Общенаучные методы познания. Диалектика и метафизика

Проблемы познания.

Основные точки зрения на возможность познаваемости мира:

1. Гносеологический оптимизм– точка зрения о том, что мир принципиально познаваем. Сторонники – т.н. гносеологические оптимисты.

2. Агностицизм («а» – не, гносис – знание, агностос - непознаваемый) – точка зрения, полагающая, что мир непознаваем (по крайней мере, непознаваема его сущность). Например: И.Кант

Сторонников агностицизма называют агностиками.

Причины агностицизма:

1) Сравнительно ограниченные физические и технические возможности человека в познании мира даже сегодня.

2) Огромные масштабы и сложность мира.

3) Постоянная изменчивость самого мира, а, следовательно, образование всех новых, непознанных еще вещей (например, новых звезд, болезней, явлений в атмосфере).

3. Скептицизм – точка зрения тех, кто сомневается в познаваемости мира (хотя и не утверждает этого твердо и категорично) (англ. философ Дейвид Юм, 1711-1776).

 

Общенаучные (универсальные) методы познания

Каждая наука разрабатывает свои, специфические методы познания действительности.

Философия же, изучая всеобщие связи в мире, разрабатывает общенаучные (универсальные) методы познания

Общенаучные методы очень важны, т.к. они универсальны, и поэтому в отличие от методов конкретных (частных) наук, могут применяться в различных науках.

Среди основных общенаучных (философских) методов выделяют: диалектический метод, метафизический метод, анализ, синтез, индукция, дедукция, эмпиризм, рационализм, сенсуализм и др.

Диалектика– наука о развитии и взаимосвязях в мире.

Диалектический метод познания (мышления) рассматривает все предметы, а также соответствующие им понятия:

1. В постоянном, качественном изменении (то есть в развитии);

Например:

- развитие предметов: качественное изменение растения, человека (Иванов)

- развитие понятий: качественное изменение понятий «экономика», «общество».

2. Во взаимосвязи и взаимообусловленности

Например:

- взаимосвязь предметов - мать и дитя, солнце и планеты;

- взаимосвязь понятий - «экономика» и «политика», «учеба» и «знания».

 

Метафизический метод познания (мышления) рассматривает все предметы, а также соответствующие им понятия:

1. Лишь в количественном изменении (уменьшении или увеличении, в простом перемещении, повторении пройденного).

Например: вращение Земли вокруг солнца; смена времен года, поколений людей.

2. Изолированно, обособленно друг от друга.

Например: изучение и решение конкретной проблемы вне учета ее связи с другими; рост цен без соответствующего роста доходов населения;