Видеореклама.

¨ Анализ рекламных роликов с анализом применяемых техник.

¸40 мин.

Домашнее задание.

1. Попробовать ввести человека в транс в формате: – А нам на семинаре вот что показывали...

2. Придумать 5-7 вариантов разрыва шаблона.

3. Самостоятельно подготовить текст рекламного ролика. Использовать: якоря, рефрейминг, речевые стратегии (не менее 2-х вариантов).

Заключительная медитация.

¸5 мин.

Е занятие. Сигналы Глазного Доступа.

Блок	Группа	Задача	¸
Настроечная медитация.	вся	Настройка на занятие, приведение в рабочее состояние.	5 мин
Общий круг.	вся	Связь с предыдущим опытом, ответы на вопросы, интеграция опыта.	15 мин
Рекламный ролик	5-6 чел	Интеграция навыков, полученных на предыдущих занятиях.	35 мин
Сигналы Глазного Доступа. Лекция.	вся	Общее представление.	10 мин
Упражнение "Вопросы доступа".	4-5 чел.	Проверка предложенной информации на собственном опыте.	25 мин
Упражнение "Подстройка под СГД".	3 чел	Тренировка навыка. Доведение до уровня бессознательной компетенции.	20 мин
Стратегии. Лекция.	вся	Получение навыка в подсознательной подстройке (перевод навыка подстройки на уровень бессознательной компетенции) и ведении.	20 мин
Упражнение "Калибровка стратегий"	3 чел	Навык в калибровке стратегий.	20 мин
Упражнение "Ведение"	3 чел	Тренировка калибровки и ведения.	25 мин
Домашнее задание.	вся	Задание на дом, мотивация на получение практического навыка.	10 мин
Заключительная медитация.	вся	Интеграция полученного опыта в жизнь.	5 мин

Настроечная медитация.

¸5 мин.

Общий круг.

¸15 мин.

Рекламный ролик.

Подготовка.

В группах по 5-6 человек. Сделать рекламный ролик на 1-2 минуты (текст и сценарий). При этом желательно использовать в ролике:

1. Рефрейминг.

2. Якоря.

3. Речевые стратегии.

¨ Желательно ограничить выбор речевых стратегий для каждой группы. Можно, например, каждой группе разрешить использовать только один - два типа стратегий.

¸20 мин.

Представление.

Показ рекламных роликов.

¸15 мин.