они это делают сейчас, требовать соблюдения законов морали:
а) да б) иногда в) нет
42.Мне говорили, что ребенком я был:
а) спокойным и любил оставаться один б) не знаю в) живым и подвижным
43.Мне нравилась бы практическая повседневная работа с различными установками и машинами:
а) да б) не знаю в) нет
44.Я думаю, что большинство свидетелей говорит правду, даже если это не легко для них:
а) да б) трудно сказать в) нет
45.Иногда я не решаюсь проводить в жизнь свои идеи, потому что они кажутся мне неосуществимыми:
а) верно б) затрудняюсь ответить в) неверно
46.Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как это делает большинство людей:
а) верно б) не знаю в) неверно
47.Я никогда не чувствую себя таким несчастным, что хочется плакать:
а) верно б) не знаю в) неверно
48.В музыке мне больше нравится:
а) марши а исполнении военных оркестров б) не знаю в) скрипичное соло или фортепианная музыка
49.Я бы скорее предпочел провести два летних месяца:
а) в деревне с одним или двумя друзьями б) не знаю в) возглавляя группу в туристическом лагере
50.Усилия,затраченные на составления планов:
а) никогда не лишние б) трудно сказать в) не стоят этого
51.Необдуманные поступки и высказывания моих приятелей в мой адрес не обижают меня
а) верно б) не знаю в) неверно
52.Когда мне все удается, я нахожу эти дела легкими:
а) всегда б) иногда в) редко
53.Я скорее предпочел бы работать:
а) в учреждении ,где мне пришлось бы руководить людьми и все время быть среди них
б) затрудняюсь ответить
в) архитектором, который в тихой комнате разрабатывает в одиночку свой проект
54."Дом" так относится к "комнате", как "дерево" к :
а) к лесу б) растению в) листу
55.То,что я делаю, у меня не получается:
а) редко б) иногда в) часто
56.В большинстве дел я:
а) предпочитаю рискнуть б) не знаю в) предпочитаю действовать наверняка
57.Вероятно, некоторые люди считают, что я слишком много говорю:
а) скорее всего это так б) не знаю в) думаю, что нет
58.Мне больше нравится человек:
а) большого ума ,будь он даже ненадежен и непостоянен
б) трудно сказать
в) со средними способностями, но зато умеющий противостоять всяким соблазнам
59.Я принимаю решение:
а) быстрее, чем многие люди б) не знаю в) медленнее, чем многие люди
60.На меня большее впечатление производят:
а) мастерство и изящество б) трудно сказать в) сила и мощь
61.Я считаю, что я человек, склонный к сотрудничеству
а) да б) нечто среднее в) нет
62.Мне больше нравится разговаривать с людьми изысканными и утонченными, чем с откровенными и прямолинейными:
а) да б) трудно сказать в) нет
63.Я предпочитаю:
а) сам решать вопросы, касающиеся лично меня
б) затрудняюсь ответить
в) советоваться с моими друзьями
64.Если человек не отвечает сразу же после того, как я что-нибудь сказал ему, то я чувствую, что должно быть, сказал какую-нибудь глупость:
а) верно б) не знаю в) неверно
65.В школьные годы я больше получил знаний:
а) на уроках б) трудно сказать в) читая книги
66.Я избегаю общественной работы и связанной с ней ответственности:
а) верно б) иногда в) неверно
67.Когда вопрос, который надо решить, очень труден и требует от меня много усилий, я стараюсь:
а) заняться другим вопросом б) затрудняюсь ответить в) еще раз попытаться решить этот вопрос
68.У меня возникают сильные эмоции: тревога, гнев, приступы смеха и другие - казалось бы, без определенной причины:
а) да б) иногда в) нет
69.Иногда я соображаю хуже, чем обычно:
а) да б) не знаю в) нет
70.Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это не очень удобно для меня:
а) да б) иногда в) нет
71.Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд:1,2,3,6,5...будет:
а) 10 б) 5 в) 7
72.Иногда у меня бывают неопределенные приступы тошноты и головокружения без определенной причины:
а) да б) не знаю в) нет
73.Я предпочитаю отказаться от своего заказа, чем доставить официанту или официантке лишнее беспокойство:
а) да б) иногда в) нет
74.Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди:
а) верно б) трудно сказать в) неверно
75,На вечеринке мне больше нравится:
а) принимать участие в интересной беседе
б) не знаю
в) смотреть как люди отдыхают и просто отдыхать самому
76.Я высказываю свое мнение независимо от того, сколько людей его может услышать
а) да б) иногда в) нет
77.Если бы я мог перенестись в прошлое, то я бы больше хотел бы встретиться:
а) с Колумбом б) не знаю в) с Пушкиным
78.Я вынужден удерживать себя от того чтобы не улаживать чужие дела:
а) да б) иногда в) нет
79.Работая в магазине, я предпочел бы:
а) оформлять витрины б) не знаю в) быть кассиром
80.Если люди плохо обо мне думают, я не стараюсь их переубедить, а продолжаю поступать так, как считаю нужным:
а) да б) трудно сказать в) нет
81.Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает меня, я обычно:
а) сразу думаю: "У него плохое настроение"
б) не знаю
в) беспокоюсь о том ,какой неверный поступок я совершил
82.Все несчастья приходят из-за людей:
а) которые стараются во все внести изменения, хотя уже существуют удовлетворительные способы решения этих вопросов
б) не знаю
в) которые отвергают новые многообещающие предложения
83.Я получаю большое удовольствие, рассказывая местные новости:
а) да б) иногда в) нет
84.Аккуратные,требовательные люди не уживаются со мной:
а) верно б) иногда в) неверно
85.Мне кажется, что я менее раздражителен, чем большинство людей:
а) верно б) не знаю в) неверно
86.Я могу легче не считаться с другими людьми, чем они со мною:
а) да б) иногда в) нет
87.Бывает,что я все утро не хочу ни с кем разговаривать :
а) часто б) иногда в) никогда
88.Если стрелки часов встречаются через каждые 65 минут, отмеренных по этим часам, то эти часы:
а) отстают б) идут правильно в) спешат
89.Мне бывает скучно:
а) часто б) иногда в) редко
90.Люди говорят, что мне нравится делать все своим оригинальным способом:
а) верно б) иногда в) неверно
91.Я считаю, что нужно избегать излишних волнений потому, что они утомительны:
а) да б) иногда в) нет
92.Дома ,в свободное время ,я:
а) болтаю и отдыхаю б) затрудняюсь ответить в) занимаюсь интересующими
меня делами
93.Я робко и осторожно отношусь к завязыванию дружеских отношений с новыми людьми:
а) да) б) иногда в) нет
94.Я считаю, что то, что люди говорят стихами, можно так же выразить прозой:
а) да) б) иногда в) нет
95.Я подозреваю, что люди, с которыми я нахожусь в дружеских отношениях, могут оказаться отнюдь не друзьями за моей спиной:
а) да, в большинстве случаев б) иногда в) нет, редко
96.Я думаю, что даже самые драматические события через год уже не оставляют в душе моей ни каких следов:
а) да б) возможно в) нет
97.Я думаю, что было бы интересней быть:
а) натуралистом и работать с растениями б) не знаю в) страховым агентом, ходить по домам и беседовать с людьми
98.Я подвержен беспричинному страху или отвращению по отношению к некоторым вещам, например, определенным животным, местам и т.д.
а) да б) иногда в) нет
99.Я люблю размышлять о том, каким образом можно было бы улучшить мир:
а) да б) трудно сказать в) нет
100.Я предпочитаю игры:
а) где надо играть в команде или иметь партнера б) не знаю, что выбрать в) где каждый играет за себя
101.Ночью мне снятся фантастические или нелепые сны:
а) часто б) иногда в) редко
102.Если я остаюсь в доме один, то через некоторое время я ощущаю страх и тревогу:
а) да б) иногда в) нет
103.Я могу своим дружеским отношением ввести людей в заблуждение, хотя на самом деле они мне не нравятся:
а) да б) иногда в) нет
104.Какое слово не подходит к двум другим?
а) думать б) видеть в) слышать
105.Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?
а) двоюродным братом б) племянником в) дядей
106.Бывает ли что вы передаете слухи?
а) да б) не знаю в) нет
107.Мой непосредственный руководитель, начальник, всегда может дать разумный совет:
а) да б) не знаю в) нет
108.Обычно я легко лажу с коллегами, товарищами по работе, независимо от их профессионального опыта и мастерства:
а) да б) трудно сказать в) нет
109.Работа,на которой я сейчас работаю, соответствует моим наклонностям и способностям:
а) да, вполне б) не знаю в) нет
110.У меня с моим руководителем сложились хорошие, деловые отношения:
а) да б) трудно сказать в) нет
111.В большинстве случаев на работе я чувствую себя одиноким:
а) да б) когда как в) нет
112.Руководитель всегда выслушивает мое мнение:
а) верно б) трудно сказать в) неверно
113.Обычно я стремлюсь украсить свое рабочее место:
а) да, всегда б) трудно сказать в) нет, редко
114.Вы всегда переходите улицу только в специально отведенных для этого местах:
а) да б) трудно сказать в) нет
115.Если бы я всерьез занялся наукой, то рано или поздно стал бы профессором:
а) да б) трудно сказать в) нет
116.Я близко к сердцу принимаю замечания своих коллег, товарищей по ра-
боте:
а) да б) трудно сказать в) нет
117.У меня в жизни нет никакой цели:
а) да б) не знаю в) нет, есть цель
118.Я очень редко ссорюсь с членами моей семьи:
а) да б) трудно сказать в) нет, часто ссорюсь
119.Трудно ли вам оторваться от дела, которым вы поглощены, и переключиться на другое?
а) да, очень трудно б) не знаю в) нет ,легко
120.Я считаю, что в жизни могу достигнуть гораздо большего чем многие из моих сверстников:
а) да б) не знаю в) нет
121.В некоторых случаях я доверяю товарищам по работе меньше, чем моим
другим хорошим знакомым:
а) да б) трудно сказать в) нет
122.Я стараюсь повысить свой профессиональный уровень:
а) всегда б) иногда в) редко
123.Членам моей семьи не нравится работа, на которой я сейчас работаю:
а) да б) не знаю в) нет, нравится
124.Мне всегда трудно взяться за какое-либо новое дело:
а) да б) трудно сказать в) нет, не трудно
125.Вы избегаете иметь вещи, которые ненадежны, непрочны?
а) да б) трудно сказать в) нет
126.Бывает,что я настолько увлекаюсь работой, что не замечаю, как пролетает время:
а) часто б) иногда в) почти не бывает
127.Обычно определенных целей в жизни я перед собой не ставлю, все получается само собой:
а) да б) не знаю в) нет
128.Если бы у меня были необходимые условия, то я быстро бы добился
больших профессиональных достижений:
а) да б) трудно сказать в) нет
129."усталый" так относится к "Работа", как "Гордый" к:
а) улыбка б) успех в) счастливый
130.Какое из следующих слов не подходит к двум остальным?
а) широкий б) зигзагообразный в) прямой
131.Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным?
а) 3\7 б) 3\9 в) 3\11
132.Я не сомневаюсь в правильности и необходимости тех распоряжений, которые отдает мне мой непосредственный руководитель:
а) да б) трудно сказать в) нет, есть сомнения
133.Я хотел бы встречаться с товарищами по работе в свободное от работы время:
а) часто б) иногда
в) редко
134.Я думаю ,что мой труд приносит людям больше пользы, чем работа большинства других людей
а) скорее всего это так б) не знаю в) пожалуй нет
135.Мой непосредственный руководитель - справедливый человек :
а) да ,всегда б) когда как в) нет ,редко
136.Обычно я не делюсь своими планами с коллегами, товарищами по работе:
а) да б) когда как в) нет, делюсь
137.Обычно начальник наказывает меня за малейший промах:
а) да б) затрудняюсь ответить в) нет
138.Обычно я с удовольствием думаю о работе:
а) да б) трудно сказать в) нет
139.Вы никогда не откладываете на завтра то, что можно сделать сегодня.
а) да б) трудно сказать в) нет
140.В любом деле я стараюсь быть где-то посредине- меньше спросу:
а) да б) не знаю в) нет
141.Товарищи по работе меньше всего интересуются моими делами, не касающимися производства:
а) да, не интересуются б) трудно сказать в) нет, интересуются
142.Я живу почти в полном согласии с моими родителями и другими членами семьи
а) всегда б) бывает по-разному в) очень редко
143.Иногда вам хотелось выругаться?
а) да б) не знаю в) нет
144.Всегда ли вы беспокоитесь о том, чтобы ваша работа была тщательно продумана и организована?
а) да б) не знаю в) нет
145.Я значительно способнее моих сверстников, товарищей по работе:
а) да б) трудно сказать в) нет
146.Следует ли считать хорошим другом только того, чья симпатия к вам надежна и проверена?
а) да б) трудно сказать в) нет
147.Вы очень привыкаете к определенной одежде, ее цвету и покрою, так что неохотно меняете ее на что-либо другое:
а) да б) трудно сказать в) нет
148.В моей семье очень мало любви и теплых товарищеских отношений по сравнению с другими семьями:
а) да б) трудно сказать в) нет
149.Чувствуете ли вы себя особенно неприятно, если кто-либо или что-либо нарушают ваши привычки, обычный уклад жизни:
а) да б) иногда в) нет
150.Обычно я ставлю перед собой небольшие, скорее частные цели, на определенный небольшой (не более 3-4 месяцев) период жизни:
а) да б) не знаю в) нет
151.Я принимаю участие в управлении делами, работой своего коллектива:
а) часто б) иногда в) редко
152.Часто ли вы планируете то, как вы будете вести себя при встрече, беседе и т.д.?
а) всегда б) трудно сказать в) редко
153."Удивление" так относится к "Необычный", как "Страх" к:
а) храбрый б) беспокойный в) ужасный
154.АБ так относится к ГВ, как СР к:
а) ПО б) ОН в) ТУ
155.Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить этот ряд:
ХООООХХОООХХ...?
а) ОХХХ б) ООХХ в) ХООО
156.Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
а) да б) трудно сказать в) нет
157.В производственных вопросах я полностью доверяю своему непосредственному руководителю:
а) да б) не знаю в) нет
158.Оценка моих трудовых достижений товарищами по работе важна для меня:
а) да, важна б) иногда в) нет, редко
159.Ситуации,в которых я испытываю особенно глубокую удовлетворенность своим трудом, бывают:
а) часто б) иногда в) никогда
160.Обычно моему начальнику явно не хватает чуткости в отношениях с людьми:
а) да б) не знаю в) нет
161.Большинство товарищей по работе считают меня" индивидуалистом", хотя и неплохо ко мне относятся:
а) да б) не знаю в) нет
162.Обычно я вполне доволен своими непосредственным руководителем:
а) да б) трудно сказать в) нет
163.Система материального стимулирования моего труда:
а) вполне устраивает меня б) трудно сказать в) мне не нравится
164.Если у вас есть возможность достать что-нибудь дефицитное и очень нужное для вас без очереди, по знакомству, то вы этим пользуетесь:
а) да б) не знаю в) нет
165.Я настойчив и без колебаний осуществляю принятые решения, не останавливаюсь перед трудностями:
а) да б) не знаю в) нет
166.Некоторые из моих товарищей по работе делятся со мной своими горестями и печалями:
а) часто б) иногда в) редко
167.Некоторые члены моей семьи часто были настроены против тех людей, с которыми я общался:
а) да б) трудно сказать в) нет
168.Иногда вы говорили неправду?
а) да б) не знаю в) нет
169.Считаете ли вы свое занятие настолько серьезным делом, что забываете о других делах?
а) да б) не знаю в) нет
170.У меня есть такие качества, по которым я определенно превосхожу
других:
а) да б) не уверен в) нет
171.У меня есть большая цель в жизни, достижения которой я добиваюсь уже несколько лет:
а) да б) не знаю в) нет
172.Я считаю, что в нашем коллективе создана атмосфера, благоприятная для активной творческой работы:
а) да б) не знаю в) нет
173.В моей семье никогда не придираются ко мне:
а) да б) когда как в) нет, придираются
174.Склонны ли вы к тому ,чтобы сперва некоторое время подождать, проверить свои мысли,прежде чем их сообщить кому-либо?
а) да, всегда б) не знаю в) нет, редко
175.Бывает,что я стыжусь той работы, которую выполняют отдельные члены моей семьи:
а) да б) не знаю в) нет
176.У меня есть главная цель в жизни ,достижение которой потребует, возможно ,всей моей жизни:
а) да б) не знаю в) нет
177.Моральное стимулирование труда на нашем производстве:
а) мне нравится б) трудно сказать в) мне не нравится
178." Лучше " так относится к " Наихудший ",как" Медленнее " к:
а) скорый б) наилучший в) быстрейший
179.Какое из следующих слов не подходит к двум другим?
а) какой-либо б) несколько в) большей частью
180."скоро" так относится к "никогда ", как "близко" к:
а) нигде б) далеко в) прочь
181.Все ли ваши привычки хороши и желательны?
а) да б) не знаю в) нет
182.Работать с моим руководителем одно удовольствие:
а) верно б) не знаю в) неверно
183.В настоящее время у меня на работе достаточно товарищей и друзей:
а) да б) не знаю в) нет
184.Моя работа мне :
а) очень нравится б) трудно сказать в) совсем не нравится
185.Обычно я делюсь со своим непосредственным руководителем своими сокровенными мыслями:
а) да б) не знаю в) нет, делюсь
186.Я охотно провожу внерабочее время с товарищами по работе:
а) да б) когда как в) нет
187.Я хотел бы быть похожим на своего непосредственного руководителя:
а) да б) трудно сказать в) нет
БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИИ!!!
3. КЛЮЧ РАСШИФРОВКИ ОТВЕТОВ КЛО
(производственный вариант)
| Обозначения свойств | Номера вопросов и варианты ответов, вносящие баллы в суммарную оценку данного свойства |
| МД | 1А, 18В, 35В, 52А, 69В, 86А, 103В, 106В, 114А, 139А, 140В, 156В, 164В, 168В, 180А |
| A | 2В, 19А, 36В, 53А, 70А, 87В |
| B | 3Б, 20В, 37Б, 54В, 71А, 88Б, 104А, 105Б, 129Б, 130А, 131Б, 153Б, 154В, 155Б, 177В, 178В, 179А. |
| C | 4А, 21А, 38В, 55А, 72В, 89В. |
| E | 5В, 22В, 39А, 56А, 73В, 90А. |
| F | 6В, 23А, 40В, 57А, 91В, 74А. |
| G | 7А, 24В, 41А, 58В, 75А, 92В |
| H | 8А, 25В, 42В, 59А, 76А,93В |
| I | 9A, 26А, 43В, 60А, 77В,94В |
| L | 10A, 27В, 44В, 61В, 78А, 95А |
| M | 11В, 28В, 45А, 62А, 79А, 96В |
| N | 12В, 29А, 46А, 63А, 80В, 97В. |
| O | 13В, 30А, 47В, 64А, 81В, 98А. |
| Q1 | 14А, 31А, 48В, 65В, 82В, 99А |
| Q2 | 15А, 32В, 49А, 66А, 83В, 100В. |
| Q3 | 16А, 33А, 50А, 67В, 84В, 101В |
| Q4 | 17А, 34В, 51В, 68А, 85В, 102А |
| P | 119А, 124А, 125А, 144А, 146А, 147А, 149А, 152А, 169А, 174А. |
| УП | 115А, 120А, 128А, 140В, 145А, 165А, 170А |
| УЦ | 50В(+1), 74В(+1), 117В(+2), 127В(+2), 150А(+2), 152А(+2), 171А(+4), 176А(+6). |
| ОР | 109А, 113А, 122А, 126А, 134A, 138A, 151A, 159A,163A, 172A, 177A, 183A. |
| ОН | 107A, 110A, 112A, 132A, 135A, 137B, 157A, 160B, 162A, 181A, 184A, 185A, 186A. |
| ОК | 108A, 111B, 116A, 121B, 133A, 136B, 141B, 158A, 161B, 166A, 182A, 185A |
| ОС | 118A, 123B, 142A, 148B, 167B, 173A, 175B |
В шкалах, обозначенных буквами A, C, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3, Q4, оценка производится следующим образом: ответ, указанный в ключе дает 2 балла, средний ответ Б - 1 балл.
В шкалах, обозначенных буквами МД, В, Р, УП ,ОР, ОН, ОК, ОС, совпадение с ключом дает только 1 балл.
В шкале, обозначенной буквами УЦ, одни вопросы (N 50,74) оцениваются в 1 балл, другие (N117, 127, 150, 152) в 2 балла, совпадение с ключом по 171 вопросу дает 4, а по 176 вопросу 6 баллов.
Помимо изложенных выше 24 свойств можно вывести еще 2 широко известных качества, которые измеряются с большей достоверностью и относятся скорее к психодинамической сфере личности -
тревожность (нейротизм) и экстраверсия. Они высчитываются по уровням регрессии:
Тревожность = 40+3Q4+2L+2P-Н-2С
Экстраверсия = 3F+3H+2A+E+OK-2M-2Q2
Комбинированный личностный опросник позволяет получить информацию о следующих сферах личности:
- коммуникативная сфера (А, Н, Q2, L, N);
- эмоциональная сфера (F, I, O, Q4);
- волевая сфера (C, G, Q3, E);
- интеллектуальная сфера (B, M, Q1);
- мотивационная сфера (УП, УЦ);
- система отношений (ОР, ОН, ОК, ОС);
- психодинамическая сфера (Р, Т, Э).
4. СОДЕРЖАНИЕ ШКАЛ КЛО.
Так как КЛО предназначен для практиков, то, раскрывая содержание отдельных свойств, входящих в различные сферы личности, мы не будем приводить их технические названия, предназначенные только для психологов (типа аффектотимия - шизотемия и т.п.), а дадим только их общедоступные определения.
4.1. КОММУКАТИВНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ.
А. Замкнутость - открытость в общении
| Низкая оценка А- | Высокая оценка А+ |
| Необщительный | Общительный |
| Отстраненный | Готов к сотрудничеству |
| Критичный | Добродушный, беспечный |
| Скрытый | Открытый |
| Обособленный | Вместе с другими людьми |
| Отчужденный | Внимательный к людям |
На наш взгляд, свойства А "замкнутость - открытость в общении" отражает имеющуюся у любого человека меру общения. Уместно выделить 5 степеней.
Очень низкие оценки (0-4 балла). Очень необщительный, замкнутый, неразговорчивый человек. Говорить не любит. Устает после даже небольшого выступления. В коллективе обособленный и отчужденный. Старается все делать один.
Низкие оценки (5-7 баллов). Довольно замкнутый и не очень общительный человек. Мало интересуется жизнью окружающих людей, предпочитает "общаться" с книгами и вещами. Не любит коллективные мероприятия. Выступает перед людьми только в случае необходимости. Хорошо ра-ботает в одиночестве.
Средние оценки (8-9 баллов). Средняя мера общения нельзя назвать необщительным и некомпанейским, но в тоже время в его поведении на людях могут быть заметны принужденность и формальность. Может достаточно общаться по поверхностным для себя вопросам.
Высокие оценки (10-11 баллов). Общительный, разговорчивый, открытый человек. Любит общаться, готов к сотрудничеству. Отличается чутким и внимательным отношением к людям, нередко бывает даже добродушным и беспечным. Высокая мера общения.
Очень высокие оценки (12 баллов). Очень общительный, говорливый, горячий компанейский человек. Говорит без устали и на работе и дома. Речь яркая, эмоциональная, но не всегда искренняя. Очень высокая мера общения - может говорить много часов подряд.
Опыт показывает, что лица с высокими оценками А+ более предпочтительны на местах, требующих постоянного общения с людьми: учителя, продавцы, руководители и т.д. Низкие оценки А- чаще бывают у художников, электромонтеров, часовщиков.
Н Сдержанности - активность в контактах с людьми
| Низкая оценка Н- | Высокая оценка Н+ |
| В общении с людьми | В общении с людьми |
| робкий | смелый, дерзкий |
| застенчивый | контактный |
| Испытывает трудности при | Предприимчивый в установлении |
| вступлении в контакт | контакта |
| Смущается в присутствии лиц | Активен, проявляет интерес к |
| другого пола | противоположному полу |
| Строго придерживается правил | Импульсивный, забывает про правила |
| Осторожный, быстро реагирует | Беззаботный, не замечает грозящей |
| на опасность | опасности |
Свойство "Н" активность в социальных контактах связывают с чувствительностью вегетативной нервной системы к угрозе и указывают на его наследственную обусловленность. Нами получены данные о воспитании социальной активности в результате общественной работы и включения в деятельность. Есть все основания отнести это свойство к коммуникативной сфере, т.е. к характеру личности. Социальная активность может быть представлена в виде пяти уровней:
Очень низкие оценки (0-3 балла). Крайне робкий и застенчивый человек, который мучается от своей стеснительности. Краснеет и сильно смущается в присутствии лиц другого пола и посторонних. Возможно чувство собственной неполноценности. Мнителен, осторожен и неуверен в себе.
Низкие оценки (4-5 баллов). В общении довольно робкий и застенчивый. Часто испытывает трудности при вступлении в контакт, сдерживает свои чувства. Смущается в присутствии чужих и лиц другого пола, старается строго придерживаться правил, в меру предприимчив и осторожен в подборе партнеров.
Средние оценки (6-8 баллов). В общении с людьми придерживается той меры социальной активности, которая принята в микросреде. Нельзя назвать робким и застенчивым, в то же время нет и смелости и высокой контактности. В меру придерживается правил, в меру предприимчив и осторожен в подборе партнеров.
Высокие оценки (9-11 баллов). В общении с людьми легкий и предприимчивый. Активно интересуется другими людьми, в том числе противоположным полом. Свободно вступает в контакты, не испытывает трудностей в общении, не теряется при столкновении с неожиданными обстоятельствами,
о неудачах быстро забывает, не делает должных выводов из наказаний.
Очень высокие оценки (12 баллов). В общении с людьми проявляются авантюристические моменты. Смел, не понимает опасности, тянет к риску и острым ощущениям. Беззаботен в выборе партнеров.
Высокие оценки по H+ характерны для летчиков, пожарных, лидеров спортивных команд.
Низкие оценки Н- свойственны чаще канцелярским работникам.
Q 2 Конформность - неконформность
| Низкая оценка Q2- | Высокая оценка Q2+ |
| Зависим от влияния группы | Независим от группы |
| Предпочитает собственные | |
| решения | |
| Несамостоятельный | Самостоятельный |
| Легко поддается чужому | Отстаивает свою точку |
| влиянию | зрения |
| Легко соглашается с | Старается переубедить |
| большинством | большинство |
| Охотно идет на компромиссы | Активно отстаивает ценности |
| свои и групповые |
Конформность - свойство человека изменять свое поведение под влиянием других людей таким образом, чтобы оно соответствовало мнениям окружающих, стремление приспособить его к их требованиям. Это свойство чаще наблюдается в общении с незнакомыми или малознакомыми людьми в диффузной группе или кооперации в тех случаях, когда имеется конфликт между собственным мнением человека и мнением группы. Некомформность может выражаться неоднозначно: как в виде негативизма, так и в виде коллективистического самоопределения. Последнее может совпадать с мне-
нием коллектива, но, если это мнение идет в разрез с целями и ценностями коллектива, то человек может, защищая их, выступать против такого мнения коллектива.
КЛО определяет пять уровней свойства Q 2 "комформность - некомформность".
Очень низкие оценки (0-1 балла). Очень зависимый, несамостоятельный человек, который всегда соглашается с мнением группы. Очень легко поддается чужому влиянию и обычно не имеет собственного мнения.
Низкие оценки (2-3 балла). Несамостоятельный, зависимый и привязанный к группе человек, нуждающийся в поддержке окружающих, в их совете и одобрении. Предпочитает работать с людьми, так как не хватает смелости в выборе собственной линии поведения и собственного мнения.
Средние оценки (4-6 баллов). В общении с людьми проявляет обычную для большинства манеру комформного поведения. В зависимости от ситуации может вести себя как комформно, так и некомформно.
Высокие оценки (7-8 баллов). Независим и достаточно самостоятелен, по собственному желанию редко ищет контактов с окружающими, предпочитает все делать сам. Старается отстоять свою независимость. В некоторых случаях настаивает на своем решении, стараясь переубедить
большинство, может пойти на конфликт с группой.
Очень высокие оценки (9-12 баллов). Подчеркнуто независим от группы, болезненно защищает свою самостоятельность. Старается избегать влияния на него со стороны других людей, быть вне группы. Не любит полумер и компромиссов.
Низкие оценки Q 2 - чаще встречаются у музыкантов духовых оркестров, спортсменов командных видов спорта. Высокие оценки Q 2+ чаще встречаются у инспекторов Госнадзора.
L Доверчивость - подозрительность по отношению к другим людям в общении
| Низкая оценка L- | Высокая оценка L+ |
| Доверчивый | Недоверчивый |
| Покладистый | Раздражительный |
| Не ревнивый | Ревнивый |
| Понимающий и снисходительный | Не прощает ошибок других |
| к ошибкам других | |
| Легко забывает трудности | Хорошо помнит неудачи |
Подозрительность по отношению к другим людям в общении с ними зависит от семейного воспитания и последующих условий и содержания трудовой деятельности. Нередко высокая продолжительность проявляется как одна из разновидностей личностной защиты от прошлых неудач. Пять уровней свойства характеризуются следующим образом:
Очень низкие оценки (0-1 балла). Считает всех людей добрыми и хорошими, откровенно рассказывает о себе даже малознакомым людям , легко доверяет им свои сокровенные мысли и материальные ценности. Склонен понимать, легко объяснять и запросто прощать ошибки других людей. Заботиться о других, забывая о себе, не завистлив, не ревнив.
Низкие оценки (2-3 балла). Довольно доверчив и покладист, хорошо уживается в коллективе. Ко всем относится терпимо, прощает и понимает, легко уступает другим. Легко забывает трудности.
Средние оценки (4-5 баллов). В отношениях с другими людьми не является чересчур доверчивым или подозрительным человеком. Обычно ведет себя так же, как большинство людей, не выделяясь из них.
Высокие оценки (6-9 баллов). Обычно к людям относиться с предубеждением, ждет от других подвоха, никому особенно не доверяет, даже своим друзьям. Заботиться о себе, не прощает ошибок другим, считает, что его недооценивают. Хорошо помнит свои неудачи.
Очень высокие оценки (10-12 баллов). Подозрительный, догматичный и ревнивый тиран, который ни во что не ставит окружающих его людей, не терпит конкуренции, не слушает никого, злопамятный, корыстный.
Высокие оценки по L чаще встречаются у людей, которые по роду своей работы могут надеяться только на себя в сложные периоды жизни - летчики, юристы. Низкие оценки чаще встречаются у спортсменов, канцелярских служащих.
N Простота - изощренность поведения в обществе
| Низкие оценки N- | Высокие оценки N+ |
| Прямой, бестактный в обществе | Опытный, умеет вести себя |
| на людях. | |
| Неконкретное мышление | Точное мышление |
| Эмоционально недисциплинированный | Эмоционально выдержанный |
| Простой, естественный, | Поведение отработано по |
| непосредственный в поведении | шаблону или роли. |
| Неопытен в анализе мотивов | Проницателен и опытен в |
| поведения других | понимании причин поведения |
| других | |
| Доволен достигнутым | Честолюбивый |
| Обращается с людьми вольно и | Знает подходы к людям |
| прямолинейно |
Простота и изощренность поведения человека в обществе воспитывается социальной микросредой и, прежде всего, семьей. Следует выделить такие пять уровней этого свойства:
Очень низкие оценки (0-3 балла ) Очень наивный, открытый и прямой человек, не умеющий хитрить и ловчить, ведущий себя с окружающими естественно, но грубо.
Низкие оценки (4-5 баллов ) Достаточно прямолинейный и недостаточно тактичный человек, не умеющий ясно мыслить, понимать причины поведения других людей. Многое принимает на веру, достаточно сентиментальный, простой и естественный в поведении.
Средние оценки (6-7 баллов ) Социальное поведение не отмечается ни излишней простотой и прямолинейностью, ни продуманностью и опытностью. Оно соответствует аналогичному поведению большинства людей.
Высокие оценки (8-10 баллов ) Достаточно опытный и искушенный в житейских делах человек, расчетливый, проницательный, умеет вести себя так как нужно. Старается держаться вежливо и тактично, следит за своей речью и манерами.
Очень высокие оценки (11-12 баллов ) Очень опытный, расчетливый и проницательный человек, с хорошими манерами поведения. Прекрасно разбирается в людях, хитрый дипломат.
Низкие оценки - чаще бывают у мужчин, чем у женщин. Высокие оценки чаще встречаются у руководителей, чем у рабочих.
4.2. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
Эмоция - это психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта. Эмоциональный опыт человека изменяется в процессе его жизни и тесно
связан с особенностью его личности. Эмоциональные свойства личности это преобладающие долговременные эмоциональные процессы и состояния, которые окрашивают отношение человека к высшим потребностям, выражают оценочное отношение к отдельным сторонам его жизни, к другим людям и самому себе.
Свойство "Бедность - богатство эмоциональных реакций " характеризует не состояние личности, а меру эмоциональности человека и его порог эмоциональной чувствительности. Несомненно, это свойство зависит как от культурных особенностей и традиций семьи, так и более широкой социальной среды.
F Бедность - богатство эмоциональных реакций человека
| Низкая оценка F- | Высокая оценка F+ |
| Мало эмоциональных реакций | Много эмоциональных реакций |
| Спокойный | Восторженный |
| Молчаливый | Разговорчивый |
| Серьезный | Небрежный, беспечный |
| Малообщительный | Откровенный, экспрессивный |
| Апатичный | Энергичный, жизнерадостный |
Можно выделить следующие пять уровней:
Очень низкие оценки (0-3 балла). Очень эмоционально бедный человек, который реагирует лишь на очень сильные эмоциональные стимулы. В обычных ситуациях спокойны, неэмоциональны.
Низкие оценки (4-5 баллов) Мало эмоциональных реакций, спокоен и малообщителен. Заботится о будущем, старается планировать свои дела и поступки. На случай возможных неудач заранее подготавливают предохранительные меры.
Средние оценки (6-7 баллов). Количество эмоциональных реакций обычное для большинства людей. Характер эмоционального реагирования не отличается от принятого в ближайшем социальном окружении.
Высокие оценки (8-10 баллов). Много эмоциональных реакций. Часто бывает восторженным, экспрессивным, жизнерадостным и энергичным. Порою ведет себя довольно беспечно. Живет, особенно не задумываясь о событиях, верит в удачу. О будущем не заботится. "Что будет - то будет."
Очень высокие оценки (11-12 баллов). Исключительно эмоционально богатый человек. Эмоции проявляются сразу "букетами" и захлестывают его даже при самых незначительных стимулах. Резко меняет свое поведение или решения в зависимости от настроения в данный момент.
Как показывают наблюдения , "богатство эмоциональных реакций" снижается с возрастом от 17 до 35 лет. Высокие оценки F+ чаще встречаются в группах избранных руководителей и ораторов. Низкие оценки - у художников и врачей психиатрических клиник.
Эмоциональная чувствительность позволяет характеризовать тонкость эмоциональных переживаний человека. Это свойство также формируется под влиянием психологического климата в семье. Показано, что излишняя и мелочная опека, "парниковое"2 воспитание в семье чаще приводят к исключительно высокой эмоциональной чувствительности, а холодность и безнадзорность, наоборот, к эмоциональной "толстокожести".
J. Низкая - высокая эмоциональная чувствительность.
| Низкая оценка J- | Высокая оценка J+ |
| Суровый | Добрый, мягкий |
| Толстокожий, многого не | Чувствительный |
| замечает | Эмоциональный, действует по |
| Реалист, рационалист, | интуиции |
| действует по логике | Ищет помощи и поддержки сам |
| Самоуверенный, берет на себя | |
| ответственность | |
| Практичен, не фантазер | Любит пофантазировать |
| Не обращает внимание на физические | Беспокоится о своем здоровье |
| недомогания |
Отметим следующие пять уровней этого свойства:
Очень низкие оценки (Муж. 0-1, Жен 0-6 баллов). Исключительно мужественный, суровый, практичный и реалистичный человек, который самоуверен, охотно берет ответственность на себя. Очень "толстокожий", многого не замечает, не обращает внимания и на свое состояние здоровья.
Низкие оценки (Муж. 2-3, Жен. 7-8 баллов). Достаточно мужественный, суровый, практичный и реалистичный человек, доверяющий больше рассудку, чем чувствам. Довольно уверенный в себе, "толстокожий", берет на себя ответственность.
Средние оценки (Муж. 4-7, Жен. 9-10 баллов). Эмоциональная чувствительность выражена в средней для большинства людей мере.
Высокие оценки (Муж. 8-9, Жен. 11 баллов). Обладает хорошим воображением и эстетическим вкусом. Манера держаться свидетельствует о тонкости эмоционального восприятия мира, образного, художественного мышления.
Очень высокие оценки (Муж. 10-12, Жен. 12 баллов). Исключительно эмоциональный высоко чувствительный человек, который страдает от "грубых" людей и работы. Который действует по интуиции и любит фантазировать, ищет помощи и поддержки и часто беспокоится о своем здоровье.
Опыт показывает, Что женщины имеют более высокие оценки, чем мужчины. Музыканты, художники, писатели чаще обладают высокой эмоциональной чувствительностью J+, а электрики, летчики и военнослужащие чаще имели по этому свойству низки оценки.
Уверенность в себе - это переживание человеком своих возможностей, как адекватных тем задачам; которые стоят перед ним в жизни, так и тем, которые он ставит перед собой сам. Воспитание уверенности в себе заключается в формировании у ребенка соответствующих его возможностям самооценок и притязаний. Неуверенность в себе часто связана с отрицательными эмоциональными переживаниями.
О. Уверенность - неуверенность в себе
| Низкая оценка О- | Высокая оценка О+ |
| Самоуверенный, самонадеянный | Неуверенный в себе, с чувством |
| Веселый, жизнерадостный | вины |
| Спокойный безмятежный | Подавленный, грустный |
| Не чувствительный к замечаниям | Легкоранимый, впечатлительный |
| и упрекам | Обязательный, остро переживающий |
| Бесстрашный | одобрения и порицания окружающих |
| Беззаботный | |
| Энергичный и активный | Полный страха и тревоги |
| Погруженный в мрачные раздумья | |
| Усталый ипохондрик |
Выделяется пять уровней развития этого свойства:
Очень низкие оценки (0-4 балла). Самоуверенный и самонадеянный человек, не в полной мере понимающий проблемы и не видящий трудности. Доволен жизнью, весел и жизнерадостен.
Низкие оценки (5-6 баллов). Уверенный в себе, спокойный, нечувствительный к социальному одобрению или порицанию человек, который весел, жизнерадостен и бесстрашен даже в сложных жизненных ситуациях. Энергичен и активен, живо откликается на происходящие события.
Средние оценки (7-8 баллов). Уверенность в себе выражена в средней для большинства людей мере.
Высокие оценки (9-11 баллов). Не уверен в себе, чувство вины, страха быстро возникают из-за недооценки своей компетентности и способностей. Среди людей держится излишне скромно. Его легко обидеть, так как остро воспринимает и переживает замечания окружающих.
Очень высокие оценки (12 баллов). Погружен в мрачные раздумья, подавленный, полный страха и дурных предчувствий, даже если еще не произошло негативных событий. Очень легко ранимый и впечатлительный, склонный к самообвинениям.
Недостаточно уверены в себе художники, писатели, музыканты. Высокая уверенность в себе отличает механиков, электриков.
Q4. Расслабленность - напряженность
| Низкая оценка Q- | Высокая оценка Q+ |
| Расслабленный | Напряженный |
| Спокойный | Энергичный |
| Вялый, апатичный | Возбужденный |
| Сдержанный | Раздраженный |
| Безразличный | Заинтересованный |
| Невозмутимый | Взволнованный |
| Небрежный | Старательный |
Р.Б. Кеттел считает, что свойство характеризует уровень возбуждения и напряжения, выражая плохо контролируемую чувственность, т.е. уровень внутренней сдерживаемой энергии, которая, не найдя выхода, может привести к психосоматическим нарушениям. Мы считаем возможность выделить пять уровней этого свойства в балловых выражениях:
Очень низкие оценки (0-3 баллов). Почти полное отсутствие желаний, эмоций. Безразличен к удачам и поражениям, удовлетворен любым положением дел. Ни к чему не стремиться.
Низкие оценки (4-5 баллов). Довольно спокойный, расслабленный, вялый и апатичный человек. безразличен к делу. "Не надо торопиться - сделаем - хорошо, нет - ничего не случится". Не стремится к достижениям и переменам.
Средние оценки (6-7 баллов). Эмоциональная напряженность выражена в средней степени, как и большинства людей.
Высокие оценки (8-10 баллов). Достаточно напряженный, энергичный и возбужденный человек, который заинтересован в качественном и своевременном выполнении дела. Однако, имеющаяся неудовлетворенность положением дел, приводит к излишнему напряжению, суете, раздражению.
Очень высоки оценки (11-12 баллов). Исключительно высокая напряженность, вызванная желанием сделать хорошо дело, приводит к ошибкам в работе, тревоге и суетливости, поспешности решений.
Опыт показывает, что наилучшие успехи в работе показывают рабочие, специалисты и руководители, имеющие средние оценки эмоциональной
напряженности.