ГЛАВА 9. ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ .... 63
Ощущения ................................................................................................................................................................................ 64
Свойства ощущений ................................................................................................................................................................. 64
1. Модальность .................................................................................................................................................... 64
2. Локализация ..................................................................................................................................................... 64
3. Интенсивность .................................................................................................................................................. 64
4. Продолжительность ....................................................................................................................................... 65
Виды ощущений ....................................................................................................................................................................... 65
1. Кинестетические ощущения ......................................................................................................................... 65
2. Вестибулярные ощущения ........................................................................................................................... 65
3. Кожная чувствительность ............................................................................................................................ 65
4. Вкусовая чувствительность ......................................................................................................................... 65
5. Обоняние ............................................................................................................................................................ 65
6. С помощью слуха ............................................................................................................................................. 65
7. Зрение ................................................................................................................................................................. 66
Измерение ощущений ............................................................................................................................................................... 66
Нижний абсолютный порог .............................................................................................................................. 66
Верхний абсолютный порог ............................................................................................................................. 66
Разностный (дифференциальный) порог ....................................................................................................... 66
Сенсорная адаптация ......................................................................................................................................... 66
Синестезия ............................................................................................................................................................. 66
Восприятие ............................................................................................................................................................................... 66
| Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций : учеб. пособие. 2006. - 248 с. |
1) целостность и структурность ...................................................................................................................... 67
2) константност .................................................................................................................................................... 67
return false">ссылка скрыта3) предметность восприятия — ....................................................................................................................... 67
4) осмысленность ................................................................................................................................................. 67
5) активность... ...................................................................................................................................................... 67
6) свойство апперцепции. . ................................................................................................................................ 67
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
6 of 147
Восприятие пространства и движения ..................................................................................................................................... 68
1. Восприятие глубины и удаленности предметов. . ................................................................................. 68
2. Восприятие движения. . ................................................................................................................................. 68
3. Восприятие формы. . ....................................................................................................................................... 68
Память ...................................................................................................................................................................................... 69
Основные психологические подходы в исследованиях памяти ............................................................................................... 69
1. Монистический подход... .............................................................................................................................. 69
2. Множественный (двойственный) подход ................................................................................................. 69
Двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая память ................................................................................ 71
Двигательная (моторная) память .................................................................................................................... 71
Эмоциональная память ...................................................................................................................................... 71
Образная память .................................................................................................................................................. 71
Словесно-логическая память ........................................................................................................................... 71
Произвольная и непроизвольная память .................................................................................................................................. 72
Непроизвольная память ..................................................................................................................................... 72
Произвольная память ......................................................................................................................................... 72
Эксплицитная и имплицитная память ...................................................................................................................................... 72
Имплицитная память — ..................................................................................................................................... 72
Эксплицитная память — .................................................................................................................................... 72
Кратковременная) оперативная и долговременная память ..................................................................................................... 73
1. Кратковременная память .............................................................................................................................. 73
2. Оперативная память ....................................................................................................................................... 73
Основные мнемические процессы ..................................................................................................................................... 73
1. Запоминание ..................................................................................................................................................... 73
2. Воспризведение ............................................................................................................................................... 74
3. Забывание ......................................................................................................................................................... 74
4. Хранение ............................................................................................................................................................ 75
Внимание ................................................................................................................................................................................. 75
Произвольное и непроизвольное внимание .............................................................................................................................. 76
Основные свойства внимания ................................................................................................................................................... 76
1. Концентрация внимания ............................................................................................................................... 76
2. Распределение внимания .............................................................................................................................. 77
3. Объем внимания ............................................................................................................................................... 77
4. Переключение внимания ............................................................................................................................... 77
Теоретические направления в исследованиях внимания ......................................................................................................... 78
Внимание как активность личности ................................................................................................................................... 78
Внимание как способ управления поведением и функция контроля ................................................................................ 78
Внимание как результат организации деятельности ......................................................................................................... 79
Воображение .......................................................................................................................................................................... 79
Основные функции воображения ............................................................................................................................................. 80
1. Целеполагание — ........................................................................................................................................... 80
2. Предвосхищение (антиципация) — ............................................................................................................ 80
3. Комбинирование и планирование — ........................................................................................................ 80
4. Замещение действительности — ................................................................................................................ 80
5. Проникновение во внутренний мир другого человека — .................................................................... 80
Формы воображения ................................................................................................................................................................ 80
Мечта — ................................................................................................................................................................. 81
Характеристики воображения .................................................................................................................................................. 81
1. Яркость и отчетливость ................................................................................................................................. 81
2. Реалистичность ................................................................................................................................................ 81
3. Контролируемость... ...................................................................................................................................... 81
4. Степень активности образов ....................................................................................................................... 81
ГЛАВА 10. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ ...................................................................................... 82
Общая характеристика мышления ................................................................................................................................... 82
Мышление — ........................................................................................................................................................ 82
Анализ — ............................................................................................................................................................... 82
1. Наглядно-действенное мышление ............................................................................................................. 83
2. Наглядно-образное мышление. . ................................................................................................................ 83
Процесс мышления и решение задач ........................................................................................................................................ 84
Основные виды мышления ....................................................................................................................................................... 84
Интуитивное мышление .................................................................................................................................................... 85
Аутистическое мышление. . .............................................................................................................................. 85
Творческое мышление ....................................................................................................................................................... 86
| Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций : учеб. пособие. 2006. - 248 с. |
Адаптивность ........................................................................................................................................................ 86
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
7 of 147
Структурность ...................................................................................................................................................... 86
Язык и речь. Связь мышления с развитием речи ........................................................................................................... 86
Коммуникативная функция речи ....................................................................................................................................... 87
Интеллектуальная функция речи ........................................................................................................................................... 87
Концепция внутренней речи Л. С. Выготского ..................................................................................................................... 87
Практические приложения использования речи ................................................................................................................... 88
1. Практическая риторика.. .............................................................................................................................. 88
2. Нарушения речевой функции.. .................................................................................................................... 89
Интеллект ................................................................................................................................................................................ 90
ГЛАВА 11. ЛИЧНОСТЬ. ИССЛЕДОВАНИЯ .................................................................... 92
Представление о личности в отечественной психологии .......................................................................................... 92
Предметность — .................................................................................................................................................. 92
Субъектность ........................................................................................................................................................ 92
Личность и индивидуальность ................................................................................................................................................. 93
1) направленность личности.. .......................................................................................................................... 93
2) способности. . ................................................................................................................................................... 93
3) характер как синтез отношений ................................................................................................................. 93
4) самоконтроль — .............................................................................................................................................. 93
Основные этапы формирования личности ............................................................................................................................... 94
Возрастные этапы формирования личности (периодизация Л. С. Выгодского и Д. Б.
Эльконина) ........................................................................................................................................................ 94
Окончание ......................................................................................................................................................... 94
Критерии сформировавшейся личности .................................................................................................................................. 95
Главные направления в зарубежной теории личности ............................................................................................................ 95
Бихевиоризм ....................................................................................................................................................................... 96
Психоаналитическая теория личности ................................................................................................................................... 97
Функции «защитных механизмов» личности ....................................................................................................................... 98
Аналитическая теория личности ............................................................................................................................................ 99
Гуманистическая психология ............................................................................................................................................... 100
Когнитивная теория личности .............................................................................................................................................. 101
Когнитивный диссонанс ......................................................................................................................................................... 103
Диспозициональная теория личности .................................................................................................................................. 104
Формирование Я-концепции индивида. Самооценка ......................................................................................................... 106
Создание основ теории Я ...................................................................................................................................................... 106
Символический интеракционизм ......................................................................................................................................... 106
Представления об идентичности .......................................................................................................................................... 107
Феноменалистический подход .............................................................................................................................................. 107
Самооценка ........................................................................................................................................................................... 108
ГЛАВА 12. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА ........................... 109
Темперамент — .................................................................................................................................................................... 109
Сангвинический темперамент ............................................................................................................................................... 109
Флегматический темперамент .............................................................................................................................................. 110
Холерический темперамент .................................................................................................................................................. 110
Меланхолический темперамент ............................................................................................................................................ 110
Характер ............................................................................................................................................................................. 111
Способности ......................................................................................................................................................................... 112
Доказательства врожденности способностей ...................................................................................................................... 113
Доказательства возможности формирования способностей ............................................................................................. 113
Изучение одаренности ........................................................................................................................................................... 114
Талант — ................................................................................................................................................................ 114
ГЛАВА 13. ОБЩЕНИЕ ......................................................................................................... 114
Общение ................................................................................................................................................................................. 114
Содержание общения ....................................................................................................................................... 114
Цель общения ..................................................................................................................................................... 115
Средства общения — ....................................................................................................................................... 115
Вербальная и невербальная коммуникация ........................................................................................................................ 115
Вербальная коммуникация ................................................................................................................................................... 115
Невербальная коммуникация ............................................................................................................................................... 116
Обмен информацией в коммуникативном процессе .......................................................................................................... 118
Процесс коммуникации — .................................................................................................................................. 118
Виды взаимодействия при общении .................................................................................................................................... 118
Стили взаимодействий .......................................................................................................................................................... 119
| Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций : учеб. пособие. 2006. - 248 с. |
Взаимодействие как организация совместной деятельности ............................................................................................. 120
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
8 of 147
Социальная перцепция .......................................................................................................................................................... 121
Типы восприятия людьми друг друга ................................................................................................................................. 122
1. Термин «идентификация», ................................................................................................................................ 122
2. Рефлексия — ..................................................................................................................................................... 123
3. Стереотипизация — .......................................................................................................................................... 123
4. Каузальная атрибуция (от лат. causa — причина и atributio — наделяю) .................................................... 123
5. Сущность эффекта ореола ............................................................................................................................... 124
Межличностная аттракция .................................................................................................................................................... 124
ГЛАВА 14. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
.................................................................................................................................................... 125
Основные направления практической психологии ............................................................................................................... 125
Сферы практического применения психологического знания ........................................................................................... 127
ГЛАВА 15. СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ....................... 131
Психологическое консультирование ..................................................................................................................................... 131
Основная задача психолога-консультант ............................................................................................................ 133
Основные этапы работы психолога-консультанта .............................................................................................................. 133
Цель проблемно-ориентированной психологической по....................................................................................... 133
Цель проблемно-ориентированной психологической помощи .......................................................................... 133
Аутодидактический процесс ................................................................................................................................. 133
Общая схема основных этапов работы психолога-консультанта .................................................................. 134
1. Процесс психологического консультирования начинается со сбора информации, ...................................... 134
Анализ запроса ...................................................................................................................................................... 134
Анализ жизненной ситуации.. ............................................................................................................................... 134
Гипотеза ................................................................................................................................................................. 136
Семейная психотерапия .......................................................................................................................................................... 138
Направления в семейной психотерапии ............................................................................................................................... 139
Школа Пало Алто ................................................................................................................................................................. 139
Семейная психоаналитическая терапия ............................................................................................................................... 139
Семейная системная психотерапия ...................................................................................................................................... 139
Стратегическая семейная психотерапия .............................................................................................................................. 140
Семейная поведенческая психотерапия ............................................................................................................................... 140
Другие направления .............................................................................................................................................................. 140
Арт-терапия ...................................................................................................................................................................... 141
Психотерапевтические цели арт-терапии ........................................................................................................................ 142
Роль арт-терапии в разрешении детских страхов и проблем ......................................................................................... 143
Методика проективного рисунка ......................................................................................................................................... 144
ОГЛАВЛЕНИЕ ....................................................................................................................... 144
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................................... 147
Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций : учеб. пособие. 2006. - 248 с.
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru
9 of 147