Практичне заняття № 1

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

 

 

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З КУРСУ

«УКРАЇНСЬКА ДІАЛЕКТОЛОГІЯ»

Факультетфілології та журналістики

Кафедрамовознавства

Галузь знань:0203.Гуманітарні науки

Напрям підготовки:

6.020303. Філологія (українська мова та література)*

6.020303. Філологія (українська, англійська мова та література)*

 

Курс:ІІ

Форма навчання: денна

 

 

 

Херсон – 2013-2014

Змістовий модуль

Тема: Діалектні відмінності української мови

У фонетиці, морфології синтаксисі та фразеології. Українські наріччя.

Практичне заняття № 1

Тема:Вступ. Предмет і завдання діалектології. Українські наріччя. Територіальні і соціальні діалекти

Мета:ознайомитися із загальнотеоретичними питаннями курсу і з’ясувати, якими поняттями й термінами оперує діалектологія, звернути увагу на необхідність вивчення мови та її діалектів у нерозривному зв’язку з історією народу, з його матеріальною і духовною культурою.

Завдання:опрацювати загальнотеоретичні питання діалектології, розглянути зв’язок діалектології з іншими науковими дисциплінами та практичне застосування даних цієї дисципліни при викладанні мови в школі.

Теоретичні питання:

  1. Види діалектів та їх характеристика.
  2. Мова й діалекти на різних етапах суспільно-історичного розвитку.
  3. Діалектна основа української мови.
  4. Визначення на карті меж діалектів.
  5. З історії української діалектології.
  6. Зв’язок діалектології з іншими науками.
  7. Значення діалектології для викладання української мови в сучасній школі.

Практично в аудиторії:

  1. Користуючись картою, визначте які основні діалектні групи (наріччя) виділяють у сучасній українській мові. Як вони розмежовуються між собою?
  2. Запишіть спрощеним варіантом фонетичної транскрипції 10 речень із своєї говірки чи з говірки свого товариша, знайомого.

Ключові слова:ареал, говір, говірка, диференціація, діалект, діалектологія, наріччя, транскрипція.

Запитання та завдання для самоперевірки:

  1. Що таке діалектологія? Яке її значення?
  2. З’ясуйте поняття діалектна мова.
  3. Розкажіть про зв’язки діалектології з іншими науковими дисциплінами.
  4. Розкрийте значення діалектології для вивчення мови в школі.
  5. Що таке територіальний (місцевий діалект)?
  6. Дайте визначення поняття «українська літературна мова».
  7. З’ясуйте значення термінів говірка, говір, діалект, наріччя.
  8. Розкажіть про взаємозв’язки між історією народу й діалектним членуванням мови.
  9. Які основні діалектні групи (наріччя) виділяють у сучасній українській мові?
  10. Які вчені займалися проблемою класифікації українських говорів?

Література:

  1. Аркушин Г.Я. Опрацювання теми «Поняття про сучасну українську літературну мову. Діалекти української мови» у 8 кл. // УМЛШ. – 1983. - № 2.
  2. Бевзенко С.П. Українська діалектологія. – К., 1980.
  3. Бевзенко С.П. Історія українського мовознавства. – К.: Вища школа, 1991.
  4. Бевзенко С.П. Діалектні групи і говори української мови. – Одеса, 1975.
  5. Дзендзелівський Й.О. Конспект лекцій з курсу української діалектології (вступні розділи). – Ч. 1. – Ужгород, 1965.
  6. Жилко Ф.Т. Нариси з діалектології української мови. – К., 1966.
  7. Жилко Ф.Т. Ареальні системи української мови // Мовознавство. – 1990. - № 4.