Индивидуальный жизненного цикла человека

Нравственное и социальное развитие

Половое развитие личности

Физическое развитие организма

подчиняется биологическим законам и отражает общие закономерности роста и развития.Подчиняясь биологическим закономерностям, физическое развитие зависит от большого количества факторови отражает не только наследственную предрасположенность,но и влияниена организм всех средовых факторов.

1. Материально-бытовые условия,

2. Национальные и региональные особенности уклада и стиля жизни;

3. Экологическая обстановка,

4. Состояние питания,

5. Наличие или отсутствие болезней.

Ге́ндер (англ. gender, от лат. genus «род») — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается.

Когнитивное развитие

Когнитивное развитие (от англ. Cognitivedevelopment) — развитие всех видов мыслительных процессов, таких как восприятие, память, формирование понятий, решение задач, воображение и логика.

Теория когнитивного развития была разработана швейцарским философом и психологом Жаном Пиаже. исследует рост разумности, которая, по Пиаже, означает способность более точно отражать окружающий мир и выполнять логические операциинад образами концепций, возникающих во взаимодействии с окружающим миром.

 

 

Духовно – нравственное развитие личности- это последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности,формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.

Важнейшей сферой взаимоотношения человека и общества является мораль, нравственность как особый способ практически-духовного освоения человеком действительности.

Российское общество в данный период переживает глубокий нравственный кризис: человек отходит от осознания духовных основ жизни, теряет основания своего собственного бытия. Современный человек все больше ориентируется на материальный успех, внешние достижения.

Реалии современного российского общества –

1.Рыночные отношения,

2. ориентация на инструментальные ценности,

3. Американизация жизни,

4. Разрушение национального самосознания,

5. Основ бытия народа.

 

Это определения последовательной смены состояния развития, однонаправленности и развитии времени жизни, то есть топологическая характеристика этого времени. Вместе с тем следует учитывать длительность существования индивида, определяемую общей продолжительностью жизни всех индивидов данного вида, - метрическую характеристику жизненного цикла и его отдельных моментов.

 

Литература:

Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - М.: Наука, 2000. - 351 с. (Серия “Памятники психологической мысли”) с. 94.