Мета та завдання навчальної дисципліни
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Соціологія туризму
Галузь знань 1401 «Сфера обслуговування»
Напрям підготовки 7.140103 «Туризм»
Спеціальність 7.14010301.01 «Туризмознавство (туристична діяльність)»
Київ – 2012 рік
Соціологія туризму: робоча програма навчальної дисципліни для студентів спеціальності Спеціальність 7.14010301.01 «Туризмознавство (туристична діяльність)». 03 вересня 2012 р. – 20 с.
Розробники:
Горський С. В., кандидат соціологічних наук, доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри філософії та соціальних наук
Протокол від «03» вересня 2012 року №1.
Завідувач кафедри філософії та соціальних наук
______________________ (___О.О. Базалук _)
(підпис) (прізвище та ініціали)
Схвалено Вченою радою факультету Туризму, готельного та ресторанного бізнесу
Протокол від «____»________________2012 року № ___
Координатор напряму 7.140103 «Туризм»
канд. соц. наук, доцент _________ І.М. Мініч
Ó Горський С. В. 2012 рік
Ó Київський університет туризму, економіки і права, 2012 рік
Опис навчальної дисципліни
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки (спеціальність), освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни | |
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 1 | Галузь знань «Сфера обслуговування» | Вибіркова дисципліна | |
| Спеціальність 7.14010301.01 «Туризмознавство (туристична діяльність)» | |||
| Модулів – 1 | Рік підготовки: | ||
| Змістових модулів – 1 | 3-й | 3-й | |
| Предмет соціологія туризму | Семестр | ||
| Загальна кількість годин - 36 | 1-й | 1-й | |
| Лекції | |||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних - 1 самостійної роботи студента - 2 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст | 10 год. | 6 год. |
| Практичні, семінарські | |||
| 12 год. | - год. | ||
| Лабораторні | |||
| - год. | - год. | ||
| Самостійна робота | |||
| 16 год. | 44 год. | ||
| Індивідуальні завдання: 4 год. | |||
| Вид контролю: ПМК |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 30%
для заочної форми навчання – 10%
Мета та завдання навчальної дисципліни
Проблеми розвитку туризму вимагають широкого наукового забезпечення, в тому числі й засобами сучасної соціології.
З часів Радянського Союзу в Україні залишається відношення до туризму, як певного виду відпочинку. Таке ставлення базується на розумінні, обумовленому самою етимологією (франц. tour - прогулянка, подорож) значенні. Виходячи з такого бачення, вважалось, що проблеми соціології туризму повністю розв’язуються в межах соціології вільного часу. Зрозуміло дослідження туризму з цієї точки зору - доречне, але обмежувати вивчення туризму тільки цим аспектом - недостатньо.
Нагальною потребою сьогодення є перегляд ставлення до туризму і це обумовлено тим місцем, яке займає у житті людини туризм як потужний, багатокомплексний за своєю природою тип діяльності. З огляду на це слід розглядати туризм принаймні, в ідеологічному, виховному та економічному контекстах.
Це зумовило потребу виділення окремого напрямку соціології – соціології туризму, яка базується на комплексному дослідженні туризму: як окремого виду торгівлі послугами; як сфери відпочинку; як специфічного засобу формування особистості; як суттєвого фактора діалогу культур.
Соціологія туризму – окрема галузь соціології, яка вивчає структуру, функціонування та розвиток туризму як суспільного явища в його зв’язку з соціальними, політичними, економічними та культурними сферами суспільства.
Метою курсуєформування розуміння соціокультурної сутності туризму як інституціональної форми розважально-пізнавального подорожування.
В узагальненому вигляді курс соціологія туризму покликаний:
· визначити сутність галузевої теорії соціології туризму як інноваційної дисципліни;
· розкрити у понятійний спосіб основні смислові значення соціології туризму, ознайомити з його словниково-категоріальним апаратом;
· систематизувати наукові підходи до розуміння феномену туризму, з’ясувати ґенезу та еволюцію соціології туризму;
· осмислити структуру соціології туризму та її місце в загальній соціологічній теорії;
· з’ясувати соціальні функції туризму;
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
Знати: основний зміст всіх розділів програми, мати чітке уявлення про історичний розвиток і передумови виникнення соціології туризму, як самостійної галузі соціології. Вивчаючи першоджерела, він має оволодіти науковим способом мислення, основними термінами і соціологічними поняттями.
Знати основні методи соціологічних досліджень.
Вміти:на основі глибокого засвоєння знань, усвідомлення специфіки туризму, як соціального інституту використовувати отриманні знання на практиці, у розв’язанні завдань професійної, в тому числі фахової, діяльності спеціаліста в сфері туризму, готельного та ресторанного бізнесу. А, також, вміти самостійно розробляти соціологічні дослідження, формулювати прості види вибірок, володіти навичками аналізу отриманої інформації
Основною формою перевірки знань студентів з курсу «Соціологія туризму» є ПМК.
Виконання зазначених завдань забезпечується лекційними курсами, семінарськими та іншими формами групових занять, в тому числі науково-методичними конференціями, «круглими столами», диспутами тощо. Суттєву роль в оволодінні дисципліною відіграватиме самостійна, в тому числі наукова робота студентів, сприяти якій має методичне забезпечення, що розроблено викладачами кафедри філософії та соціальних наук.