Поделимся опытом

Уроки-соревнования

Вот как организует их М.В. Смирнова — учитель физики 19-й московской спецшколы. Цель урока — закрепление умений решать задачи разных типов. Заранее формируются команды и жюри. Жюри подбирает задачи, готовит оборудо­вание для постановки экспериментальных задач и материал для кратких сообщений по теме. Начинается урок с одного

такого сообщения (делает член жюри); затем — разминка (решение командами качественных задач; демонстрируется опыт — требуется его объяснить); далее — конкурс капита­нов (решение экспериментальных задач); в это время про­слушивается еще один рассказ. Потом — конкурс команд:

самостоятельное, «на время» решение расчетных задач. За­вершается урок подведением итогов и объявлением коман­ды-победительницы.