V.Вивчення золотого вірша

1.Вступ (Зацікавлення)

Показати дітям дзвіночок. Подзвонити. Запитати в них, чи знають вони де, та для чого використовують дзвіночок (Дзвінок на урок…). Сказати: «Чи знаєте ви про те, що в отарі овець іноді старіша та наймудріша вівця ходить з дзвіночком на шиї. А ви знаєте чому? Для того, щоб всі інші овечки могли іти вслід за дзвінком, тримаючись старої овечки. Так вівці могли б бути в небезпеці. Але тільки тоді коли вони будуть слухати цього дзвіночка та іти за ним. А давайте почитаємо Чийого голосу ми повинні слухатися.

2.Читання

Прочитати з Біблії: Івана 10:27

«Мого голосу слухають вівці Мої, і знаю я їх, і за Мною слідком вони йдуть».

(А тоді показати наочний посібник. Заздалегідь підготувати на великому ватмані, на якому зображено дорогу і пастуха і десь зверху написано посилання вірша. Далі по ходу пояснення прикріплювати овечечки, на яких написано по слову з вірша розбірливими та великими літерами)

3.Пояснення

«Мого голосу»- Божого голосу;

«Слухають» - чують, та коряться;

«Вівці Мої» - Ісус порівнює Себе з добрим Пастухом, а тих хто Його слухаються,- до овець.

«і Я знаю їх» - і кожну «овечку» Ісус знає по-імені, тобто твоє і моє ім’я Ісус знає. І не тільки а і усіх – усіх, хто слухняний Йому.

4.Тренування

1) Прочитати вірш разом з дітьми з наочного посібника.

2-3) Зняти другу овечечку і перед останню, нехай усі разом прочитають без них вірш. Потім ще якусь (крім першого і останнього слова) і продовжити.

4-6) Далі беремо заздалегідь підготовлені сліди, розкладаємо сліди землі (якщо в приміщенні,- то по підлозі). Викликаємо одного із учнів, вдягаємо на нього заздалегідь підготовлений «плащ пастуха», та даємо в руки палицю. Нехай учень пройде по цих слідах. Ступаючи на слід, повинен вимовити слово вірша. Потім нехай вийде інший учень,- і зробить так-само. Третій учень повинен також пройти по - слідах, тільки, коли він вимовить 2-ге слово зол.вірша,- всі учні повинні сказати 1 і 2 слово, коли він вимовив 3 слово,- учні повинні вимовити 1,2,3,слово. І так до кінця.

7) Бажаючі розповісти і не підгляду вати (нагородити такого призом).

5.Застосування

І якщо мама попросила в тебе позбирати іграшки, а для тебе приходить така думка: «Нехай менший братик позбирає,- він порозкидав». Але десь в середині совість твоя говорить: «Ні, все ж таки маму потрібно слухатись. То знай, що це Бог говорить до тебе через совість. Послухайся Божого голосу, та зроби так, як каже мама.

6.Рефлексія

1. То хто слухається голосу «Пастуха?» (Ісусові «вівці»)

2. Хто такі вівці?