Тема №12: Лімфатичний, нервово-артритичний діатези.
Кількість навчальних годин - 2
Актуальність теми: Загальновідомо, що витоки більшості захворювань дорослих людей починаються з дитинства. Вчення про діатези лежать в основі профілактичної медицини. Раннє розпізнавання діатезів і своєчасне призначення реабілітаційних заходів сприяють запобіганню маніфестації діатезів, розвитку хронічних, нерідко інвалідизуючих захворювань як дітей, так і дорослих.
Після самостійного опрацювання даної теми, студенти повинні знати:
етіологію, класифікацію діатезів, клінічні симптоми при лімфатичному та нервово-артритичному діатезах. Профілактику. Диспансерний облік. Особливості імунізації.
Після самостійного опрацювання даної теми, студенти повинні вміти:
зібратит анамнез, провести обстеження пацієнта, визначити діагностичні критерії та дати поради щодо лікування даних станів. Особливості дієтотерапії.
Література для самопідготовки:
Основна -С.К.Ткаченко «Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами профілактики» 2009р. ст.216 – 218.
1. Завдання: Рекомендації по виконанню самостійної роботи:
· Ознайомитися з рекомендованою літературою.
· Скласти тези до прочитаного тексту:
2. Завдання: Дати визначення терміну «діатез».
Діатез – це
3. Завдання:Заповнити порівняльну таблицю діатезів:
Нервово-артритичний діатез | Лімфатичний діатез | |
основна характеристика | нестійка рівновага між організмом і навколишнім середовищем | |
стан ЦНС | переважання процесів гальмування над процесами збудження | |
основні порушення в організмі стосуються | ||
причини виникнення | спадковість | спадковість |
4. Завдання:Розподілити ознаки, характерні для певного виду діатезу
лімфатико-гіпопластичний діатез | ознаки | нервово-артритичний діатез |
(наприклад пункти 2,5,6....) |
| (наприклад пункти 2,5,6....) |
5. Завдання:Складіть для реалізації план догляду для дитини з нервово-артритичним діатезом:
1. Підготовка пацієнта до лабораторних обстежень:
1.1
1.2
1.3
2. Підготовка пацієнта до інструментальних обстежень:
3. Спостереження за пацієнтом та вирішення його дійсних проблем:
А)Особливості харчування:
Б)Особливості режиму дня:
4. Виконання призначень лікаря: (лікарські засоби)
5. Вирішення супутніх проблем та потреб пацієнта:
- Допомога дитині при ацентемічній кризі:
6. Навчання матері та оточуючих санітарно-гігієничним навичкам догляду за
дитиною.
7. Допомога при ацетонемічній кризі:
8. Навчання пацієнта та членів родини правилам догляду за дитиною.
6. Завдання:Дайте рекомендації батькам дитини з лімфатико-гіпопластичним діатезом щодо харчування дитини та особливостям імунізації.
7. Завдання:Дайте відповіді на ситуаційні задачі:
1. У дівчинки 4 років на тлі ГРВІ спостерігають блювання до 6 разів за останні 4 години, запах ацетону з рота. З анамнезу відомо, що дитина почала ходити з 9 міс. Ввечері дитина скаржиться на болі в ногах, але ортопедом патології не виявлено. В сімейному анамнезі – цукровий діабет ІІ типу, січокам’яна хвороба.
Яку аномалію конституції можна визначити у дівчинки?
Які зміни при лабораторному обстеженні дитини можна очікувати?
2.Дитині 5 років. При огляді дитини виявлено збільшення всіх груп лімфатичних вузлів, гіперплазію мигдаликів. Дихання носом утруднено. Дитина часто хворіє на застудні хвороби.
Що з дитиною?
Реабілітація дитини при даному стані.
8. Завдання:Дайте відповіді на тестові завдання:
- У хлопчика 5 років спостерігаються нічні страхи, емоційна нестійкість, болі у суглобах. об’єктивно: зниженої вгодованості, астенічної тілобудови, інтелектуально добре розвинений, вміє читати. В загальному аналізі сечі – виявлені урати ( сечокислі солі). Клінічна картина, характена для діатезу:
А. алергічного
Б. ексудативно-катарального
В. лімфатико-гіпопластичного
Г. нервово-артритичного
- До розвитку якого захворювання схильні пацієнти з лімфатико-гіпопластичним діатезом?
А. атопічного дерматиту
Б. інтерстиціального нефриту
В. хронічного тонзиліту
Г. артриту
- Для якого захворювання характерні напади ацетонемічного блювання у дитини?
А. алергічний діатез
Б. нервово-артритичний діатез
В. лімфатико-гіпопластичний діатез
Г. ексудативно-катаральний діатез
- Які механізми мають місце у формуванні нервово-артритичного діатезу?
А. порушення обміну пуринів в організмі
Б. вірусно-бактеріальні захворювання
В. спадкова схильність до алергії
- Який лікарський засіб належить до препаратів патогенетичної дії при нервово-артритичному діатезі?
А. кальцію пантотенат
Б. кетотифен
В. діазолін
Г. ацетилсаліцилова кислота
- Що з перерахованого характерно для лімфатико-гіпопластичного діатезу?
А. підвищена нервова збідливість
Б. часті зригування
В. часті гострі респіраторні захворювання
Г. неспокійний сон
- Який синдром належить до діагностично пріоритетних при лімфатико-гіпопластичному діатезі?
А. лімфопроліферативний
Б. нервово-астенічнирй
В. ацетонемічний
Г. синдром дихальних розладів
- Що з перерахованого характерно для клінічної картини нервово-артритичного діатезу в дітей шкільного віку?
А. артралгії
Б. гіперкінетичний синдром
В. запах ацетону з рота вранці
Г. усе вищеперелічене
- Які особливості дієти при нервово-артритичному діатезі?
А. обмежити вживання м’яса, птиці
Б. збільшити вживання риби та бульйонів
В. включити до раціону субпродукти
Г. зменшити в раціоні частку рослинних та молочних страв.
- Які лабораторні ознаки лімфатико-гіпопластичного діатезу?
А. гіперурікемія
Б. гіперглікемія
В. лімфоцитоз
Г. гіпопротеїнемія.
Контроль самостійної роботи – на практичному занятті № 9
Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів