Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота	Індивідуальна робота	Підсумковий модульний контроль	Сума
Змістовий модуль №1
Т1*	Т2	Т3	Т4	Т5
12 б.	12 б.	7 б.	12 б.	12 б.

* Т 1, Т.2 – тема

Розподіл балів за видами робіт для студентів денної форми навчання

№	Вид та форма контролю	Кількість балів	Кількість відповідних форм контролю	Максимальна кількість балів
	Виконання завдань та відповіді на семінарських заняттях (виступи, доповнення, участь в дискусії)	1-5
	Поточні контрольні роботи	1-5
	Самостійна робота	1-5

	Індивідуальна робота	1-15
	Підсумкова модульна контрольна робота (ПМК)	1-30
Разом

Розподіл балів за видами робіт для студентів заочної форми навчання

№	Вид та форма контролю	Кількість балів	Кількість відповідних форм контролю	Максимальна кількість балів
	Контрольна індивідуальна робота	1-35
індивідуальне завдання	1-10
творче завдання	1-25
	Розв’язок завдань	1-15
	Захист есе	1-10
	Захист конспекту	1-10
	Підсумкова модульна контрольна робота (ПМК)
Разом

Критерії оцінювання знань студентів

Система оцінювання знань, умінь та навичок студентів охоплює всі види занять, які згідно з програмою залікового кредиту передбачають лекційні, семінарські заняття, виконання письмових контрольних робіт, а також самостійну та індивідуальну роботу.

Загальні результати поточного контролю знань за підсумком його складових форм оцінюються в діапазоні від 0 до 70 балів.

Оцінювання поточної успішності студента за кожним видів робіт здійснюється наступним чином:

1) Під час контролю на семінарських заняттях можуть оцінюватись наступні види робіт:

- відповіді на теоретичні запитання і виступи на семінарських заняттях,

- рівень знань, продемонстрований під час усного або письмового експрес-контролю;

- активність і рівень знань, продемонстровані під час обговорення на занятті теоретичних і практичних проблемних питань з курсу;

- результати виконання і захисту домашніх та/або аудиторних завдань;

- робота в міні-групах (розв'язання завдань та ситуаційних вправ).

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за роботу на одному семінарському занятті – 5. Залежно від якості виконання студентом завдань залікові оцінки будуть: 5,4,3,2,1.

Оцінювання проводиться за такими критеріями:

1) розуміння, ступінь засвоєння теорії та методології проблем, що розглядаються;

2) ступінь засвоєння фактичного матеріалу навчальної дисципліни;

3) ознайомлення з рекомендованою літературою, а також із сучасною літературою з питань, що розглядаються;

4) логіка, структура, стиль викладу матеріалу в письмових роботах і при виступах в аудиторії, уміння обґрунтовувати свою позицію, здійснювати узагальнення інформації та робити висновки.

5 балів – отримує студент, який надає правильні і вичерпні відповіді на поставлені запитання, при цьому показує високі знання понятійного апарату, вміло аргументує своє ставлення до відповідних категорій, понять, залежностей.

4 бали – отримує студент, який надає правильні відповіді, допускає незначні помилки у використанні понятійного апарату, при цьому переконливо аргументує відповідь.

3 бали - отримує студент, який надає правильні відповіді та не наводить переконливих аргументів, допускає помилки у використанні понятійного апарату.

2 бали – отримує студент, який активно бере участь у дискусії, доповнює відповіді інших студентів під час семінарського заняття.

1 бал– отримує студент, який бере участь у підготовці завдання до семінару або працює у міні-групі, але не приймає участі в обговорюванні питань на семінарському занятті.

2) Під час контролю виконання поточних контрольних робіт оцінюються теоретичні знання та практичні навички, які студент набув після опанування окремих частин або всієї дисципліни. Письмові контрольні роботи з дисципліни проводяться три рази у семестр.

За виконання модульних контрольних робіт студент може отримати протягом семестру максимально 15 балів. Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає 5 балів. Тривалість виконання кожної контрольна роботи – до 50 хв. Завдання контрольної роботи можуть мати вигляд тестів, теоретичних питань

5 балів – отримує студент, який виконав завдання на 90-100%.

4 бали – отримує студент, який виконав завдання на 80-90%.

3 бали - отримує студент, який виконав завдання на 65-80%.

2 бали – отримує студент, який виконав завдання на 50-65%.

1 бал– отримує студент, який виконав завдання на 45%.

3) Під час контролю виконання завдань індивідуальної та самостійної роботи оцінюється самостійність і якість виконання завдань.

Максимальні 15 балів за виконання завдання індивідуальної роботи студент може отримати за умови належного виконання одного обов’язкового завдання.

14-15 балів – у повному обсязі виконано І та ІІ блок індивідуальної роботи: зміст І блоку свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури, розуміння взаємозв’язку основних понять дисципліни та їх значення для фахової діяльності; у ІІ блоці проведено комплексне дослідження діяльності конкретного підприємства, виявлено проблеми у його діяльності та напрями її удосконалення, план дослідження повністю відповідає встановленим вимогам.

12-13 балів – виконано І та ІІ блок індивідуальної роботи: зміст І блоку свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури; у ІІ блоці проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, виявлено проблеми у його діяльності, але не визначено напрями удосконалення, план дослідження відповідає встановленим вимогам на 90%.

10-11 балів – виконано І та ІІ блок індивідуальної роботи: зміст І блоку свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури; у ІІ блоці проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, план дослідження відповідає встановленим вимогам на 90%.

8-9 балів – виконано І та ІІ блок індивідуальної роботи: зміст І блоку свідчить про базові знання навчально-програмного матеріалу, без вивчення додаткової літератури; у ІІ блоці проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, але план дослідження відповідає встановленим вимогам лише на 60%.

6-7 балів – виконано І та ІІ блок індивідуальної роботи: зміст І блоку свідчить про базові знання навчально-програмного матеріалу, без вивчення додаткової літератури; у ІІ блоці проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, але план дослідження відповідає встановленим вимогам лише на 45%.

return false">ссылка скрыта

4-5 балів – виконано лише І блок індивідуальної роботи, зміст якого свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури.

1-3 бали – виконано лише І блок індивідуальної роботи, зміст якого свідчить про базові знання навчально-програмного матеріалу, без вивчення додаткової літератури.

Якщо робота не відповідає нормативному варіанту або виконана без дотримання вимог пункту 8 студент не отримує залікових балів.

Додаткове індивідуальне завдання передбачає написання есе на одну із пропонованих тем. Тема обирається студентом за узгодженням з викладачем. Максимальна оцінка за виконання есе – 7 балів.

6-7 балів – отримує студент, який дасть самостійне бачення проблемного питання на підставі опрацьованого матеріалу та аргументів, критично та незалежно оцінить наявні дані, встановить зв’язки між ключовими моментами проблеми.

4-5 балів – отримує студент, який провів аналіз проблемного питання на підставі опрацьованого матерів’язки між ключовими моментами проблеми.

4-5 балів – отримує студент, який провів аналіз проблемного питання на підставі опрацьованого матеріалу та аргументів, встановив зв’язки між ключовими моментами проблеми, висвітлив власну позицію з поставленої проблеми, але не провів критичну оцінку наявних даних.

1-3 бали - отримує студент, який провів аналіз проблемного питання на підставі опрацьованого матеріалу та аргументів, встановить зв’язки між ключовими моментами проблеми, але не висвітлив власну позицію з поставленої проблеми.

Завдання до самостійної роботи (15 балів) передбачають опрацювання студентами питань, які не було розкрито на лекційних заняттях (8 балів), та розв’язок типових завдань з дисципліни (7 балів). При оцінюванні завдань до уваги береться не тільки хід рішення, а і висновки, підготовлені студентом.

При оцінюванні завдань індивідуальної та самостійної роботи увага також приділяється якості, самостійності та своєчасності здачі виконаних завдань викладачу (згідно з графіком навчального процесу). Невиконання будь-якої із вимог є підставою для зниження оцінки викладачем.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за результатами поточної успішності та підсумкової контрольної роботи.

Підсумкова контрольна робота проводиться у письмовій формі та складається з 2 теоретичних питань.

Під час проведення підсумкового контролю у студентів перевіряється:

- ступінь розуміння та запам’ятовування програмного матеріалу дисципліни;

- здатність осмислення змісту окремого питання з межах тем дисципліни;

- уміння письмово подати програмний навчальний матеріал.