Задания для обсуждения

1.Может ли последняя единица потребляемого блага иметь небольшую полезность? Так, студент первокурсник недоумевает: «А если на борту космического корабля произошла авария и началась утечка кислорода? Ведь последний глоток кислорода для космонавта будет иметь наибольшую полезность?» Как бы Вы ответили студенту?

2. Рассмотрите предлагаемые положения:

а) Джевонс полагал, что количественная определенность субъективной полезности и оценки может появиться только в рыночных ценах товаров, услуг и факторов производства;

б) Парето ввел вместо количественного понятия субъективной полезности порядковое, т.е. субъективное предпочтение, а вместо сопоставления порядковой полезности отдельных благ – сопоставление их наборов.

Определите, проанализировав оба фрагмента, сущность теоретических направлений – ординализма и кардинализма.

3. Докажите, что кривые безразличия не могут пересекаться.

4. Если предельная норма замещения товара Y товаром X есть величина постоянная при любых комбинациях этих товаров и при сохранении общей полезности, то как при таких условиях будет выглядеть кривая безразличия?

5. Используя рисунок ответьте на следующие вопросы:

а) какова рыночная цена первой единицы товара, второй, третьей при рыночном спросе в 3 единицы товара?

б) как можно изобразить на графике излишек потребителя и чему он равен? Каков будет излишек потребителя при повышении рыночных цен? При снижении уровня цен?

в) выплачивает ли кто-нибудь каждому покупателю излишек потребителя в денежной форме?

120

100

А С

0 1 2 3Q

Задачи

1. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 ден. ед. Цена товара X равна 1 ден. ед., а цена товара Y – 0,5 ден. ед. Какая из следующих комбинаций приобретаемых товаров находится на бюджетной линии потребителя:

а) 8X и 1Y; б) 7X и 1Y; в) 6X и 6Y; г) 5X и 6Y;

2. Потребитель располагает доходом в 80 ден. ед. и приобретает 2 товара: Х ценой 5 ден. ед. и Y – ценой 4 ден. ед. Какой из следующих товарных наборов недоступен для потребителя?

а) Х=16, Y =0; б) Х=11, Y =9; в) Х=8, Y =10; г) Х=8, Y =8.

3. Студен Иванов намерен потратить 600руб. Исходя из того, что цена единицы питания 10руб, а цена единицы одежды 15руб., составьте уравнение бюджетной линии. Как она изменится, если цена единицы питания увеличится до 20руб. Рассчитайте предельную норму замещения для случая максимального удовлетворения потребностей.

4.Полезность от потребления печенья для Кирилла приведена в таблице.

Число съеденного печенья	Общая полезность от печенья

Рассчитайте предельную полезность для Кирилла при каждом уровне его потребления. Демонстрируют ли расчеты убывающую предельную полезность?

5. Индивид покупает 8 единиц товара Х и 4 единицы товара Y. Найдите его доход, если известно, что цена товара Х равна 2 ден. ед., предельная норма замены 0,5.

6. Общая ТU и предельная MU полезности товаров А, В, С представлены в таблице. Заполните пропуски в таблице.

Кол-во товаров	А	В	С
ТU	MU	ТU	MU	ТU	MU

7. В таблице представлены данные о предельной полезности двух благ.

Номер порции	Конфеты	Виноград

Цена 1кг. конфет 80 ден. ед., а цена 1 кг. винограда 160 ден. ед. Бюджет потребителя составляет 400 ден. ед. Определите оптимальный объем потребления конфет и винограда.

8. Катя имеет в неделю 16 ден. ед., которые она тратит на газеты и булочки. Каждая газета стоит 2 ден. ед., а каждая булочка - 4 ден. ед. В таблице представлены функции совокупной полезности для Кати от просмотра газет и поедания булочек.

Просмотр газеты	Совокупная полезность от газет	Съеденные булочки	Совокупная полезность от булочек

Какую комбинацию газет и булочек должна выбрать Катя для оптимизации общей полезности?

9. Предельная полезность первой единицы блага равна 420. При потреблении первых трех единиц блага предельная полезность каждой последующей единиц уменьшается в 2 раза; предельная полезность каждой последующей единицы блага при дальнейшем потреблении падает в 4 раза. Найти общую полезность блага при условии, что его потребление составляет 8 единиц.

10. На рисунке показана кривая безразличия потребителя и его бюджетная линия. Цена товара 18 руб. Определить, какова цена товара В. Как изменится положение бюджетной линии при увеличении цены товара А до 30руб.? При ее снижении до 15руб.?

36 90 В