Динамика механического движения.

Цель занятия: научиться применять законы Ньютона для решения задач.

Подготовка: лекции № 7–9. Касьянов В.А. Физика. 10 класс. § 14 – 21.

В-1

Задание на занятие:

1. На столе лежит брусок. Какие силы действуют на него? Почему брусок покоится? Изобразите силы графически.

2. а) Нарисуйте результирующую силу:

б) Тело массой 400 г соскальзывает с наклонной плоскости длиной 80 см, имея начальную скорость 2 м/с. Определить, какую скорость имело тело в конце наклонной плоскости, если равнодействующая всех сил, действующих на тело равна 1,25 Н.

3. Шар массой 1 кг сталкивается с шаром неизвестной массы. Полученные ими ускорения равны 0,2 и 0,4 м/с² соответственно. Определите значение силы их взаимодействия и массу второго шара. Трением пренебречь.

4. С какой силой притягиваются два вагона массой по 80 т каждый, если расстояние между ними 1 км?

5. На сколько удлинится рыболовная леска жесткостью 0.68 кН/м при поднятии вертикально вверх рыбы массой 250 г?

6. Масса человека 70 кг. Определите его вес и силу тяжести, действующую на него в кабине лифта: а) перед началом подъема; б) при торможении с ускорением 2 .

7. Брусок массой 4 кг лежит на столе, коэффициент трения равен 0.25. Какая сила трения действует на брусок, если его тянут в горизонтальном направлении с силой: а) 5 Н; б) 8 Н?

8. К концам шнура, перекинутого через блок, подвешены грузы с массами 100 г и 150 г. Найдите ускорения грузов, силу натяжения шнура и показания динамометра, на котором висит блок.

 

В-2

Задание на занятие:

1. Парашютист спускается, двигаясь равномерно и прямолинейно. Действие каких сил компенсируется? Сделайте чертеж.

2. а) Нарисуйте компенсирующую силу:

б) Покоящаяся хоккейная шайба массой 250 г после удара клюшкой, длящегося 0.02 с, скользит по льду со скоростью 30м/с. Определите среднюю силу удара.

3. Шар массой 1 кг сталкивается с шаром массы 2 кг, при этом второй шар получил ускорение равное 0,2 м/с². Определите значение силы их взаимодействия и ускорение первого шара. Трением пренебречь.

4. Определите силу тяготения между Землей и Солнцем, если массы их 6 кг и 2 кг соответственно и расстояние между ними 1.5 м.

5. Жесткость резинового жгута 140 Н/м. Какова жесткость половины этого жгута? Ответ обоснуйте.

6. Космическая ракета при старте с поверхности Земли движется вертикально с ускорением 18 . Найдите вес летчика-космонавта массой 70 кг в кабине при старте ракеты.

7. Брусок массой 4 кг лежит на столе, коэффициент трения равен 0.25. Какая сила трения действует на брусок, если его тянут в горизонтальном направлении с силой: а) 4 Н; б) 9.8 Н?

8. Тело соскальзывает с наклонной плоскости без начальной скорости. Угол наклона плоскости к горизонту равен 30º, длина наклонной плоскости 2 м, коэффициент трения тела о плоскость 0,3. С каким ускорением движется тело? Сколько времени длится соскальзывание?

Содержание отчёта:

1. Записать наименование и цель занятия.

2. Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.

3. Выполнить задания.

Контрольные вопросы:

1) Сформулировать законы Ньютона.

2) Записать формулы для вычисления

a) силы Всемирного тяготения;

b) силы тяжести;

c) силы упругости;

d) силы трения.

3)Какие вы знаете виды силы упругости; виды силы трения?

ПРИЛОЖЕНИЕ

Динамика- раздел механики, в котором исследуется влияние взаимодействия тел на их механическое движение.

Основная задача динамики - определить положение тела в любой момент времени по известным начальным условиям и силам, действующим на тело.

Сила - векторная физическая величина, мера воздействия на тело со стороны других тел или полей.

Законы Ньютона: