Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций
| Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний | Основные показатели/критерии оценки результатов | Оценка да/нет |
| ПК 4.1.3. Осуществлять изображение архитектурного замысла, выполняя архитектурные чертежи. | Качество выполнения двух архитектурных чертежей, выполненных в заданных техниках. | |
| ОК1.Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса. | Повышение качества обучения по ПМ | |
| ОК2 Организация собственной деятельности, определение методов и способов выполнения профессиональных задач, оценивание их эффективности и качества. | Правильность выбора метода и способов выполнения профессиональных задач. Своевременность и результативность выполнения поставленных задач на учебной практике. Ответственность и дисциплинированность на рабочем месте | |
| ОК3 Решение проблем, оценка рисков и принятие решения в нестандартных ситуациях. | Способность решать стандартные и нестандартные профессиональные задачи при построении объемно-пространственных объектов | |
| ОК4 Осуществление поиска, анализ и оценка информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Получение необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные. | |
| ОК6 Работа в коллективе и команде, обеспечение ее сплочения, эффективное общение с коллегами, руководством, потребителями | Способность взаимодействовать с обучающимися, преподавателями в ходе практики |
Дополнительная характеристика профессиональной деятельности студента во время