I. Страдательный залог (Passive Voice).
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Кафедра иностранных языков №1
Методические указания и контрольные задания № 3-4
по английскому языку для студентов ФЗВ и ДО
Methodical directions
and tests № 3-4 in English for the students of the
Faculty of Extramural, Evening and Distance Education
Минск 2008
Контрольная работа №3
При выполнении данной работы следует обратить внимание на следующие грамматические явления:
I. Страдательный залог (Passive Voice).
Сказуемое, выраженное глаголом в страдательном залоге, указывает на то, что действие совершается над лицом или предметом, выраженным подлежащим.
1. Образование. Страдательный залог образуется при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующем времени и Participle II смыслового глагола (или третьей формы смыслового глагола).
2. Особенности перевода.
а) глагола-сказуемого:
– сочетанием глагола "быть" (в прошедшем или будущем времени) и краткой формой причастия страдательного залога.
| This book was published last year. | Эта книгабыла опубликованав прошлом году. |
– глаголом несовершенного вида, оканчивающимся на -ся, -сь:
| The experiments were madelast year. | Опытыпроводилисьв прошлом году. |
– неопределенно-личной формой глагола в действительном залоге в третьем лице множественного числа (при отсутствии действующего лица):
|
– личной формой глагола в действительном залоге (при наличии дополнения с предлогом by). Дополнение с предлогом by часто переводится на русский язык подлежащим:
The student was helpedby the professor. Профессорпомог студенту.
б) подлежащего:
– существительным (или местоимением) в именительном или винительном падежах (когда после сказуемого стоит косвенное или предложное дополнение):
| The studentwas sentto the professor. | Студент был послан к профессору. Студента послали к профессору. |
– существительным (местоимением) в дательном падеже (когда после сказуемого стоит прямое дополнение):
| Wewere sentall the necessary equipment. | Нам послали все необходимое оборудование. |
– предлогом, стоящим после глагола в страдательном залоге и не относящимся к следующим за ним словам; при переводе на русский язык ставится перед тем словом, которое в английском языке является подлежащим:
The man can be reliedupon. На этого человекаможно положиться.
II. Указательные местоимения, местоимение it, употребление слова one.
К указательным местоимениям относятся местоимения: this, that, these, those.Функции и значение указательных местоимений в предложении:
1. Указательные местоимения:
| That is my pen. These (those) are the pictures of our friends. | Это (то) моя ручка. Это картины наших друзей. |
2. Союз, союзное слово вводит придаточные предложения: дополнительные, определительные, подлежащие, обстоятельственные.
| We know that a computer is a complex electronic device. | Мы знаем, что вычислительная машина является сложным электронным устройством. |
3. Слово-заместитель для замены упомянутого раннее существительного:
| The story of the telephone is similar to thatof the telegraph. | История развития телефона схожа с историей развития телеграфа. |
Особенности употребления местоимения it.
1. Личное местоимение:
| I like this doll. It is nice. | Мне нравится эта кукла. Она хорошенькая. |
2. Формальное подлежащее в безличных предложениях:
| It is necessary to carry out this experiment. | Необходимо провести этот эксперимент. |
3. Формальное дополнение (после глаголов find, make, think + прилагательное). В таких случаях они не переводятся.
| Radioelectronics has made it possible to test various equipments. | Радиоэлектроника дала возможность испытывать различное оборудование. |
4.Указательное местоимение:
| It is a dictionary. | Это словарь. |
5. Вводное слово в предложениях с эмфатической конструкцией it is (was) … that (who):
| It issilver thatis the best conducting material. | Именно серебро является лучшим проводящим металлом. |
Употребление слова one:
1. Числительное. На русский язык переводится «один»:
| I have one dollar. | У меня один доллар. |
2. Неопределенно-личное местоимение в функции подлежащего. Не переводится.
| One must be careful when crossing the street. | Нужно быть осторожным, переходя улицу. |
3. Заместитель существительного. Переводится местоимением тот, та, то, а во множественном числе – те или совсем не переводится на русский язык.
| This book is more interesting than the one we read last week. | Эта книга значительно интереснее, чем та (книга), которую мы читали на прошлой неделе. |
III. Глаголы to have, to be, to do.
Глагол to have.Основные формы: have – had – had.Употребление:
1. В качестве смыслового глагола в значении «иметь», «обладать».
| We have (got) a computer. | У нас есть компьютер. |
2. В качестве вспомогательного глагола в сочетании с Past Participle для образования различных видовременных форм глагола.
Have you heard the new rock-group? Вы слушали новую рок-группу?
3. В качестве модального глагола в значении долженствования. Сочетания have to в таких случаях переводится должен, нужно, надо, приходится.
| He has to take a bus to get to his office. | Ему приходится ехать автобусом до своей работы. |
Глагол to be.Основные формы: be – was/ were – been. Употребление:
1. В качестве смыслового глагола. Переводится быть, находиться, существовать или не переводится.
| I am at home. She was at the Institute yesterday. | Я (нахожусь) дома. Она была в институте вчера. |
2. В качестве вспомогательного глагола для образования форм продолженных времен и продолженных совершенных времен, а также для образования страдательного залога.
| They are reading now. A new magazine was bought. | Они читают книгу. Новый журнал купили. |
3. В качестве глагола-связки (быть, являться).
| I am a full-time student. | Я студент дневного отделения. |
4. Глагол to be в конструкции TO BE + инфинитив:
– в качестве глагола- связки:
| Her dream is to go to Italy. | Ее мечта – поехать в Италию. |
– в качестве модального глагола со значением “должен”:
| You are to come tomorrow. | Ты должен прийти завтра. |
Глагол to do.Основные формы: do – did – done. Употребление:
1. В качестве смыслового глагола и переводится ‘делать’.
| I do everything myself. | Я все делаю сам. |
2. В качестве вспомогательного глагола для образования вопросительной и отрицательной форм глаголов в Present, Past Simple.
| Do you like music? | Ты любишь музыку? |
3. В повелительном наклонении при образовании отрицательных форм.
| Don’t drink cold water! | Не пейте холодную воду! |
4. Во избежание повторения предыдущего основного глагола (тогда глагол do переводится тем же глаголом, который он заменяет) основной глагол может опускаться при переводе.
| She danced well. – Yes, she did. She lives in a hostel but I don’t. | Она танцевала хорошо. – Да (хорошо). Она живет в общежитии, а я нет. |
5. Усиление.