РАЗДЕЛ II. ФОНЕТИКА И ФОНОЛОГИЯ

I. Фонетика как раздел языкознания

1) Запомните определение термина «фонетика» (в переводе с греческого «звук», «голос») - наука о звуковом материале языка, об использовании этого звукового материала в значащих единицах, об исторических изменениях в этом звуковом материале.

2) Объект изучения фонетики – звук человеческого голоса. Он изучается с точки зрения трех аспектов:

- физический аспект;

- биологический аспект;

- собственно-лингвистический аспект.

Источник звуков – колебательные движения голосовых связок, передаваемые через упругую среду (воздух) и воспринимаемые человеческим ухом.

Если колебания равномерные (периодические) – то мы произносим и слышим тоны, которые рассматриваем как гласные звуки.

Неравномерные (непериодические) колебания дают шумные согласные, если в них преобладает шум, и сонанты, если в них преобладает тон.

3) Физический (акустический) аспект изучает звуки человеческой речи с точки зрения их физических характеристик. Запомните физические параметры, которые характеризуют каждый звук.

№	Физические параметры звуков	Физическая суть	Единицы измерения
	Высота	Количество колебаний голосовых связок	Гц(герц)
	Интенсивность (громкость)	Амплитуда колебаний голосовых связок	Децибел (уровень шума)
	Длительность (период звучания)	Отрезок времени, в течение которого воспроизводится звук	Мсек (милисекунды)
	Тембр	Специфическая окраска, которая создается резонансными характеристиками при прохождении воздуха через полости рта и носа	Единиц измерения нет

Таблица 7

4) Биологический аспект

Запомните, что в этом аспекте звуки рассматриваются с точки зрения процессов, происходящих в организме человека при их произнесении и восприятии. Поэтому существуют 2 аспекта: произносительный (произнесение) и перцептивный (восприятие).

При произнесении любого звука в организме человека происходят следующие процессы:

§ из зоны Брона и Вернике (левое полушарие головного мозга) исходит импульс (команда);

§ импульс (команда) должен быть передан по нейронам к выполняющим эту команду органам;

§ дыхательный аппарат (легкие, бронхи, трахея, диафрагма, вся грудная клетка) выполняют сложную работу по образованию воздушной струи;

§ произносительные органы (голосовые связки, язык, губы, небная занавеска и т.д.) выполняют работу по артикуляции звуков.

Итак, артикуляция звука – совокупная работа всех органов.

Все органы речи делятся на 2 группы:

- активные – выполняют те или иные движения в процессе артикуляции, например, язык, губы, небная занавеска, голосовые связки;

- пассивные – являются точкой опоры для активных органов речи, например, альвеолы, твердое небо, зубы.

II. Гласные и согласные звуки

1) Постарайтесь осмыслить разницу между гласными и согласными звуками:

Гласные	Критерий сравнения	Согласные
периодические (равномерные)	колебательные движения голосовых связок	непериодические (неравномерные)
отсутствует	наличие преграды (фокуса)	обязательно присутствует
разлито по всем произносительным органам	напряжение	сосредоточено в месте образования преграды
ртораскрыватели	положение нижней челюсти	ртосмыкатели

Таблица 8

 

2) Классификация гласных звуков в языках мира

 

а). По работе языка:

 

 

 

 

Таблица 9

б). По работе губ:

- огубленные (лабиализованные)

- неогубленные (нелабиализованные)

в). По положению небной занавески:

- носовые (назализованные)

- неносовые (неназализованные)

г). По долготе

- долгие

- краткие

В соответствии с этими критериями можно описать и определить любой гласный звук любого языка, например,

[R] – гласный, долгий, напряженный, заднего ряда, низкого подъема, нелабиализованный;

[L] – этот гласный звук английского языка отличается от предыдущего одним параметром, он огубленный и т.д.

 

3) Классификация согласных звуков в языках мира

 

а). По соотношению тона и шума

 

Таблица 10

 

б). По характеру преграды

 

 

 

Таблица 11

в). По активному артикулирующему органу

 

 

Таблица 12

III. Позиционные изменения звуков в потоке речи

 

В потоке речи артикуляция звуков подвергается изменениям, которые называются позиционными в широком смысле

а). Запомните схему:

Позиционные изменения

комбинаторные собственно-позиционные

изменения изменения

 

Таблица 13

Комбинаторные изменения – общие изменения, возникающие в результате взаимодействия между артикуляциями звуков, находящимся в непосредственном или близком соседстве друг с другом в потоке речи.

Аккомодация – изменение артикуляции согласных под влиянием соседних гласных и наоборот, изменение артикуляции соседних гласных под влиянием согласных.

Например,

[brata] → [brat°u]

Ассимиляция (уподобление) – сближение артикуляции соседних согласных или гласных в потоке речи.

Например,

['lPdPCkq]→ ['lotkq]

Диссимиляция (расподобление) – расхождение артикуляции звуков в потоке речи. Например,

['kPrIdPr] → [kPlidor] – просторечие

[fev'ral'] ← [fev'rar'] – историческое изменение в русском литературном языке

Собственно-позиционные изменения – изменение артикуляции звуков в потоке речи в зависимости от позиции в слове и от ударения, например, гласных звуков в безударных слогах или оглушение согласных в конце слова перед паузой, например,

['mal] → [mA'lыS] → [mъlыI'SI]

['duba] → ['dup]

Редукция – частичное (качественное или количественное) изменение артикуляции звуков в безударных слогах (см. пример выше) вплоть до полного выпадения (полная редукция или нулевая редукция), например:

She 'has a "cat [hxz] – полный стиль произнесения под ударением.

'She has a "cat [hqz] - качественная редукция.

'She's a "cat ['z] – нулевая редукция.

Апóкопа – отпадение конечного гласного или целого слога в конечной части слова, например,

[Pet'a] → [pet'] – Петя – Петь;

[S'tobы] → [S'tob] – чтобы – чтоб.

Синкóпа – выпадение звуков или слогов в середине слова, например,

[I'vanovItS] → [I'vanыtS] – Иванович- Иваныч

[sQn 'sanыtS]- Александр Александрович.