Советская районная школа

В школе Дена понятия района не было. В конце 30-х гг. Ден признавал важность района, но изначально это была школа вне районирования. Районная школа - одна из ведущих школ в советской экономической географии. Максимальное значение района и районирования. Район - основное понятие, основной подход, основной метод. Район - мировоззрение, мышление. Самое сложное и противоречивое понятие. Основа экономического района - госплановский район (20-е годы).

План ГОЭЛРО:

  • Переход на новый технологический уклад
  • Формирование единого транспортного пространства страны
  • Новое экономическое районирование

Экономический район – часть территории, специализирующаяся на выпуске товаров и услуг и представляющая собой ТПК. (специализация и система организации пространства)

Район:

  • Основное понятие
  • Основной метод
  • Мировоззрение
  • Непременный атрибут географического мышления

Черты этого района:

1. Объективность существования. Экономические районы не выделяются, а выявляются. (Колоссовский, в буржуазной географии была субъективность)

2. Конструктивность. Выделение, построение района (противоречит с 1-ым). Западная

география относилась к району как к субъективному явлению.

3. Примат энерго-производственного принципа построения.

4. Экономическая целесообразность - связь с политэкономией, необходимость повышать

экономическую эффективность.

5. Оптимальное сочетание специализации (внешняя функция района) и комплексности

(территориальной) (внутренняя структура, содержание).

6. Опора на концепцию районных ТПК.

7. Совмещение экономических и административных единиц (доступность и численность населения; ГОЭЛРО).

Территориальное управление объединялось с административным. Сам Баранский не занимался экономическим районированием.

Конструктивизм госплановского понимания районов был дополнен чертами

хорологического подхода (ландшафт), пейзажностью и искусством описания из французской школы географии человека, элементами поссибилизма (более мягкие факторы влияния географической среды) и функционализма антропогеографии.

Носители идей: Бернштейн, Коган, Баранский, Синицкий.

Существовали подходырассмотрения природных и антропогенных систем:

1. Природу рассматривать отдельно, общество отдельно – взаимосвязи второстепенны (Баранский был против).

2. Базис - надстройка. Природно-хозяйственные районы. Природа - базис экономического

развития.

3. Экологический. Общество-природа - эколого-экономические районы. Природа базис экономического развития

4. Человек - местообитание - жилище (Антропогеография). Или человек - элемент

культурно-природной среды из французской школы географии человека.