IV. Перечень учебно – методического обеспечения
§ Куревина О.А. учебник – тетрадь, 1 класс «Прекрасное рядом с тобой» 2011
§ Методические рекомендации: Л.А. Обухова, Н.И. Гаврилкина, Т.М. Буркова
V. Календарно-тематичеcкий план Количество часов, отведённых на изучение:
| №п/п | Предмет | Количество учебных недель | Количество часов в неделю | Всего часов |
| Технология | ||||
| №п/п | Раздел программы | Количество часов | ||
| Экскурсии | ||||
| Работа с природным материалом | ||||
| Работа с разным материалом | ||||
| Работа с пластилином | ||||
| Работа с бумагой и картоном | ||||
| Работа с тканью | ||||
| Сельскохозяйственный труд | ||||
| ИТОГО |
| Дата | № уро-ока | Тема раздела, тема урока | Тип урока | Вид контроля | Примечание |
| 1 четверть ( 8ч) | |||||
| 03.09 | Урок- экскурсия по теме «Разнообразие осенних листьев и их сбор». Инструктаж по ТБ «Правила поведения на уроках технологии». | вводный | |||
| 10.09 | Работа с природным материалом. Аппликация из природного материала. | открытие новых знаний | |||
| 17.09 | Работа с пластилином. Приёмы изготовления круглых деталей. | открытие новых знаний | |||
| 24.09 | Работа с пластилином. Изготовление из пластилина объёмных фигур продолговатой формы. | открытие новых знаний | |||
| 01.10 | С/х труд. Знакомство с комнатными растениями и уход за ними | открытие новых знаний | |||
| 08.10 | Работа с пластилином. Методы работы с пластилином. Плоская лепка на картоне | открытие новых знаний | |||
| 15.10 | Работа с разным материалом. Способы выполнения объёмных фигур | открытие новых знаний | |||
| 22.10 | Виды работ с бумагой и картоном. Закладка для книг. | открытие новых знаний | |||
| 2 четверть (8ч) | |||||
| 29.10 | Работа с бумагой и картоном Техника «оригами». Сгибание бумаги по образцу | открытие новых знаний | |||
| 12.11 | Работа с бумагой и картоном Приёмы моделирования мебели из спичечных коробок | открытие новых знаний | |||
| 19.11 | Работа картоном Виды работы с гофрированным картоном | открытие новых знаний | |||
| 26.11 | Работа с бумагой и картоном Способы выполнения аппликации | комбинированный | |||
| 03.12 | Работа с бумагой и картоном Использование геометрических фигур в аппликации | комбинированный | |||
| 10.12 | Работа с бумагой и картоном Виды объёмной аппликации | открытие новых знаний | |||
| Работа с разным материалом Способы соединения деталей из разных материалов | открытие новых знаний | ||||
| Работа с бумагой и картоном. Аппликация по теме «Новый год» | комбинированный | ||||
| 3 четверть (9ч) | |||||
| 14.01 | Работа с бумагой и картоном Приёмы соединения деталей в щелевой замок Приёмы резания бумаги по прямолинейному контуру. Инструктаж по ТБ. | открытие новых знаний | |||
| 21.01 | Работа с бумагой и картоном Приёмы соединения деталей в щелевой замок Приёмы резания бумаги по прямолинейному контуру | рефлексия | |||
| 28.01 | Работа с бумагой и картоном Свойства узора в орнаменте. Приёмы резания многослойной заготовки | открытие новых знаний | |||
| 04.02 | Работа с разным материалом Работа с бросовым материалом. | открытие новых знаний | |||
| 11.02 | Работа с бумагой Способы сгибания бумаги | открытие новых знаний | |||
| 25.02 | Работа с бумагой Способы резания ножницами по линии разметки | комбинированный | |||
| 04.03 | Работа с бумагой и картоном Виды аппликации | открытие новых знаний | |||
| 11.03 | Работа с разным материалом Способы вырезания и наклеивания симметричных деталей | открытие новых знаний | |||
| 18.03 | Работа с тканью Способы пришивания пуговиц | открытие новых знаний | |||
| 4 четверть (7ч) | |||||
| 01.04 | Работа с тканью Приёмы прокладывания стежков «Вперёд иголку». Правила работы с иглой. | открытие новых знаний | |||
| 08.04 | Работа с тканью. Изонить в уголке | открытие новых знаний | |||
| 15.04 | Работа с тканью. Изонить в уголке | рефлексия | |||
| Работа с бумагой и картоном Виды аппликации и бумажной пластики | комбинированный | ||||
| С/х труд. Правила посадки и ухода за цветами | открытие новых знаний | ||||
| С/х труд .Правила составления композиций | комбинированный | ||||
| Урок- экскурсия по теме « Разнообразие растений». | урок-экскурсия | Итоговый |