Анкета Определения школьной мотивации (для 1класса)

(автор:Н. Лусканова)

 

	Тебе нравится в школе?	Да
не очень
нет
	Утром ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?	иду с радостью
бывает по-разному
чаще хочется остаться дома
	Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома?	пошел бы вшколу
не знаю
остался бы дома
	Тебе нравится, когда отменяются какие-нибудь уроки?	не нравится
бывает по-разному
нравится
	Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали никаких домашних заданий?	не хотел бы
не знаю
хотел бы
	Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?	Нет
не знаю
хотел бы
	Ты часто рассказываешь о школе своим родителям и друзьям?	Часто
Редко не рассказываю
Не рассказываю
	Ты хотел бы, чтобы у тебя был другой, менее строгий учитель?	мне нравится наш учитель
точно не знаю
хотел бы
	У тебя в классе много друзей?	Много
Мало
Нет друзей нет друзей
	Тебе нравятся твои одноклассники?	Нравятся
не очень не нравятся
Не нравятся

Обработка и интерпретация результатов.За каждый первый от­вет — 3 балла, промежуточный — 1 балл, последний — 0 баллов. Мак­симальная оценка — 30 баллов. Чем выше балл, тем выше школьная мотивация.

25-30 баллов— сформировано отношение к себе как к школьни­ку, высокая учебная активность.

20-24 баллов— отношение к себе как к школьнику практически сформировано.

15-19 баллов— положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами.

10-14 баллов— отношение к себе как к школьнику не сформиро­вано.

Ниже 10 баллов— негативное отношение к школе.

 

Результаты анализа заполненных учащимися анкет вносятся в таблицу 1. «Школьная мотивация»

Таблица 1. Школьная мотивация

№	Имя Ф.	баллы	Характеристика сформированности школьной мотивации

Методика «Составление расписания на неделю»