Г) послесреднее иноязычное образование

Послесреднее иноязычное профессиональное образование предусматривает подготовку специалистов среднего звена, обслуживающего и управленческого характера. Их значимость обусловлена как высокими потребностями республики в профессиональных кадрах среднего звена в сферах производства и обслуживания, так и разнообразными функциями, которые они выполняют в деятельности организаций. Целью иноязычной подготовки квалифицированных кадров среднего звена является дальнейшее развитие коммуникативно-межкультурной и профессиональной компетенций, достаточных для установления личных, культурных и профессиональных контактов с носителями языка, обмена опытом и ведения деловой и профессиональной переписки.

Иноязычная подготовка на послесреднем этапе образования предусматривает овладение европейским уровнем В2 + LSP.

Особенностью профессиональной иноязычной подготовки на послесреднем этапе образования является овладение языком для специальных целей (LSP) для его дальнейшего использования в профессионально-ориентированном общении по профилю конкретной специальности в инженерно-технологической, социально-гуманитарной, научно-технической или экономико-деловой сферах производственной деятельности.

Конечной целью является достаточный уровень освоения LSP как «инструмента» для решения интеллектуальных и социальных задач в будущей профессиональной деятельности с учетом межкультурного фактора (тип индустрии, гендерные, статусные, возрастные особенности).