EX. 4. Qui, quand et dans quelle situation dit ces phrases ?

1. Bonnes vacances, reposez-vous bien !

2. Rien à déclarer ?

3. Ça y est, bientôt les grandes vacances !

4. Bon voyage ! Bonne route !

5. Pourquoi est-ce que tu ne prendrais pas de vacances ?

6. Le TGV en provenance de Lyon et à destination de Paris va entrer en gare, voie E. Eloignez-vous de la bordure du quai s’il vous plaît !

7. Pressons-nous ! Ça doit être notre train.

8. A l’année prochaine !

9. Un aller-retour, s’il vous plaît !

10. Qu’est-ce que tu penses faire pendant les vacances ?

11. Toi, tu es allé en croisière ? C’est incroyable !

12. Je voudrais acheter un... comment on dit, cette carte qui permet de voyager sans prendre de billet ?

13. Dépêchez-vous ! Votre train, Madame, est sur le troisième quai.

14. Les passagers du vol Londres-Madrid sont invités à se présenter à l’embarquement.

 

EX. 5. Les paroles de votre interlocuteur vous étonnent. Donnez le plus de répliques possibles qui expriment la surprise.

Modèle: François est à Paris. Tiens! Je le croyais à Londres. C'est incroyable! Ça m'étonne. Mais je rêve ! Il m'a écrit qu'il resterait à Londres jusqu'à Noël.

1. Jules et Marie vont bientôt divorcer. Et Marie attend un bébé !

2. Michel a acheté une résidence secondaire en Normandie pour sa troisième femme.

3. Il a gagné un million à la loterie !

4. Son frère est déjà à la retraite !

5. Cette année mon fils veut faire le tour du monde !

6. Ils sont déjà rentrés de Suisse.

7. Il s'est montré très généreux.

8. Monique a eu un grand succès.

9. Et elle est partie comme ça?

10. Yves a changé de métier.

 

EX. 6. Donnez la permission ou interdisez.Justifiez votre réponse.

1. Est-il permis de fumer ici?

2. Peut-on entrer sans frapper?

3. Est-il interdit d'ouvrir les portes avant l'arrêt du train?

4. Peut-on se pencher par la fenêtre?

5. A-t-on le droit de garer la voiture le long du trottoir?

6. Peut-on quitter la salle avant la fin de la séance?

 

EX. 7. À chaque phrase donnez deux répliques qui expriment de différentes formules de communication:

Modèle: Paul a échoué à l'examen!

— C'est bien dommage! (un regret)

— C'est pas possible, il est un bon élève, (une surprise)

1. Faut-il lui en parler? (la permission, l'interdiction)

2. Il m'a conseillé de changer de métier. (le consentement, le refus)

3. On peut lui faire confiance? (l'opinion, la réponse évasive)

4. Nous partons en vacances sur la Côte d'Azur, (l'ignorance)

5. Est-ce que je dois aussi étudier la question? (l'opinion, le conseil)

6. II vous a rendu vraiment un grand service? (le remerciement, la permission)

 

EX. 8. Répondez en reprenant la question de votre interlocuteur au discours indirect, utilisez les formules de communication qui expriment l’ignorance.

Modèle : — Quand lui avez-vous parlé ?

— Je ne me rappelle pas quand je lui ai parlé, mais je crois que c’était à la mi-mars.

1. Sont-ils au courant des derniers événements ?

2. A notre époque vaut-il mieux vivre en ville ou à la campagne ?

3. Où allez-vous passer ce week-end ?

4. Qu’est-ce qu’il reproche à ce collègue ?

5. Pourquoi nous a-t-il parlé d’un ton si brusque hier ?

6. Quelle décision ont-ils prise ?

7. Quand est-ce que vous y irez ?

8. Pourquoi tient-il à ce livre ?