CD Дискуссионные вопросы.

1. Можно ли согласиться с утверждениями Гербарта о том, что

► «тот, кто без философии подходит к воспитанию, легко может вообразить, что проводит широкие реформы, лишь немного улучшая методы преподавания»?

► «мир и природа делают для питомца гораздо больше того, чем в среднем может похвалиться воспитание»?

2. В современной науке существуют различные точки зрения на педагогическое наследие Гербарта. Возможно ли считать Гербарта основоположником «авторитарной» педагогики (Г.Б. Корнетов) или «культурно-антропологической» (Л.А. Степашко). Ответ обоснуйте.

 

€ Темы для индивидуальных выступлений.

▫ «Философско-психологические основы педагогики Гербарта».

▫ «Сущность воспитания, его цель и задачи».

▫ «Управление воспитанием в педагогической теории Гербарта».

▫ «Дидактические взгляды Гербарта».

▫ «Роль интереса в обучении».