III этап – Совершенствование приема в условиях близких к игровым
Здесь идет совершенствование приема в самых различных сочетаниях с другими приемами в различной последовательности, с различной силой, скоростью, точностью, с различного вида сопротивлениями. Вводятся, разучиваются и совершенствуются различного рода тактические комбинации, затем вводится сопротивление – пассивный защитник, затем защитник применяющий строго определенные действия и наконец действующий произвольно. Т.е. идет образование двигательного умения II порядка, когда сознание направлено на обыгрывании соперника и поражение цели.
IV этап – Совершенствование приема в игре
Играть можно научиться только играя. Поэтому главная задача научиться использовать приемы в игре, в каждой учебной игре ставятся четкие задачи. Основное внимание уделяется не технике, а умению тактическому использованию технических приемов в игровой обстановке, т.е. овладение умением выбирать момент и своевременно выполнять прием, внезапно переходить к нему в меняющейся обстановке и при различной степени противодействия. Упражнения здесь должны носить соревновательный характер, и использовать технические приемы и их варианты в зависимости от условий.
Итак, обучение техническому действию происходит в 4 этапа.
Задачи по этапам обучения.
На I этапе –
1. Выявления знаний учащихся об изучаемом приёме.
2. Создание действительного и двигательного представления о правильности движений и их последовательности.
3.Попытка выполнить приём в целом или по частям.
На II этапе –
1. Овладеть структурой технического приема.
2. Устранить напряжение и ликвидировать лишние движения.
3. Устранить ошибки.
На III этапе –
1.Изучить различные варианты выполнения технического приема.
2. Научиться ориентироваться в обстановке уметь ее анализировать и оценивать ее.
3. Научить выполнять прием в условиях взаимодействия партнеров и противодействия (условного и безусловного) соперника.
На IV этапе –
1. Совершенствование навыка и умения применять его в неожиданно складывается обстановке;
2. Совершенствование подвижности и гибкости, и вариативности технического приема.
3. Выполнение приема при внезапно возникшем противодействии.
9. Совершенствование индивидуального стиля выполнения приема.
10. Свободное применение приема в игре.