Друга зупинка — місто Стартове
Учасникам змагання роздаються картки з написаними словами.
Потрібно визначити, які з поданих слів означають фізичне тіло, які – речовину, а які – явище.
На картках можуть бути написані такі слова:Дощ, грім, ручка, лід, золото,зошит, дерево, камінь, гроза, спирт, потріскування охопленого вогнем дерева, ртуть, пластмаса, блискавка, вода, повінь, нафта.
Підписані та відсортовані картки учасники змагання опускають у відповідні посудини з написами: «Тіло», «Речовина», «Явище».
Після того, як посудини з картками асистенти передали журі, на дошці вивішується таблиця із правильними відповідями.
За кожне правильно визначене слово виставляється 1 бал.
Ілля:
Все навколо ми пізнали
І на групи розписали,
Але це лише початок,
Перед нами ще загадок
Розгадати є багато
Тож на місці не сидімо
А в дорогу поспішімо.
Третя зупинка — місто Кмітливих
Кожному екіпажу пропонується розв'язати якісну задачу. За кожну правильну відповідь— 1 бал. Кожну задачу зачитуватимемо на роздуми дається 1 хв., яка команда скоріше піднесе руку і буде відповідати, якщо відповідь не правильна , то відповідає 2 команда.
Задача 1. Йде механізований з6ip урожаю. Із бункера комбайна зерно сиплеться в кузов автомобіля. 3 якою швидкістю повинен рухатися автомобіль? (3 такою самою, як і комбайн)
Задача 2. Чому під час прополювання бур'яни треба витягувати з грунту повільно, уникаючи ривків? (Якщо рослину потягти ривком, то внаслідок інерції гичка о6ірветься, а коріння залишиться в гpyнmi)
Задача 3. Людина легко тягне човна у воді, однак на березі їй це
робити значно важче. Чому?
Задача 4. Де легше тримати камінь: у воді чи у повітрі?Чому?(тому що на камінь діє виштовхувальна сила)
Задача 5.Чи залежить виштовхувальна сила, яка діє на занурене в
рідину тіло від глибини його занурення?Чому?
Задача 6. На який циліндр алюмінієвий чи залізний діє більша виштовхувальна сила у воді, якщо циліндри однакового об’єму?Чому?
Я:
Весело нам тут буває
Але місто друге нас чекає
Будем далі мандрувати
І знання наві здобувати.