Модульний контроль II 122 страница
В8. Установите соответствие между страной и политическим деятелем.
А) Раджив Ганди 1) Китай
Б) Вилли Брандт 2) США
В) Дэн Сяопин 3) ФРГ
4) Индия
В9. Каковы особенности модернизации Китая на современном этапе? Укажите два верных ответа.
1) высокий уровень жизни населения
2) сохранение авторитарного режима
3) деятельность большого количества партий
4) отсутствие иностранных инвестиций
5) осторожные, медленные реформы
В10. Расположите в верной последовательности события:
1) конференция в Сан-Франциско
2) падение Берлинской стены
3) война во Вьетнаме
4) образование КНР
5) ввод советских войск в Афганистан
С1. Назовите недостатки советской командно- административной системы, приведшие к кризису в социалистических странах.
С2. Что обозначал переход к гласности? Какие последствия гласности, на ваш взгляд, преобладают, позитивные или негативные?
С3. Проанализируйте последствия «шоковой терапии» в экономике, выделите положительные и отрицательные результаты. При ответе используйте данные таблицы.
Динамика курса рубля в 1993 г.
| 1993 г. | Официальный курс рубля, руб. за 1 доллар США |
| Январь Апрель Август Декабрь |
С4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Согласно Договору о сокращении обычных вооружений в Европе, каждый военный блок в отдельности_- Варшавский договор и НАТО – должны иметь не более 40 тыс. танков, 60 тыс. бронированных машин, 13 тыс. боевых самолетов, 4 тыс. ударных вертолетов. Вся остальная техника подлежала уничтожению.
1) Какова была позиция М. С. Горбачева по вопросу о разоружении?
2) Какие последствия имело сокращение вооружений для нашей страны?
Итоговая работа по истории новейшего времени
А1. Освободившиеся от колониальной зависимости страны получили название:
1) развивающиеся страны
2) новые индустриальные страны
3) подведомственные государства
4) страны социалистического содружества
А2. По решениям Потсдамской конференции Германия:
1) разделялась на четыре оккупационные зоны
2) разделялась на несколько мелких государств
3) разделялась на ФРГ и ГДР
4) превращалась в колонию
А3. Основная черта «холодной войны»
1) гонка вооружений
2) разрядка международной напряженности
3) прекращение локальных войн и конфликтов
4) установление дипломатических отношений
А4. Создание Организации Объединенных наций произошло в:
1) 1947 г.
2) 1945 г.
3) 1955 г.
4) 1951 г.
А5. Главная задача, стоявшая перед мировым сообществом после Второй мировой войны:
1) восстановление Германии
2) уничтожение нацизма
3) расчленение Германии и Японии
4) международная миротворческая организация
А6. Организация Североатлантического договора – это:
1) военно-политический союз, созданный для противодействия военной угрозе, исходящей от СССР
2) военно-политическая организация социалистических стран
3) международная коммунистическая организация
4) восстановление системы колониализма
А7. Международная организация, созданная в 1957 г. для осуществления экономической интеграции:
1) ВТО
2) ОВД
3) ЕЭС
4) СЭВ
А8. Доктрина Трумэна – это:
1) план применения ядерного оружия против СССР
2) план демилитаризации Германии
3) план оказания военно-материальной помощи странам Европы
4) политика «сдерживания» СССР и его союзников от захвата новых территорий
А9. Организация Варшавского Договора была создана в:
1) 1945 г.
2) 1947 г.
3) 1948 г.
4) 1949 г.
А10. Позднее других в США началось правление президента:
1) Р.Рейгана
2) Б. Клинтона
3) Г. Трумэна
4) Дж. Кеннеди
А11. Одна из причин раскола Германии на два государства:
1) проведение денежной реформы 1948г.
2) строительство Берлинской стены
3) вступление Германии в НАТО
А12. В 1950 – 1953 гг. США вели войну с:
5) Кубой
6) Вьетнамом
7) Ираком
4) Кореей
А13. Характерная черта развития стран Восточной Европы в послевоенный период:
1) создание рыночной экономики
2) приход к власти коммунистов
3) создание правового государства
4) сотрудничество с НАТО
А14. Объединение Германии привело к:
1) конфликту с НАТО
2) росту правоэкстремистских настроений
3) росту безработицы в восточных землях
4) усилению «холодной войны»
А15. К концу 1980-х гг. строительство социализма в ряде стран Европы привело к:
1) кризису командно-административной системы
2) созданию демократической политической системы
3) широкому внедрению новых технологий в экономику
4) достижению экономической независимости от стран Запада
А16. «Шоковой терапией» называют:
1) курс на самоизоляцию страны
2) проведение коллективизации и индустриализации
3) ввод войск на территорию иностранного государства
4) создание рыночной экономики
А17. Доминирование крупных земельных владений в странах Латинской Америки называется:
5) латифундизм
6) каудильизм
7) перонизм
8) авторитаризм
А18. Годом Африки называют:
1) 1960
2) 1965
3) 1970
4) 1975
А19. Причина Японского «экономического чуда»:
5) высокие военные расходы
6) помощь Советского Союза
7) наличие большого числа колоний
8) заимствование зарубежного научно-технического опыта
А20. Новые индустриальные страны – это:
1) страны Африки
2) страны Восточной Европы
3) страны Юго-Восточной Азии
4) страны Западной Европы
А21.Особенностью японской экономики является:
1)восприятие социалистических идей
2)заимствование опыта других стран
3)экстенсивный путь развития экономики
4)мощный военно- промышленный комплекс
А22. Провозглашение Мао Цзедуном Китайской Народной республики произошло в:
1)1946 г.
2) 1947 г.
3)1948 г
4)1949 г.
А23. Политика «большого скачка» в Китае предполагала:
1)автоматизацию производства
2)создание сельскохозяйственных коммун
3)развитие рыночных отношений
4)вступление в ВТО
А24. Главная проблема Индии на современном этапе:
1) авторитаризм
2) демографическая проблема
3) частые военные перевороты
4) огромный государственный сектор в промышленности
А25. Итогом окончания «холодной войны» стало:
1) уничтожение биполярности мира
2) укрепление позиций России в мире
3 )уничтожение стратегических вооружений
4) прекращение всех локальных конфликтов
В1. Какие государства входили в ОВД? Отметьте два верных ответа.
1) Великобритания
2) Китай
3) Румыния
4) Венгрия
5) Греция
В2. Установите соответствие между государством и группой государств:
А) ФРГ 1) новые индустриальные страны
Б) Южная Корея 2) карликовые государства
В) Польша 3) посткоммунистические страны
4) развитые индустриальные страны
В3. Установите соответствие между социальным движением и программным положением:
А) «зеленые» 1) охрана живой природы
Б) движение феминисток 2) защита прав женщин
В) правоэкстремистское 3) запрещение иммиграции
4) предоставление права на забастовку
В4. Какие события произошли в годы правления президента Р. Рейгана? Укажите два верных ответа.
1)принятие закона Тафта-Хартли
2)сокращение социальных расходов
3)Карибский кризис
4) программа поддержки военнослужащих
5) разработка программы СОИ (космической системы антиракетного оружия)
В5. Какие события относятся к 1949 г.? Укажите два верных ответа.
1)создание СЭВ
2)создание ОВД
3) падение Берлинской стены
4)Потсдамская конференция
5) образование ГДР
В6. Установите соответствие между страной и событием.
А) ГДР 1) объединение с ФРГ
Б) Румыния 2) вторжение советских танков в 1968 г.
В) Чехословакия 3) создание профсоюза «Солидарность»
4) свержение диктатуры Н. Чаушеску
В7. Установите соответствие между страной и политическим деятелем.
А) Куба 1) Ф. Кастро
Б) Индия 2) У. Черчилль
В) Аргентина 3) И. Ганди
4) Х. Перон
В8. Установите соответствие между регионом и странами.
| Регион | Страны |
| А) Азиатско-Тихоокеанский Б) Индо-буддийско-мусульманский В) Арабо-мусульманский | 1) Афганистан, Иран, Ирак 2) Тайвань, Вьетнам, Гонконг 3) Парагвай, Уругвай, Чили 4) Пакистан, Бангладеш, Непал |
В9. Каковы особенности модернизации Индии на современном этапе? Укажите два верных ответа.
1)сохранение кастового строя
2)низкий уровень жизни населения
3)отсутствие иностранных инвестиций
4) проведение «шоковой терапии» в экономике
5) преобладающее развитие наукоемких отраслей
В10. Расположите в верной последовательности события:
1) Потсдамская конференция
2) Конференция в Сан-Франциско
3) Корейская война
4) ввод советских войск в Афганистан
С1. Какие кризисные явления поставили Советский Союз перед необходимостью перестройки? Укажите не менее трех пунктов.
С2. В чем заключалась реформаторская деятельность М. С. Горбачева? Назовите основные направления.
С3. Что такое «шоковая терапия» в экономике? К каким последствиям она привела? Ответьте, используя данные таблицы.
Рост цен к концу 1992 г.
| Продукты | Повышение цены в процентах |
| Яйца Мыло Табак Хлеб |
С4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
К осени 1989 г. оппозиция в ГДР оформилась в несколько движений. Все больше граждан ГДР требовало права на свободу перемещения по стране и переезда в ФРГ. Массовые демонстрации произошли в Дрездене, Лейпциге и других городах ГДР. Демонстрации протеста накануне 40-летия образования страны властям удалось погасить, но контроль над событиями был утрачен.Началось массовое бегство граждан ГДР в ФРГ через Венгрию и Чехословакию.
А) Чем были вызваны вышеприведенные события?
Б) Какова была реакция СССР на события в ГДР?
1) Деятель буржуазно-демократической революции в Китае, глава партии «Гоминьдан», а впоследствии и президент Китайской народной республики:
a) Мао Цзэдун
b) Далай-Лама
c) Дэн Сяопин
d) Чан Кайши
2) Советский союз поддерживал этого китайского лидера по кличке «Великий кормчий» в Гражданской войне 1946–1949 гг.:
a) Далай-Лама
b) Ху Цзиньтао
c) Мао Цзэдун
d) Дэн Сяопин
3) Духовный лидер буддистов Тибета, лауреат Нобелевской премии мира 1989 г.:
a) Далай-Лама XIV
b) Далай-Лама XII
c) Ху Цзиньтао
d) Ёсихико Нода
4) События (2 правильных ответа), происходящие во время правления Мао Цзэдуна в Китае:
a) Политика «большого скачка»
b) Культурная революция (хунвейбины)
c) Борьба с коррупцией
d) Преобразование коллективного хозяйства в фермерство
5) При нём можно было быть одновременно и частным предпринимателем, и коммунистом, наказанием за уличение в коррупции была смертна казнь:
a) Цзян Цзэминь
b) Ху Цзиньтао
c) Чан Кайши
d) Дэн Сяопин
6) Главой государства в Китае является:
a) Председатель Китайской Народной Республики
b) Генеральный секретарь ЦК КПК
c) Председатель Президиума Верховного Совета
d) Премьер-министр Китая
7) Высшее военное командное учреждение в Китае:
a) Государственный совет Китайской Народной Республики
b) Высшее командование вооружёнными силами КНР
c) Центральный военный совет КНР
d) Генеральное командование армией КНР
8) В Шанхайскую организацию сотрудничества не входит:
a) Россия
b) Азербайджан
c) Киргизия
d) Узбекистан
9) Кто из этих китайских лидеров учился в СССР, строил социализм в Китае?
a) Ху Цзиньтао
b) Мао Цзэдун
c) Дэн Сяопин
d) Цзян Цзэминь
10)Председателем КНР сейчас является:
a) Цзян Цзэминь
b) Ху Цзиньтао
c) Хо Ши мин
d) Уго чавес
Со дня принятия действующей Конституции Республики Казахстан прошло 18 лет. Конституция, как Основной закон государства, занимает приоритетное положение в правовой системе страны. В ней закреплены базовые идеи, определяющие характер общества, экономики, политики, социальной сферы, государства и права, установлены пределы и характер государственного регулирования. Конституция определяет основные начала внешней и внутренней политики государства, соотношение международного и национального права.
Одним из главных достоинств Основного закона является провозглашение им высшей ценностью человека, его жизни, прав и свобод на уровне, соответствующем международным стандартам. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина закреплены в законодательстве республики как обязанность государства, его органов и должностных лиц.
Первая Конституция независимого Казахстана была принята на IX сессии Верховного Совета Казахстана XII созыва 28 января 1993 года. Структурно она состояла из преамбулы, 4 разделов, 21 главы и 131 статьи. Конституция впитала многие правовые нормы, принятые с момента обретения Казахстаном государственного суверенитета: народный суверенитет, независимость государства, принцип разделения властей, признание казахского языка государственным, признание Президента главой государства, органов суда — Верховного, Конституционного и Высшего Арбитражного судов и другие. В основу Конституции 1993 года легла модель парламентской республики.
В своей речи на II сессии Ассамблеи народов Казахстана 30 июня 1995 года Президент Н.Назарбаев дал высокую оценку Конституции, принятой в 1993 году. Нет никаких оснований для охаивания и отвержения первой Конституции, сказал он. Необходимо выразить ей чувство благодарности, она сыграла свою роль в истории, дала возможность в начальном периоде строительства независимого государства заложить основу для формирования и развития новых отношений в политической и социально-экономической сферах, предотвратить эксцессы нестабильности общественно-политической ситуации в республике.
В то же время, Конституция, принятая в 1993 году, имела свои недостатки:
1) при определении прав и обязанностей граждан во многом превалировали социалистические принципы;
2) не рассмотрены должным образом проблемы землепользования и собственности. Как известно, эти аспекты являются основополагающими в развитии рыночных отношений;
3) не определены взаимоотношения между тремя ветвями власти;
4) больше внимания уделено принципу разделения ветвей власти, а не единству их целей, что привело к усилению противоречий между ними;
5) не проработаны порядок импичмента (оказания недоверия) Президенту и право Президента на роспуск Парламента, система полномочий Парламента и их досрочное прекращение;
6) система судов и прокурорский надзор остались на старом уровне.
В конце концов, сама Конституция была принята Верховным Советом, представлявшим одну из трёх ветвей власти, что также отнюдь не способствовало улучшению качества её содержания.
Действующая Конституция Республики Казахстан была принята 30 августа 1995 года на всенародном референдуме. Этот день является государственным праздником — Днём Конституции Республики Казахстан. Конституция не просто провозгласила принцип разделения власти, обеспечивающий стабильность, эффективное функционирование и взаимодействие законодательной, исполнительной и судебной ветвей — в ней была закреплена конкретная система сдержек и противовесов. Основной Закон утвердил в качестве высших ценностей человека, его жизнь, права и свободы.
Принцип разделения государственной власти не противоречит ее единству, а предполагает согласованное взаимодействие ее ветвей, невозможность сосредоточения всей полноты власти в одной из них. В этом проявляется диалектическое взаимодействие ветвей единой государственной власти. А механизм сдержек и противовесов способствует обеспечению политической стабильности в стране.
Конституция 1995 года, провозгласившая Казахстан президентской республикой, а также конституционные законы «О Парламенте Республики Казахстан и статусе его депутатов», «О Правительстве Республики Казахстан», «О судебной системе и статусе судей» урегулировали статус и функции каждой ветви власти.
В 1998 и 2007 годах в Конституцию Республики Казахстан вносились изменения. Законом РК «О внесении изменений и дополнений в Конституцию РК» от 7 октября 1998 года было внесено 19 поправок. В большей степени они касались вопросов выборности депутатов Парламента и сроков осуществления деятельности обеих палат, придания членам Правительства большей самостоятельности в пределах своей компетенции, а также включению положения о выборности акимов административно-территориальных единиц. Впервые в законодательстве нашей страны было предусмотрено введение института присяжных заседателей в уголовном судопроизводстве.
16 мая 2007 года президент Н.Назарбаев на совместном заседании Палат Парламента внес на рассмотрение парламентариев проект конституционных поправок к действующей Конституции РК. 18 мая 2007 года Парламентом был принят и 21 мая вступил в силу Закон «О внесении изменений и дополнений в Конституцию Республики Казахстан».
Конституционная реформа затронула множество правовых норм законодательных и нормативных правовых актов, касающихся конституционной законности. Формируется более эффективная и сбалансированная система сдержек и противовесов в виде властных полномочий и ответственности между ветвями власти при повышении роли Парламента. Обеспечивается более широкое участие общества в управленческих процессах путем укрепления роли политических партий. Создаются новые возможности для формирования демократических институтов и новой демократической культуры. Усиливается независимость и эффективность судебной системы, расширяется объем гарантий защиты конституционных прав и свобод человека.
После принятия поправок в Конституцию Парламентом был принят пакет конституционных законов - «О Президенте Республики Казахстан», «О Парламенте Республики Казахстан и статусе его депутатов», «О Правительстве Республики Казахстан», «О выборах в Республике Казахстан», которые являются законодательным фундаментом общественно-политической системы страны.
24 октября 1795 года государства, участвующие в разделе, определили свои новые границы. В результате Третьего раздела Россия получила литовские, белорусские и украинские земли к востоку от Буга и линии Немиров-Гродно, общей площадью 120 тыс.км² и населением 1,2 млн человек. Пруссия приобрела территории, населенные этническими поляками, к западу от pp. Пилицы, Вислы, Буга и Немана вместе с Варшавой (получившие название Южной Пруссии), а также земли в Западной Литве (Жемайтия), общей площадью 55 тыс. км² и населением в 1 млн человек. Под власть Австрии перешли Краков и часть Малой Польши между Пилицей, Вислой и Бугом, часть Подляшья и Мазовии, общей площадью 47 тыс. км², и населением 1,2 млн человек.
Вывезенный в Гродно король Станислав Август Понятовский сложил свои полномочия 25 ноября 1795 г. Государства, участвовавшие в разделах Речи Посполитой, заключили «петербургскую конвенцию» (1797 г.), которая включала постановления по вопросам польских долгов и польского короля, а также обязательство, что монархи договаривающихся сторон никогда не будут использовать в своих титулах название «Королевство Польское».
Территория, перешедшая под власть Российской империи, была разделена на губернии (Курляндскую, Виленскую и Гродненскую). Здесь были сохранены прежняя правовая система (Литовский статут), выборность судей и маршалков на сеймиках, а также крепостное право.
В Пруссии из бывших польских земель были созданы три провинции: Западная Пруссия, Южная Пруссия и Новая Восточная Пруссия. Официальным языком стал немецкий, введены прусское земское право и немецкая школа, земли «королевщины» и духовные имения отобраны в казну.
Земли, перешедшие под власть австрийской короны, получили название Галиция и Лодомерия, они были разделены на 12 округов. Здесь также были введены немецкая школа и австрийское право.
В итоге трёх разделов Речи Посполитой, к России перешли литовские, белорусские (кроме части с городом Белосток, отошедшей к Пруссии) и украинские земли (кроме части Украины, захваченной Австрией), а коренные польские земли, населённые этническими поляками, были поделены между Пруссией и Австрией.
Освободительное восстание 1794 г. имело большое значение истории Беларуси. Это было национальное восстание направленное на обновление независимости Белорусско-Литовского государства. Оно носило самостоятельный характер, но координировалось с польским восстанием и стратегически подчинялось одному командованию в Варшаве в лице главы восстания Т. Костюшко.
Восстание имело всемирно-историческое значение, потому что создавала революционную среду в Восточной Европе и стало продолжением Великой французской революции. Оно вызвало ненависть со стороны монархов соседних государств, особенно Екатерины II. Цели восстания в Беларуси и в Литве были более радикальными в сравнении с программой восстания в Польше. Виленская программа была рассчитана на более последовательные реформы, в том числе предусматривала освобождения крестьян от крепостничества.
В Беларуси военные действия охватили значительную территорию Западной и Восточной Беларуси. В них участвовало приблизительно 30-40 тыс. человек из шляхты, горожан, духовенства и крестьян. Основную массу повстанцев составляла шляхта. Восстание 1794 г. открыло период шляхетской революционности в Беларуси, который завершился в 1863 г. когда было подавлено третье освободительное восстание под управлением К. Калиновского.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Более двух веков история белорусского народа была связана с Речью Посполитой. Этот период имел особенное значение в первую очередь для национальной самоидентификации белорусов и их политического самоопределения. Но надо учитывать и тот бесспорный факт, что как государство Речь Посполитая была менее всего заинтересована в развитии белорусов как самостоятельного народа. Наоборот, делалось все, чтобы стереть из памяти белорусского народа его этническую принадлежность. В условиях постоянного нарастания польско-католического притеснения большинство белорусов осознавали, что для своего самосохранения как этноса, для своего дальнейшего исторического развития они должны вернуться к своим общерусским корням, к истокам своей государственности. Ярким свидетельством этому является острая религиозно-национальная борьба, развернувшаяся на белорусских и украинских землях и не прекращавшаяся до самого воссоединения их с Российским государством. Так же к потери государственноси содействовало несовершенство политической системы, породившее внутриполитические разногласия, которые вели к ослаблению государства и сводили все попытки,к усилению, стабильности и процветанию на нет. Подобные примеры исчезновения с политической карты стран в истории не единичны. Это говорит о том что история не терпит слабых. Применительно к реалиям современного времени, во время когда не ослабло и по сей день внешнеполитическое давление других стран, избранные нашей Родиной Беларусью как приоритетные направления во внешнеполитической деятельности интеграционные процессы ведут к усилению страны и процветанию, работая во благо не только одного народа.
,
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1 Прыбытка, Г. Барацьба магнацкiх груповак у XVIII ст. / Г. Прыбытка // Спадчына. – 1996. – № 1. с. 84-130, 141-149.
2 Грыцкевiч, А. Паустанне 1794: перадумовы, ход i вынiкi / А. Грыцкевiч // Беларускi гicтарычны часопic. – 1994. – № 1.с 42-46.
3 Интернет ресурс
4 Интернет ресурс
5 Интернет ресурс
ЗЕМСКАЯ ПОЧТА – учреждена в 1871 г. в местностях, не имевших государственных почт.
ЗЕМСКИЕ ПОВИННОСТИ – система местного налогообложения (15 в. – 1864 г.) Денежные земские повинности: сборы на содержание административно-полицейских органов, школ, больниц. Натуральные земские повинности: строительство больниц, поставка подвод и др.
ЗЕМСКИЙ СОБОР – высшее сословно-представительное учреждение с законодательными функциями (1549-1684). Включал членов Освященного собора (архиепископы, епископы, митрополиты и др.), Боярской думы, Государева двора, выборных от городовых дворян и посадских людей.
ЗЕМСКИЕ СОБРАНИЯ – распорядительные органы земств (1864-1917). Состояли из выборных гласных. Утверждали раскладку земских повинностей, отчеты земских управ, ходатайства перед правительством о местных нуждах. Собирались ежегодно под председательством губернского или уездного предводителя дворянства.
ЗЕМСКИЕ СЪЕЗДЫ – нелегальные совещания участников земского движения с целью выработки общей политической программы и координации выступлений в земских собраниях. Зародились в 1880-х гг. В 1903-1905гг. было 5 всероссийских съездов.
ЗЕМСКИЕ УПРАВЫ – уездные и губернские исполнительные органы земств в 1864-1917 гг. Состояли из председателя и 2-3 членов; избирались на земских собраниях.
ЗЕМСКИЙ СОЮЗ – создан в 1914 г. для помощи правительству в организации снабжения армии и медицинской помощи раненным. Входил в Земгор.
ЗЕМСКОЕ ДВИЖЕНИЕ – либерально-оппозиционная деятельность земских гласных и земской интеллигенции во 2-й пол. 19-нач. 20 вв., направленная на расширение прав земств и привлечение их к управлению государством. Прекратилось в 1905-1907 гг.
ЗЕМСКОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО («Совет всей земли») – исполнительный орган земских ополчений в 1611-13 гг. Формально возглавлялось князем Трубецким, фактически - Мининым и Пожарским.
ЗЕМСТВА – выборные низшие органы местного самоуправления (1864-1918). Введены Земской реформой 1864 г. Имели распорядительные органы (губернские и уездные земские собрания) и исполнительные (губернские и уездные земские управы). Действовали под контролем властей (Министерство внутренних дел и губернаторы имели право отменять их решения). Занимались народным образованием, здравоохранением, строительством дорог и др., содействовали развитию крестьянского хозяйства, кустарных промыслов и др.
ЗЕМЩИНА – основная часть территории России с центром в Москве, не включенная в опричнину Иваном Четвертым. Управлялась земской Боярской думой и приказами
ИЗБА – в 12-15 вв. название присутственного места; в 16 веке центральное государственное учреждение (Поместная, посольская и др.); с сер. 16 в. вытесняется названием приказ.
ИЗВОЗ – одна из натуральных повинностей крестьян и один из неземледельческих («отхожих») промыслов: перевозка лошадьми (иногда волами) грузов и пассажиров.
ИМАМАТ – теократическое государство в Дагестане и Чечне (1820-50-х гг.) во время Кавказской войны.
ИМАМЫ – руководители имамата: Гази-Магомет (1828-32), Гамзат-бек (1832-34), Шамиль (1834-59).
ИМЕНИТЫЕ ГРАЖДАНЕ - (1785-1832) сословная группа городского населения из лиц свободных профессий и (до 1807) верхушки купечества. Вошли в группу почетных граждан (1832).
ИМПЕРАТОР - титул главы империи. Петром Первым он был принят в 22.10.1721 г. по просьбе Сената после победы в Северной войне.
ИМПЕРИЯ – государство, состоящее из двух или нескольких административно-территориальных единиц, населенных разными народами, одна из них господствует над другими.
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ – процесс создания крупного машинного производства и переход на этой основе к индустриальному обществу. В России этот процесс успешно развивался с к. 19 века. После октября 1917 г. (к. 1920-х гг.) осуществлялся насильственными методами, за счет резкого снижения уровня жизни большинства населения, эксплуатации крестьян.
ИНОГОРОДНИЕ – крестьяне и др. категории не казачьего населения, переселившегося после отмены крепостного права на казачьи земли. Покупали или арендовали земли у казаков, работали батраками.
ИНОЗЕМНЫЕ ВОЙСКА – воинские формирования из иностранцев, состоявших на российской службе. В России появились в 16 в. при Иване Грозном. Во время 1-й мировой войны – сербские и чехословацкие полки на российско-германском фронте.