Висновок.

Сьогодні на уроці на прикладі притчі «Про блудного сина», ми дізналися, що серце у нашого Бога є люблячим. А також зрозуміли, що він любить кожного з нас зокрема. Отож давайте відповідати Богу взаємністю, щоб це було помітно у нашій поведінці, слова та справах.

 

V. Золотий вірш. (до редагувати з.в.)

«Діточки, любімо не словом, ані язиком, але ділом…»

І Ів. 3:18

1 Вступ:

Показати клас молодших школярів. Запитати, як можна назвати цей клас? (Нехай дітки відп.до тих пір поки не скажуть «Діточки, діти»)

Реч.звязка: Давайте ми прочитаємо в Біблії на кого ще так казав апостол Іван.

2 Читання:

Прочитати з Біблії вірш.

3 Пояснення:(має бути Повне пояснення кожного словосполучення???)

Він так називав дорослих людей, уявляєте? А чому?

«Діточки, - Тому, що Іван був дуже старий коли писав ці слова і тому називав тих до кого писав дітьми.

Любімо - ?

Не словом, -?

Ані язиком, -?

Але ділом -?

І Ів. 3:18 -неначе, як адреса цього вірша.

4 Застосування:

Завжди пам'ятай коли ти зустрінеш свого знайомого, який загубив, якусь цінну річ і не може її знайти то не просто скажи «ой, як жаль, що ти згубив», а стань і допоможи йому шукати і він побачить, що ти любиш його не словом і язиком, а ділом. Також коли ти побачиш, що хтось спіткнувся і впав то не кажи комусь іди допоможи, а йди і сам допоможи йому піднятися і привести себе в порядок і цим ти покажеш, що ти любиш ближнього не лише словом і язиком, а ділом і правдою.

5 Тренування:

1) Читають з наочного посібника усі разом.

2) За допомогою символів розучити вірш:

- на перше слово знайти фотографію, або намалювати малюнок де буде зображено багато дітей.

- друге слово відобразити намальованим сердечком.

- слова «не» і «ані» зобразити символічним жестом помахуванням руки.

- слова «словом» відображаємо жестом показуючи вказівним пальцем правої руки на уста, та «язиком» - так само але ще трошки показати язик.

- слова «але» і «та» просто проговорюємо.

- слово «ділом» показуємо жестом ніби закачуючи рукави.

- а слово «правдою» відображаємо показуючи на Біблію

- посилання написати на долоні, ніби на листку і проговорюючи показувати на них.

3) Так само лише слово «ділом» лише показуємо а не проговорюємо. Хто сказав той сідає.

4) Тоді опускаємо слово «язик», аналогічно сідає той хто промовив.

5) Опускаємо слово «любіть», аналогічно…

6-7) Хай розкаже хтось сам по бажанню або двох (нагородити такого призом).

 

6 Рефлексія:

- Як ти можеш проявити любов крім слів?

- Які справи любові ти можеш проявити до мами чи тата??

 

VІ. Закріплення знань, формування вмінь та навичок.

???

 

VІІ. Домашнє завдання

???

 

VІІІ. Додатки

Наочні посібники до історії ?

Наочний посібник до зол.вірша. ?