Вопрос №134

«Оқу организімдер әрекетінің формаларының бірі ретінде өзінің мәні бойынша біртұтас, бірақ эволюциялық тұрғыдан шашыраңқы ...» деген

Й.Лингард

В.В.Давыдов

И.И.Ильясов

И.Гербарт

Я.А.Коменский

Вопрос №135Оқу әрекеті Й.Лингард бойынша қанша позициядан тұрады

9

8

9-10

8 - 9

7

Вопрос №136Қай тұрғыда оқу бейімделу процесін білдіреді

биологиялық

физиологиялық

психологиялық

аксиологиялық, этикалық

әлеуметтану

Вопрос №137Бұл позицияда оқу танымның ерекше (спецификалық) формасы ретінде қарастырылады

философиялық

физиологиялық

психологиялық

аксиологиялық, этикалық

әлеуметтану

Вопрос №138Бұл позицияда оқу тура және кері байланыс каналдары бойынша оқыту жүйесінде басқарумен, стратегия, бағдарлама әзірлеумен сипатталады

кибернетикалық

физиологиялық

психологиялық

аксиологиялық, этикалық

әлеуметтану

Вопрос №139Оқу құндылықтық қалыптасу және өзін-өзі анықтау, қоғамдық нормаларды интернализациялау процесі ретінде қарастырылады, бұл

аксимология, этика

физиологиялық

психологиялық

кибернетикалық

әлеуметтану

Вопрос №140Оқудың құрылымдық ұйымдастырылуының ерекшеліктерін анықтаған

И.И.Ильясов

В.В.Давыдов

Дистерверг

И.Гербарт

Я.А.Коменский

Вопрос №141А. Дистерверг...

оқу мен дамытуды ажыратты

оқу мен тәрбиені ажыратты

оқу мен тәжірибені ажыратты

оқу мен зерттеуді ажыратты

оқу мен демалыс күндерін ажыратты

Вопрос №142Мінез-құлықтың өзгеруі, «стимул-реакция» схемасы....

Дж.Уотсон

Э.Толмен

К.Д.Ушинский

И.Гербарт

Я.А.Коменский

Вопрос №143«Оқу әрекеті» ұғымының мазмұнына кірмейді

процессуалдылық пен нәтижелілік

процессуалдылық пен субъектілік

процессуалдылық пен объектілік

процессуалдылық пен тәрбиелілік

процессуалдылық пен дамытушылық

Вопрос №144Оқытудың биологиялық тұрғысында

оқу бейімделу процесін білдіреді

оқу танымның ерекше формасы ретінде

оқыту жүйесінде басқарумен, стратегиямен сипатталады

құндылықтық қалыптасу және өзін-өзі анықтау,

оқу дамыту процесімен қатар сипатталады

Вопрос №145Оқытудың аксимологиялық, этика тұрғысында

оқу құндылықтық қалыптасу және өзін-өзі анықтау, қоғамдық нормаларды интернализациялау процесі ретінде

оқу танымның ерекше формасы ретінде

оқыту жүйесінде басқарумен, стратегиямен сипатталады

оқу бейімделу процесін білдіреді

оқу дамыту процесімен қатар сипатталады

Вопрос №146Педагогикалық психологияның ең бір маңызды проблемасының бірі:

адамды оқыту мен дамыту арасындағы байланыс

адамды оқыту

адамды тәрбиелеу мен дамыту арасындағы байланыс

адамды тәрбиелеу

адамды тәрбиелеу мен дамыту

Вопрос №147«Баланың ойы белгілі фазалар мен кезеңдерден қажеттілік болғандықтан өтеді, ол баланың оқытылуы, оқытылмауына тәуелсіз»- бұл кімнің пікіріне сәйкес

Ж.Пиаже

Э.Толмен

К.Д.Ушинский

И.Гербарт

Я.А.Коменский

Вопрос №148Оқу іс - әрекеті құрылымының бірінші компоненті

Мотивация

Оқу тапсырмалары

Оқу міндеттері

Оқу іс - әрекетінің құралы

Оқу іс - әрекетінің тәсілдері