К писателям-гуманистам, представителям гуманистической общественной мысли относятся
Одной из причин появления идей гуманизма в городах Италии является
Эпоха Возрождения или как ее еще принято именовать Ренессанс,
Следствием формирования культуры Возрождения и гуманизма стало
Рассмотрите портрет писателя-гуманиста, одного из представителей английской общественной мысли.
Найдите среди приведенных в перечне трудов его труд, в котором описывается идеально устроенное человеческое общество, в котором все равны
| 1) | Город Солнца |
| 2) | Утопия |
| 3) | Похвала глупости |
| 4) | Государь |
7. Эпоха Возрождения способствовала формированию и новой научной картины мира. Движение Вселенной, вращение планет, вывод о том, что «тот, кто не понимает движения, не понимает и что такое природа» - открытия изображенного на портрете
| 1) | Николая Коперника |
| 2) | Джордано Бруно |
| 3) | Тихо Браге |
| 4) | Галилео Галилея |
8. Рассмотрите репродукцию фрески. Она является одной из наиболее значимых в творчестве ее создателя.
Кто является автором фрески?
| 1) | Джорджоне |
| 2) | Рафаэль |
| 3) | Веронезе |
| 4) | Тициан |
| 1) | изменения отношения людей к церкви, переосмысление роли и места человека в мире |
| 2) | укрепление влияния и позиций догматизма и схоластики в общественной мысли |
| 3) | закрепление доминирующей роли папской курии и римской католической церкви в духовной жизни |
| 4) | предотвращение распространения идей обновления религиозных установлений и роли церкви в жизни людей |
| 1) | ставит во главу угла проповедь аскетизма, усмирения мирских желаний |
| 2) | представляет земную жизнь как юдоль скорби, греха |
| 3) | видит в качестве идеала человека в единстве духовного и телесного начал |
| 4) | опирается на идею всемогущества человеческого разума, его способность разумно преобразовать мир |
| 1) | наличие высокого уровня грамотности населения и традиций самоуправления |
| 2) | отставание в торговом и промышленном плане от других европейских центров |
| 3) | отрыв от путей европейской транзитной торговли, слабое экономическое развитие |
| 4) | наиболее активное действие инквизиции и монашеских орденов |
| А) | Мишель Монтень |
| Б) | Фома Аквинский |
| В) | Франсуа Рабле |
| Г) | Николай Кузанский |
| Д) | Томас Мор |
Выберите правильную комбинацию букв:
| абГ | бвд | вгд | аВд |
14. Верны ли следующие утверждения?
А. Ученые эпохи Возрождения развенчали средневековые церковные представления о ничтожности и греховности земного бытия человека, высказав мысль о гармонии телесного и духовного начал.
Б.Возрождение обратилось в поисках духовных идеалов к античности.
| 1) | верно только А |
| 2) | верно только Б |
| 3) | верны оба утверждения |
| 4) | оба утверждения неверны |
15. Эпоха Возрождения способствовала формированию и новой научной картины мира. Основателем гелиоцентрической планетарной системы стал изображенный на портрете польский ученый
| 1) | Николай Коперник |
| 2) | Америго Веспуччи |
| 3) | Тихо Браге |
| 4) | Галилео Галилей |