I семестр
РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Направление подготовки: 030900.62 – «Юриспруденция»
Курс: 1, семестр: 1 2012/2013 гг.
Количество часов по учебному плану: 108, в том числе лекций – 22, практических занятий – 24, самостоятельной работы студентов – 72
Преподаватели: Алмаева Г.Х.; Зубаиров М.Г.; Хамитова Г.Ш.
Кафедра: теории и истории государства и права
| Виды учебной деятельности студентов | Формы контроля | Баллы | |
| За конкретное задание | Общий (максима-льный) | ||
| Модуль 1. Введение в учебный курс дисциплины «История отечественного государства и права». Древнерусское государство и право (9-12 вв.). Государство и право на Руси в период феодальной раздробленности (12-15 вв.) Тема 1. Введение в учебный курс дисциплины «История отечественного государства и права» Тема 2. Русская Правда Тема 3. Псковская и Новгородская судные грамоты Тема 4. Государство и право Золотой Орды Тема 5. Судебник 1497 года Тема 6. Статут Великого княжества Литовского 1529 года | |||
| 1. Посещение лекционных занятий по темам 1-6 (8 часов) | |||
| 2. Посещение семинарских занятий по темам 1-6 (12 часов) | |||
| 3. Аудиторная работа | Текущий контроль | ||
| Семинарское занятие по теме 1 Семинарское занятие по теме 2 Семинарское занятие по теме 3 Семинарское занятие по теме 4 Семинарское занятие по теме 5 Семинарское занятие по теме 6 | 1. Опрос 1. Проверка подготовленности к интерактивному занятию (в форме проведения «круглого стола») 1. Опрос 2. Проверка и обсуждение в группе подготовленных докладов, эссе 1. Проверка подготовленности к интерактивному занятию (в форме проведения практического занятия самими студентами под руководством преподавателя) 1. Опрос 1. Опрос 2. Проведение мини-диктанта по терминам | ||
| 4. Рубежный контроль | 1. Письменная контрольная работа | ||
| Модуль 2. Сословно-представительная монархия в России (середина 16-середина 17 вв.) Тема 7. Органы государственной власти Тема 8. Соборное Уложение 1649 года | |||
| 1. Посещение лекционных занятий по темам 7-8 (6 часов) | |||
| 2. Посещение семинарских занятий по темам 7-8 (4 часа) | |||
| 3. Аудиторная работа | Текущий контроль | ||
| Семинарское занятие по теме 7 Семинарское занятие по теме 8 | 1. Проверка подготовленности к интерактивному занятию (в форме проведения практического занятия самими студентами под руководством преподавателя) 1. Проверка подготовленности к интерактивному занятию (в форме проведения «круглого стола») 2. Проведение мини-диктанта по терминам | ||
| 4. Рубежный контроль | 1. Письменная контрольная работа | ||
| Модуль 3. Образование и развитие абсолютной монархии в России (конец 17-18 вв.) Тема 9. Правовое положение населения в российском абсолютистском государстве Тема 10. Развитие правовой системы России периода абсолютизма Тема 11. Артикул Воинский и Краткое изображение судебных процессов 1715 г. Тема 12. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. | |||
| 1. Посещение лекционных занятий по темам 9-12 (8 часов) | |||
| 2. Посещение семинарских занятий по темам 9-12 (8 часов) | |||
| 3. Аудиторная работа | Текущий контроль | ||
| Семинарское занятие по теме 9 Семинарское занятие по теме 10 Семинарское занятие по теме 11 Семинарское занятие по теме 12 | 1. Опрос 2. Проверка и обсуждение в группе подготовленных докладов, эссе 1. Проверка подготовленности к интерактивному занятию (в форме проведения практического занятия самими студентами под руководством преподавателя) 1. Опрос 1. Опрос 2. Проведение мини-диктанта по терминам | ||
| 4. Рубежный контроль | 1. Письменная контрольная работа | ||
| Итоговый контроль 1. Зачет | |||
| Поощрительные баллы | |||
| 1. Студенческая олимпиада | Участие в олимпиаде Призовое место (1-3) | ||
| 2. Публикация статей | Подготовка научной статьи (статей) с опубликованием (или без такового) в сборнике конференции | ||
| 4. Работа на научном кружке по данной дисциплине | Активное участие в работе научного кружка, подготовка и защита минимум 1-2 докладов | ||
| 5. Участие в научных конференциях, конкурсах, грантах под руководством преподавателя | Поиск и подготовка материала для участия в конкурсе, гранте Призовое место, получение гранта |