Завдання: Розв’язати ситуаційні задачі.

1.Ви на патронажі у дитини 1 року, мати скаржиться, що у дитини бувають напади зупинки дихання. З анамнезу відомо, що дитина почала сидіти у 8 міс., не ходить, зубів немає.

1 Що з дитиною?

2 Складіть алгоритм дій щодо надання невідкладної допомоги та подальшої тактики (після зняття нападу).

2. Хлопчик 10.міс. доставлений машиною швидкої допомоги(зі скаргами матері на судоми) із знепритомленням та підвищенням температури тіла до 37,2. Захворів 30 хв. тому, коли після плачу з’явилися посіпування м’язів обличча, далі судоми швидко поширилися на кінцівки, виник ціаноз. При огляді дитини виявлені ознаки рахіту.

1. Назвіть причини даного стану.

2. Надайте невідкладну допомогу.

3.Дитина 3 міс., вигодовується коров’ячим молоком. Мати скаржиться на неспокій, порушення сну, підвищену пітливість. При огляді: шкіра бліда, привертає увагу облисіння потилиці, вона плоска, асиметрична.

1. Що з дитиною? Поясніть матері причину захворювання. Надайте пораду щодо раціонального вигодовування та режиму дня.

 

6. Завдання:

Вивчіть алгоритми практичних навичок і здійсніть практичний тренінг у кабінеті тренінгу.

- догляд за шкірою та слизовими оболонками

- проведення лікувальної ванни

- вимірювання t⁰ тіла, графічний запис

- всі види ін’єкцій.

Під час відпрацювання практичних навичок зверніть увагу на особисту безпеку,заповнення медичної документації.

Перевірте свої знання та дайте відповідь:

1. Що використовують для проведення лікувальної ванни при спазмофілії?

2. Яка тривалість лікувальної ванни?

3. Яка температура води повинна бути при проведені лікувальної ванни?

4. Яке оснащення необхідно приготувати для проведення лікувальної ванни?

Контроль самостійної роботи на практичному занятті № 8

Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів

З дисципліни Педіатрія

Спеціальності «Лікувальна справа»