Заняття 2. Тема: «Категорії класичної та некласичної естетики»
Мета семінарського заняття: знайомство й аналіз естетичних категорій, що формувалися в історії естетичного знання як узагальнення естетичного досвіду, мистецької практики; наголос на трансформації естетики від її класичного до некласичного стану ченез розширення та трансформацію теоретичного змісту категорій в естетиці ХХ – ХХІ століть.
Питання семінарського заняття:
1. Основні категорії класичної естетики:
· категорії прекрасного і піднесеного: історія формування і теоретичний зміст;
· категорія потворного: історія формування і теоретичний зміст;
· категорії трагічного і комічного, їх звۥязок із жанрами драматичного мистецтва
2. Категорія естетичного як метакатегорія естетики ХХ – ХХІ століть
3. Катарсис і смак як категорії естетики ХХ – ХХІ століть
При підготовці до семінарського заняття вивчіть матеріал тем № 4 та № 5, виявіть моменти еволюції теоретичного змісту категорій класичної та некласичної естетики. Зробіть висновок стосовно причин подібної еволюції, використовуючи приклади з історії мистецтва. Для опрацювання питань семінарського заняття зверніться до вивчення наступної літератури:
1. Борев Ю. Эстетика. – М., 2000.
2. Бычков В. Эстетика. – М. : Гардарики, 2002. – 514 с.
3. Бычков В. Эстетика Аврелия Августина. – М., 1984
4. История эстетической мысли: В 6-ти т. – М. : Искусство, 1983. – Т. П.
5. Гегель Г. Эстетика: в 4-х т. М. : Искусство, 1968-1973. – Т. Ш.
6. Левчук Л.Т. Естетика. - К.: Изд-во ПАРАПАН, 2003. – 459 с.
7. Левчук Лариса. Українська естетика: традиції та сучасний стан. – К. : МАКЛАУТ, 2011. – 339 с.
8. Левчук Л. Західноєвропейська естетика ХХ століття. – Київ, «Либідь», 1997. – 224 с.
9. Афонін В. О., Шелупахіна Т. В. Етика. Естетика. : Навчальний посібник для організації самостійної роботи студентів. – Луганськ. «Елтон – 2», 2009.
10. Шестаков В. Катарсис: метаморфозы трагического сознания. – М., 2007. – 549 с.
Після опрацювання спеціальної літератури стисло викладіть свою точку зору (600 знаків) з кожного питання семінарського заняття..
Питання КСР
1.Назвіть метакатегорію естетики ХХ – ХХІ століть.
2.Наведіть приклади прекрасного, користуючись прикладами з історії мистецтва
3.Наведіть приклади піднесеного, користуючись прикладами з історії мистецтва
4.Наведіть приклади трагічного, користуючись прикладами з історії мистецтва
5.Наведіть приклади комічного, користуючись прикладами з історії мистецтва
Орієнтовні візуальні твори для сприймання та аналізу:
Ікони: «Володимирська Богоматір»; «Спас Нерукотворний»; «Ангел – золоте волосся»; мозаїка «Богоматір Оранта»; фреска «Скоморохи».
Портретний живопис: Д. Левицький, серія «Смолянки»; Т. Шевченко, портрети та автопортрети за вибором; А. Мокрицький «Портрет дружини»; К. Малевич «Автопортрет».
Літературні твори: В. Шекспір, трагедії та комедії (за вибором); М. Гоголь, повість «Тарас Бульба»; комедія «Ревізор»